- •Ответы на билеты 9 класс летняя сессия. Билет 1.
- •1.Охарактеризуйте строение мембраны.
- •2. Сформулируйте и докажите правило единообразия первого поколения.
- •3.Перечислите и покажите кости скелета головы.
- •4.Дайте определение рефлекса и рефлекторной дуги.
- •Рефлекторная дуга состоит из 5 отделов:
- •5.Выберите из растений представителей класса однодольных и перечислите их признаки.
- •Билет 2.
- •1. Охарактеризуйте функции мембраны.
- •2.Сформулируйте и докажите закон расщепления признаков.
- •Р : ♀ Аа х ♂ Аа при мейозе каждая гамета получает n набор хромосом
- •Оплодотворена любым сперматозоидом
- •3. Перечислите и покажите кости скелета туловища.
- •4.Дайте определение безусловных и условных рефлексов. Примеры.
- •5.Выбрать представителей класса двудольных растений и перечислить признаки двудольных.
- •Билет 3.
- •2.Сформулируйте закон независимого расщепления признаков.
- •3.Перечислите и покажите кости верхних конечностей.
- •4. Дать определение ткани, особенности эпителиальной ткани.
- •Эпителиальная ткань делится по функциям на
- •5.Выбрать растения со стержневой корневой системой, какими корнями она образована.
- •Билет 4.
- •1.Охарактеризовать строение и функции эндоплазматической сети.
- •3. Нервная ткан, ее особенности.
- •4.Определить к какой группе относится поджелудочная железа, ее функции.
- •5.Выберите растение с корневищем.
- •Билет 5.
- •1.Строение и функции митохондрий.
- •2. Охарактеризуйте зародышевое развитие организма.
- •Примеры: I.Стадия дробления
- •II.Стадия гаструляции.
- •III.Стадия первичный органогенез.
- •3.Перечислите, что входит в состав крови.
- •4.Дать определение железам внутренней секреции. Примеры.
- •Покажите строение цветка на муляже.
- •Билет 6.
- •1. Строение и функции пластид
- •Типы пластид.
- •2 Охарактеризуйте .Постэмбриональный период.
- •3.Опишите строение эритроцитов, назовите их функции.
- •Функция эритроцитов:
- •4.Дайте определение желез внешней секреции. Примеры.
- •5.Растения с простыми листьями.
- •Билет 7.
- •2.Строение и функции рибосом эукариотов.
- •3.Дайте определение железам смешанной секреции. Примеры.
- •5.Выберите растение со сложными листьями. Какие листья называют сложными.
- •Билет8.
- •1.Охарактеризуйте строение и функции аппарата Гольджи.
- •2.Сформулируйте биогенетический закон и объясните его.
- •3.Перечислите и покажите на таблице кости скелета нижних конечностей.
- •4.Охарактеризуйте строение головного мозга.
- •5.Выберите растение с мочковатой корневой системой. Какими корнями она образована.
- •Билет 9.
- •1.Клеточный центр.
- •2.Формы борьбы за существование.
- •Формы борьбы за существование.
- •3.Перечислите доли и зоны коры больших полушарий, покажите на таблице.
- •4.Определите, к какой группе желез относится щитовидная железа. Функции щитовидной железы.
- •5.Приготовить препарат кожицы лука.
- •Билет 10.
- •1.Строение и функции лизосом.
- •2. Формы естественного отбора.
- •3.Проследите усложнение нервной системы хордовых в процессе эволюции.
- •Эволюция гм.
- •Билет 11.
- •1.Выделите особенности строения прокариот.
- •2.Дайтеопределение ароморфоза. Приведите примеры.
- •3.Охарактеризуйте соединительную ткань.
- •4.Определите, к какой группе желёз относятся надпочечники. Каковы их функции.
- •5.Определите возраст дерева по спилу.
- •Билет 12.
- •1.Строение и жизнедеятельность вирусов.
- •Строение вируса
- •3.Строение и функции тромбоцитов.
- •Свойства тромбоцитов:
- •Их функции:
- •4.Расскажите о строении мышц, используя таблицу.
- •5.Выберите среди предложенных гербарных материалов водоросли. Почему они относятся к низшим споровым.
- •Билет 13.
- •2.Охарактеризуйте метафазу I мейоза.
- •3.Расскажите о строении сердца, используя таблицу или муляж.
- •4.Расскажите о работе мышц.
- •Билет 14.
- •2.Охарактеризуйте анафазу I мейоза.
- •3.Расскажите о работе сердца.
- •4.Дайте определение растяжения связок. Как оказать первую помощь.
- •Первая помощь
- •5.Отберите среди предложенных гербарных экземпляров представителей папоротникообразных. Почему они относятся к высшим споровым.
- •Билет 15.
- •2.Дайте определение идиоадаптация, приведите примеры.
- •3.Расскажите об автоматии сердца.
- •4.Дайте определение вывиха. Как оказать первую помощь при вывихе.
- •Первая помощь
- •Билет 16.
- •3.Охарактеризуйте малый круг кровообращения человека.
- •4.Проследите усложнение организации растений в эволюции.
- •Ароморфозы Мезозойской эры.
- •Ароморфозы кайнозойской эры.
- •5.Продемонстрируйте меры доврачебной помощи при переломе предплечья.
- •Билет 17.
- •1.Охарактеризуйте интерфазу митоза.
- •2.Перечислите основные положения теории ч.Дарвина.
- •3.Охарактеризуйте большой круг кровообращения человека.
- •4.Расскажите об оказании первой помощи при отравлениях.
- •5.Отберите среди предложенных гербарных материалов представителей покрытосеменных. Перечислите характерные признаки этой группы растений.
- •Билет 18.
- •1.Охарактеризуйте процесс оплодотворения у растений. Двойное оплодотворение у растений по Навашину с.Г. (1898г.)
- •2.Дайте определение наследственность, покажите её роль в эволюции.
- •3.Охарактеризуйте строение и функции носовой полости человека. Носовая полость
- •Обогрев воздуха;
- •Увлажнение и очищение воздуха;
- •Обеззараживание воздуха
- •Билет 19.
- •1.Охарактеризуйте профазу митоза.
- •2.Дайте определение изменчивость. Покажите её роль в эволюции.
- •Гортань
- •Хрящи гортани:
- •Функции гортани:
- •1) Дыхательная трубка;
- •2) Голосовой аппарат
- •Билет 20.
- •Билет 21.
- •Билет 22.
- •Билет 23.
- •Цепи питания
- •2.Функции спинного мозга.
- •Билет 24.
- •Билет 25.
- •Деление:
- •Органы мочевыделения
- •Первая помощь при тепловом и солнечном ударе
3.Опишите строение эритроцитов, назовите их функции.
ЭРИТРОЦИТЫ- высоко специализированные клетки крови, которые у млекопитающих и человека без ядра.
У человека эритроциты – двояковогнутые диски диаметром 7-8 мкм, что :
увеличивает площадь поверхности и обеспечивает транспорт большого количества кислорода
позволяет эритроциту закрепляться в фибриновой сети тромба
позволяет проникать через узкие капилляры
Отсутствие ядра увеличивает поверхность газообмена и равномерность диффузии кислорода внутрь эритроцита.
Эритроциты окружены цитоплазматической мембраной, которая содержит информацию о группах крови и резус-факторе.
Функция эритроцитов:
1)транспортная, дыхательная, трофическая т.к.переносят кислород, углекислый газ, аминокислоты, белки, ферменты, углеводы, жиры, гормоны, микроэлементы.
2)защитная- обеспечивают иммунитет.
3)регуляторная- с помощью гемоглобина регулирует рН крови, ионный состав плазмы, водный обмен.
4.Дайте определение желез внешней секреции. Примеры.
ЖЕЛЕЗЫ - органы животных и человека, вырабатывающие и выделяющие специфические вещества( гормоны, слизи, слюну, мускус), которые участвуют в физиологических функциях и биохимических процессах организма.
Железы внешней секреции (экзокринные) |
|
Имеют специальные протоки, которые выводят специальные вещества на поверхность тела или в полые органы |
Например, пищеварительные, потовые, слезные, молочные железы |
5.Растения с простыми листьями.
Простой лист состоит из единственной листовой пластинки и одного черешка. Хотя он может состоять из нескольких лопастей, промежутки между этими лопастями не достигают основной жилки листа. Простой лист всегда опадает целиком. Лист осины, дуба, клена,
березы.
Билет 7.
1.Охарактеризуйте непрямое развитие организмов с полным и неполным превращением.
НЕПРЯМОЕ развитие с МЕТАМОРФОЗОМ (превращением) - новый организм появляется на свет в виде личинки, претерпевающей глубокие преобразования организма в процессе развития. |
|
ПОЛНОЕ превращение: яйцо→ личинка (отличается от взрослого организма внешне, характером питания и движения, ведет самостоятельный образ жизни, занимает разные среды обитания)→ куколка→ имаго (взрослая особь) кишечнополостные, ракообразные, асцидии, многощетинковые черви, бабочки, мухи, лягушки, комары. Например, у бабочек: яйцо→ личинка (гусеница) → куколка→имаго; у лягушки из икры →головастик (1 круг кровообращения, 2х камерное сердце, жабры, боковая линия, нет конечностей)→ взрослая особь; у асцидии (Тип Хордовые, Подтип Личиночнохордовые) яйцо→ личинка (есть хорда, нервная трубка, жаберные щели) свободно плавает, затем прикрепляется к твердой поверхности→ взрослая особь (без хвоста, хорды, мышцы и нервная трубка распадаются на клетки) переходит к сидячему образу жизни – это упрощение организации. |
НЕПОЛНОЕ превращение: яйцо→ нимфа (личинка сходна с имаго, растет, развиваются органы размножения)→ имаго (характерно для кузнечика, таракана, стрекозы, клопа, вшей). |
Значение метаморфоза- 1)личинка и имаго занимают разные экологические ниши, не конкурируют за территорию, пищу, что способствует процветанию вида и ослабляет внутривидовую борьбу, 2)расселение вида у сидячих и малоподвижных организмов (кишечнополостные, моллюски),3)переходный этап для приспособления к новым условиям, личинка – физиологически вынослива (зимовка на стадии личинки и куколки)4)на стадии личинки возможно увеличение числа личинок у плоских червей.
|