- •Основы языкознания Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Тема 8. Происхождение языка (с.)
- •Тема 9. Эволюция языка (с.) Тема 10. Письменность и литературный язык (с.)
- •I. Программа курса Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Содержание курса лекций
- •Тема 1. Язык как предмет и объект языкознания
- •Тема 2. Языкознание как наука
- •Тема 3. Краткий очерк истории языкознания
- •Тема 4. Язык как системно-структурное образование
- •Тема 5. Слово и его значение
- •Тема 6. Методы языкознания
- •Тема 7. Классификации языков
- •Тема 8.Происхождение языка
- •Тема 9. Эволюция языка
- •Тема10. Письменность и литературный язык
- •Литература курса Основная
- •Дополнительная
- •II. Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Язык как предмет и объект языкознания
- •Тема 2. Языкознание как наука
- •Тема 3.
- •Тема 3.Краткий очерк истории языкознания
- •Тема 4.Язык как системно-структурное образование
- •Тема 5. Слово и его значение
- •Тема 6. Методы языкознания
- •Тема 7. Классификации языков
- •Тема 8. Происхождение языка
- •Тема 9. Эволюция языка
- •Тема 10. Письменность и литературный язык
- •III. Содержание самостоятельной работы задания для обязательного конспектирования Правила оформления конспектов
- •Артикуляционная классификация гласных звуков (скопировать таблицу)
- •Фонетическое членение речи:
- •Этапы и формы развития начертательного письма
- •IV. Терминологический минимум
- •V. Персоналии
Тема 9. Эволюция языка
1.Понятие об эволюции языка и ее формах: эволюция и революция; формы эволюции: изменение, развитие, деградация, совершенствование языка.
2.Внутренние и внешние факторы эволюции.
3.Вопрос о причинности языковых изменений; решение вопроса представителями разных направлений философии и языкознания: философский рационализм, ранние компаративисты, В. фон Гумбольдт, младограмматики, плюралистические концепции ХХ в. (М. Граммон и др.), эволюционистские концепции советского языкознания (Е. Д. Поливанов, Т. П. Ломтев, Л. В. Щерба и др.); структуралистские эволюционные теории.
4.Фонетические законы и морфологическая аналогия: понятие о фонетических законах и морфологической аналогии; тезис младограмматиков о непреложности фонетических законов; исследование морфологической аналогии в трудах И. А. Бодуэна де Куртенэ, В. А. Богородицкого, В. К. Журавлева и др.
5.Основные тенденции в развитии языка: закон разрушения исходного синкретизма, закон абстрагирования, закон аналогии.
6.Стадиальные теории развития языка: теории ранних компаративистов, А. Шлейхера, стадиальная теория Н. Я. Марра; современное состояние теории стадиальности.
7.История языка и компаративистика. Этапы развития компаративистики
Тема10. Письменность и литературный язык
1.Этапы развития письма: пиктография, логография, идеография, силлабография, фонемография.
2.Графика: понятие о графике, графеме, графической системе, алфавите; принципы графики: фонематический, силлабический, идеографический.
3.Орфография: понятие об орфографии и орфограмме; типы орфограмм; принципы орфографии; транскрипция и транслитерация.
4.Пунктуация: понятие о пунктуации и пунктограмме; принципы пунктуации: логический, интонационный, синтаксический.
5.Литературный язык: понятие о литературном языке, просторечии, диалектах; диалекты территориальные (народные говоры) и социальные (жаргоны); отличительные особенности литературного языка: обработанность, наличие письменной формы, нормированность, стилистическая дифференцированность.
6.Нормы литературного языка: понятие о норме; признаки нормы; норма и кодификация; скрытая кодификация; норма и узус; функции нормы; пуризм и антинормализаторство; виды норм: орфографические, пунктуационные, орфоэпические (произносительные и акцентологические), словообразовательные, грамматические (морфологические и синтаксические), лексические, стилистические.
7.Стили литературного языка: понятие о стиле; критерии выделения стилей; стили языка и стили речи.
Форма итогового контроля – экзамен.
Примечания: 1) в экзаменационный билет (или тест) обязательно входит хотя бы один вопрос по каждой из семи тем; 2) перечень основных вопросов и подвопросов см. далее, в разделе «Тематика семинарских занятий».
Литература курса Основная
Маслов Ю. С. Основы языкознания. М., 2004 (или любое другое издание).
Реформатский А. А. Введение в языковедение. М., 2007 (или любое другое издание).
Дополнительная
Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М., 1966 (или любое другое издание).
Винокур Г. О. Введение в изучение филологических наук. М., 2000.
История советского языкознания. Хрестоматия /Сост. Ф. М. Березин. М., 1988.
Лингвистический энциклопедический словарь /Гл. ред. В. Н. Ярцева. М., 1990.
Немченко В. Н. Основы языкознания. М., 2008.
Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М., 1985 (или любое другое издание).
Широков О. С. Основы языкознания. М., 1986.
Широков О. С. Языковедение: Введение в науку о языках. М., 2003.