- •1)Объект делового общения.
- •2)Факторы детерминации поведения личности
- •3)Динамика человеческого поведения
- •4)Психология общения и вербальные средства общения.
- •1. Общение различается по видам:
- •2. Общение осуществляется разными средствами:
- •2. Позы и жесты
- •Пункт “Основные методы и технологии, которые использует педагог” экспертного заключения.
- •Психология. Психологические проблемы руководства
- •Темперамент
- •[Править]История
- •[Править]Типы темперамента
- •[Править]Свойства темперамента
- •[Править]Влияние темперамента
- •[Править]Психология
- •[Править]Современный подход
- •[Править]Черты характера
- •[Править]Конституционные типологии э. Кречмера и соответствующие им типы темперамента
- •[Править]Особенности характера
- •[Править]Связь с темпераментом
[Править]Связь с темпераментом
Темперамент также не предопределяет черт характера, но между темпераментом и свойствами характера существует тесная взаимосвязь.
От темперамента зависят динамические особенности проявления характера. Например, общительность у сангвиника и флегматика будет проявляться по-разному.
Темперамент влияет на развитие отдельных черт характера. Одни свойства темперамента способствуют формированию определенных черт характера, другие противодействуют.
В зависимости от типа темперамента ребенка необходимо использовать индивидуальные приемы воздействия на него, чтобы воспитать нужные свойства характера.
Существует и обратная зависимость проявлений темперамента от его характера. Благодаря определенным чертам характера человек может сдерживать нежелательные при данных обстоятельствах проявления темперамента.