1.6. Культурный шок.

Основные аспекты культурного шока. Фазы культурного шока. Факторы, влияющие на продолжительность адаптации к инокультурной среде. Способы разрешения культурного конфликта.

Задание № 1.6.1. Термин «культурный шок» был введен :

Обергом

Задание № 1.6.2. Отметьте правильный ответ

Самой распространенной практикой преодоления культурного шока является:

а) геттоизация;

б) ассимиляция;

в) частичная ассимиляция;

г) культурный обмен и взаимодействие.

Задание № 1.6.3. Отметьте правильный ответ

Быстрее к чужой культуре адаптируются:

а) пожилые;

б) молодые;

в) люди среднего возраста;

г) дети.

Задание № 1.6.4. Отметьте правильный ответ.

Фаза «Радостное оживление» в среднем длится:

а) одну-две недели;

б) три-четыре недели;

в) шесть-восемь недель;

г) пять-семь недель.

Задание № 1.6.5. Отметьте правильный ответ.

Средняя продолжительность фазы «Фрустрация и озлобление»:

а) один месяц;

б) два-три месяца;

в) шесть месяцев.

Задание № 1.6.6. Ограничение круга общения соотечественниками во время пребывания за рубежом называется

Геттоизацией

Задание № 1.6.7. Наиболее типичный признак наступления фазы "Выздоров­ление" -

1. возвращение чувства юмора

Задание № 1.6.8. Отметьте правильный ответ.

Критическая переоценка некоторых традиций и ценностей своей страны и культуры начинается на фазе:

а) Приспособление

б) Выздоровление

в) Радостное оживление

г) Фрустрация и озлобление

2.1. Этнопсихологический уровень межкультурной коммуникации.

Категориальный аппарат этнопсихологии. Этнопсихология как междисциплинарная область знаний. Национальный характер как основная этнопсихологическая категория. Соционические типы наций.

Задание № 2.1.1. Отметьте правильный ответ

Этнопсихология является смежной дисциплиной с:

а) философией;

б) этнографией;

в) филологией;

г) биологией.

Задание № 2.1.2. Отметьте правильный ответ

Обряды жизненного цикла следует изучать на:

а) этнопсихологическом уровне МКК;

б) страноведческом уровне МКК;

в) этнографическом уровне МКК.

Задание № 2.1.3. История взаимоотношений между странами изучается в рамках:

а) коммуникативного уровня;

б) страноведческого уровня;

в) этнографического уровня.

Задание № 2.1.4. Отметьте правильный ответ

Понятие “этническое поле” было теоpетически pазpаботано:

а) Мокаевой;

б) Гумилевым;

в) Мухиной;

г) Барониным.

Задание № 2.1.5. Отметьте правильный ответ

Деление на экстравертов и интровертов предложил:

а) Баронин;

в) Фрейд;

г) Юнг;

д) Вунд.

Задание № 2.1.6. Отметьте правильный ответ

Вывод о том, что тип является врожденной психической структурой, определяющей конкретный вид информационного обмена личности со средой был сделан:

а) Юнгом;

в) Барониным;

г) Аугустинавичюте;

д) Гуленко.

Задание № 2.1.7. Отметьте правильный ответ

Психологический тип русских – это:

а) Сенсорно-логические интроверты;

б) Логико-интуитивные экстраверты;

в) Сенсорно-интуитивные экстраверты;

г) Интуитивно-этические интроверты.

Задание № 2.1.8. Отметьте правильный ответ

Психологический тип американцев – это:

а) Интуитивно-этические интроверты;

б) Сенсорно-этические интроверты;

в) Логико-интуитивные экстраверты;

г) Сенсорно-логические экстраверты.

Задание № 2.1.9. Отметьте правильный ответ

Ощущение красоты и гармонии связывают с полезностью:

а) американцы;

б) англичане;

в) русские;

г) китайцы.

Задание № 2.1.10. Отметьте правильный ответ

Интуитивное видение перспективных направлений, устремленность в будущее, деловой подход ко всему, прагматизм, жесткость, оптимизм, умение быстро перестраиваться, высокая мобильность характеризуют:

а) французов;

б) англичан;

в) американцев;

г) немцев.

Задание № 2.1.11. Отметьте правильный ответ

Генерация новых идей, изобретательность, чувство отдельности от всего остального мира, религиозность, мессианство, терпение, ожидание светлого будущего, мечтательность свойственны:

а) русским;

б) американцам;

в) итальянцам;

г) англичанам.

Задание № 2.1.12. Отметьте правильный ответ

Психологический тип англичан – это:

а)Интуитивно-этические интроверты;

б) Сенсорно-логические интроверты;

в) Логико-интуитивные экстраверты;

г) Сенсорно-интуитивные экстраверты;