41. Психология нации

   Большие социальные группы – общности людей, отличающиеся наличием слабых контактов между представителями.    В мировой истории людей классифицировали на расы и этносы. Этнос – социальная общность, исторически сложившаяся на определенной территории, осознающая свое этническое единство.    Существуют две формы этнической общности людей: племя (в основе – родовые отношения) и нация (в основе – социальное неравенство).    Национальная психология – имеет свою материальную базу, носителей и отражает общее, что есть у представителей целой нации.    Национальная психология – результат длительного развития, в котором задействованы факторы:    1) историческое развитие этнической общности;    2) возраст этнической общности (свидетельствует о длительности формирования национальной психики людей).    Структура национальной психологии – совокупность национально-психологических явлений, включающая системообразующие и динамические компоненты.    К системообразующим относят: национальное самосознание (осознание своей принадлежности к определенной этнической общности); национальный характер (совокупность психологических черт представителей этнической общности); национальное сознание этнических общностей (совокупность компонентов, характеризующих уровень духовного развития нации); национальные интересы и ориентации; национальные чувства и настроения; национальные традиции и привычки.    Структура динамических компонентов мотивационно-фоновые, интеллектуально-познавательные, эмоционально-волевые и коммуникативно-поведенческие национально-психологические особенности, проявляющиеся как результат непосредственного реагирования психики.    Мотивационно-фоновые особенности характеризуют побудительные силы деятельности представителей этнической общности; интеллектуально-познавательные – определяют своеобразие восприятия и мышления носителей национальной психики; эмоционально-волевые национально-психологические особенности обусловливают функционирование своеобразных эмоциональных и волевых качеств, коммуникативно-поведенческие – взаимоотношения представителей конкретных народов.    Свойства национально-психологических особенностей:    1) обладают способностью детерминировать характер функционирования всех других психологических явлений;    2) невозможность приведения их своеобразия к какому-то общему знаменателю;    3) обладают еще большей по сравнению с другими психологическими явлениями устойчивостью;    4) многообразие.

42. Понятие и структура психологии класса

   Классы – большие организованные группы людей, имеющие ряд исторически сложившихся различий.    Психология социального класса – форма духовного освоения классом условий его бытия.    В качестве детерминантов психологии социального класса выступают социально-экономическое положение класса, его место в общественной системе, отношение к средствам производства, историческая роль, уровень развития, социально-экономические отношения данной формации. Основу образования психологии социального класса составляют субъективные и объективные характеристики жизнедеятельности его представителей.    Сознание класса представляет собой динамику потребностей людей, принадлежащих к классу.    Развитие сознания класса включает три уровня:    1) типологический, при котором представители класса идентифицируют себя и друг друга по внешним признакам;    2) идентификационный, когда появляется групповое самосознание на уровне первичной общности;    3) уровень солидарности, при котором возникает осознание единства интересов и ценностей большой общности и своей принадлежности к ней.    В представлении о границах и структуре социальных классов всегда констатируется наличие рабочего класса (пролетариата), класса буржуазии и средних социальных слоев.    Наиболее распространенная в США модель классификации:    1) высший высший класс (очень богатые и знатные люди);    2) низший высший класс (банкиры, видные политики, которые достигли всего в ходе конкурентной борьбы);    3) высший средний класс (преуспевающие бизнесмены, научная элита);    4) низший средний класс (наемные работники);    5) высший низший класс (наемные рабочие, которые создают прибавочную стоимость в данном обществе);    6) низший низший класс (нищие, безработные). Классы являются не только экономическими, но и социально-психологическими образованиями.    Психология класса выступает как форма духовного освоения классом условий его бытия.    Психология одного класса отличается от психологии другого по тому, какие общественно психологические явления в ней доминируют и каково их содержание в данный исторический момент. В классовой психологии находят свое отражение и национально-психологические особенности людей.    Социальные условия жизни класса не создают всей совокупности психических черт индивида, но они подавляют одни черты, стимулируют развитие других и тем самым формируют типичные для данного класса черты личности. Поэтому в общности психологических черт, типичных для представителей данного класса, и выражается реальность классовой психологии.