- •Билет №1
- •1.Общее понятие о культуре. Формы духовной культуры.
- •Билет № 2
- •1.Искуство вокруг нас. Виды искусства.
- •Искусство – одна из форм общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение действительности и способ её познания, освоения.
- •2.Предсказания в искусстве (Уч. С.126-129)
- •Билет №3
- •1.Вариации прекрасного. «Семь чудес света».
- •2.Специфика изображений в полиграфии (Уч. С.146-148)
- •Билет №4
- •1.Художественный образ – стиль – язык.
- •Билет №5
- •2. Народные промыслы: художественные изделия из бересты и богородская резная игрушка.
- •Билет № 6
- •1 Научное и художественное творчество в деятельности выдающихся личностей.
- •2. Народные промыслы: хохломская роспись и дымковская игрушка.
- •Билет № 7
- •1.Пейзаж – поэтическая и музыкальная живопись.
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •2.Дмитрий Григорьевич Левицкий (1735-1822), писавший самые разные портреты парадные, камерные, костюмированные детские, семейные и т.Д. (Диск 2 с.84)
- •Портрет Марии Дьяковой
- •Билет № 12
- •2.Илья Ефимович Репин (1844-1930) (уч. С.36-37)
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •1.Законы красоты в жизни и искусстве.
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •2. Музыка в кино. Особенности киномузыки (Уч. С.176-179).
Билет № 9
1.Портретное искусство эпохи Возрождения в творчестве европейских художников ХVI-ХVII в.в.
Портрет (франц.- изображать) – изображение человека или группы людей в произведении живописи и скульптуры.
Колыбелью искусства Возрождения была Италия. Возникший в ХVI в. термин «возрождение» означал появление нового искусства, возрождающего классическую древность, античную культуру.
Героем античных мастеров являлся прекрасный человек, величие духа которого вызывало восхищение. Итальянские художники подхватили и развили это отношение. Их героем стал не средневековой аскет и не христианский мученик, а жизнелюби-
вый и мужественный человек, стремившийся не к райскому блаженству, а к земному счастью. И хотя художники продолжали создавать произведения на библейские и религиозные сюжеты, картины их теперь были скорее похожи на сцены из реальной жизни.
Знаменитый итальянский художник Рафаэль Санти (1483-1520) написал картину «Сикстинская мадонна» (альб.с.42 + Диск 2 с.33). В образе пресвятой богородицы он изобразил совсем юную женщину с ребёнком на руках. В её глазах столько тревоги, она так бережно прижимает к груди сына, что традиционную для его предшественников библейскую сцену и образ богородицы мы воспринимаем как гимн, прославляющий прекрасное чувство любви.
Другой крупнейший художник эпохи Возрождения – Микеланджело Буонаротти (1475-1564) в 1504 году создал статую Давида (альб. с.11 + Диск 2 с.32). Скульптор изобразил библейского персонажа как борца за свободу. Но его сильная, мужественная фигура лишь внешне напоминает греческих атлетов. В статуе Микеланджело есть то, что было недоступно античным художникам, - внутреннее напряжение. Давид не скрывает своих чувств, его лицо дышит гневом.
Среди известных портретных шедевров того времени – «Лютнист» Микеланджело да Караваджо (1573-1610), в котором художник развивает мотив, взятый из реальной повседневной жизни ( альб. с.12-13). Юноша перебирает звуки лютни и весь поглощён льющимися звуками, о чём говорят и наклон его головы, и полуоткрытый рот, и выражение глаз, рассеянно смотрящих мимо зрителя. Лютнист играет песню о любви; лежащая перед ним скрипка со смычком, словно приглашение зрителя присоединиться к исполнителю и сыграть дуэтом. Слева на столе лежат фрукты и овощи, чуть дальше, в глубине, видна ваза с цветами.
Портреты великого голландца Рембрандта (1606-1669) не без основания считают вершиной портретного искусства. Они по праву получили название портретов-биографий.
Рембрандта называли поэтом страдания и сострадания. Ему были близки люди скромные, нуждающиеся, всеми забытыми. В его портретах-биографиях отражены сложные, полные тягот и лишений судьбы простых людей, которые, несмотря на выпавшие на их долю суровые испытания, не утратили человеческого достоинства и душевной теплоты.
Например. Портрет старухи, Портрет старика в красном (альб. с.38)
Мастера Возрождения умели передавать тончайшие нюансы переживаний своих героев.
2.Храмовый синтез искусств (Уч. с.116-119)