64

Методическое обеспечение преподавателя и студента. Практические занятия.

Практика № 1. Темы №№ 1, 2. ОПОРЫ И ИХ РЕАКЦИИ.

1. Прочитать и подготовиться к занятию:

1. Учебный материал /1/ - А.А. Яблонский, В.М. Никифорова. Курс теоретической механики. Москва. Любые года изданий. Например, СПб.: Издательство «Лань», 2002.-768с. Девятое издание. Приведено большое количество практических примеров; имеются вопросы для самоконтроля. Предназначено для студентов высших учебных заведений очной, вечерней и заочной систем обучения. Предисловие. Из истории развития механики. Глава 1.В предложенном материале обратить внимание на составление расчетной схемы: Глава 2 § 8,11, 12. Глава 5 § 35, 36, 51, 52.

2. Методическая разработка. А.А. Афанасьева. Теоретическая механика. Лекции по статике. ВСГУТУ. 2012. - 135с. §§ 1- 3.

3. Кафедральный материал. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА. Структура и логика курса. Часть 1. СТАТИКА. Под общей редакцией Тришиной В.Н. Издательство ВСГТУ. Улан-Удэ, 1999.- 53 с. Рассмотреть ОС –16, 17,18, 19, 20.

4. Материал для лекции. № 1 Cм. Приложения 10 - 17 к лекции №1«Опоры и их реакции».

5. Выучить «Опоры и их реакции», чтобы Вы смогли самостоятельно начертить 12 опор и их реакции.

2. Проверка подготовки к практическому занятию:

1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:

• С какой целью рассматриваем различные опоры?

• Что называется связью?

• Чем отличается свободное тело от несвободного тела?

• Сколько Вы знаете опор?

• Принцип направления реакции опоры?

• Дайте определение аксиомы освобождаемости от связей.

2. Самостоятельно воспроизвести ( на память на предложенных листах) все опоры и их реакции.

Критерии: 11 правильных опор – «отлично»; 10 – «хорошо»; 8 – «удовлетворительно»; меньше 8 – «неуд».

3. Самостоятельная работа. Опоры и их реакции. 2 балла. 20 мин. На предложенном преподавателем материале (карточках 25 вариантов и кальках) карандашом показать реакции в опорах или расчетную схему, используя аксиому освобождаемости от связей. Критерии:

объем правильно выполненного задания 0,9-1 – оценка «отлично»; 0,8 - 0,89 - оценка «хорошо»; 07 – 079 - оценка «удовлетворительно»; меньше 0,79 – оценка «неуд».

3. Подготовиться к следующему практическому занятию. См. практику № 2.

4. Ликвидация пробелов на консультации, которая будет в конце 1 недели.

1. 

Практика № 2. Темы № 3. Проекции силы на оси. Момент силы относительно центра и оси. Пара сил и её свойство.

1. Прочитать и подготовиться к занятию:

1. Учебный материал /1/ - А.А. Яблонский, В.М. Никифорова. Курс теоретической механики. Москва. Любые года изданий. Например, СПб.: Издательство «Лань», 2002.-768 с. Девятое издание. Приведено большое количество практических примеров; имеются вопросы для самоконтроля. Предназначено для студентов высших учебных заведений очной, вечерней и заочной систем обучения. В предложенном материале обратить внимание на составление расчетной схемы и приведение сил к главному вектору через проекции сил на оси и к главному моменту всех сил относительно заданного центра: Глава 2 § 8,11, 12. Глава 5 § 35, 36, 51, 52.

2. А.А.Яблонский, С.С. Норейко и др. Сборник заданий для курсовых работ по теоретической механике. – 11-е изд., стереотипное – М.:Интеграл-Пресс, 2003. – 384 с. Рассмотреть пример выполнения С1, с. 8-14 для выполнения части РГР С1.

3. Методическая разработка. А.А. Афанасьева. Теоретическая механика. Лекции по статике. ВСГУТУ. 2012. – 135 с. §§ 1- 8.

4. Кафедральный материал. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА. Структура и логика курса. Часть 1. СТАТИКА. Под общей редакцией Тришиной В.Н. Издательство ВСГТУ. Улан-Удэ, 1999. 53 с. Рассмотреть ОС – общие знания, повторение, к данному занятию: 1 – 5, 7 – 9; 12, 13, 14, 15,16, 17,18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 – 30, 33, 31, 32.

5. Материал лекции. № 1 и приложения 1 – 9; 18 - 24.