- •Повышение уровня профессионального мастерства
- •Структура планирования мо. Разделы плана
- •3. Совершенствование педагогического мастерства учителей:
- •4. Совершенствование качества зун учащихся:
- •Графическая форма планирования работы методического объединения
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Перспективный план (на 3—5 лет)
- •Обслуживающий труд:
- •Технический труд:
- •Нормативная документация
- •Содержание и составление графиков перемещения учащихся
- •Планирование и достижение учебно-воспитательных целей на уроках трудового обучения
- •6.4 Урок как основная форма организации трудового обучения
- •Основные типы уроков и их особенности
Перспективный план (на 3—5 лет)
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
(ф.И.О.)
|
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: ЦЕЛЬ: ЗАДАЧИ: |
№ |
|
Год работы над научно-методической темой |
||||
п/п |
Содержание |
20../ 20.. |
20../ 20.. |
20../ 20.. |
20../ 20.. |
20../ 20.. |
1 |
Критерии |
|
|
|
|
|
2 |
Развитие темы исследования по годам |
|
|
|
|
|
3 |
Разработки по новым технологиям |
|
|
|
|
|
4 |
Открытые уроки |
|
|
|
|
|
5 |
Выступления на научно-практических конференциях |
|
|
|
|
|
6 |
Выступления на МО по результатам работы |
|
|
|
|
|
7 |
Выступление на МО |
|
|
|
|
|
8 |
Участие в педсовете |
|
|
|
|
|
9 |
Участие в конкурсе «Учитель года» |
|
|
|
|
|
10 |
Подготовка публикаций |
|
|
|
|
|
Структура индивидуального плана профессионального развития учителя может быть следующей:
Индивидуальный план профессионального развития
УЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
(ф.И.О.)
|
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: ЦЕЛЬ: ЗАДАЧИ: |
Изучение психолого-педагогической литературы
Изучаемый материал |
Сроки |
Форма представления результата |
Отчет о выполненной работе |
|
|
|
|
Разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса
Что разрабатывает |
Сроки |
Форма представления результата |
Отчет о выполненной работе |
|
|
|
|
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Тема обобщения опыта |
Сроки |
Форма представления результата |
Отчет о выполненной работе |
|
|
|
|
Участие в системе методической работы
Тема |
Сроки |
Форма представления результата |
Отчет о выполненной работе |
|
|
|
|
Участие на конкурсах в системе повышения квалификации вне школы
Тема |
Сроки |
Форма представления результата |
Отчет о выполненной работе |
|
|
|
|
Оценка результатов профессионального развития за ___________ учебный год
|
|
Учителем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководителем МО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Администрацией |
|
|
|
|
Цель, задачи и содержание учебного предмета «Трудовое обучение»
Основной целью учебного предмета «Трудовое обучение» является формирование общетрудовых и технико-технологических знаний, умений, навыков учащихся в современных условиях, готовности к профессиональному самоопределению; освоение опыта общетрудовой, хозяйственно-бытовой деятельности, способствующего социализации личности учащихся.
Реализация этой цели предполагает решение следующих задач:
– формирование: теоретических знаний, практических умений и навыков работы в различных сферах трудовой деятельности; основ графической и технологической грамотности; практических умений ведения домашнего хозяйства; навыков безопасных приёмов труда;
– развитие творческих, конструкторских способностей и познава-тельных интересов, технического и художественного мышления, коммуникативных умений, эстетического вкуса в процессе выполнения различных видов деятельности;
– воспитание трудолюбия, культуры труда, коллективизма, инициативности и самостоятельности, культуры поведения и общения, уважения к мастерству; формирование ценностного отношения к народному творчеству.
Учебные программы и учебники по трудовому обучению.
Утверждена в 2009 году и действует по настоящее время.
Направления учебного предмета «Трудовое обучение»: технический труд, обслуживающий труд.