Информированность родителей о мероприятиях в субботу в школе?
а) родители не интересуются моим времяпровождением в субботу:
7 класс - 45%; 8 класс - 55%; 10класс - 90%.
б) родители хотят, чтобы я оставалась дома в субботу:
7 класс - 23%; 8 класс - 35%; 10 класс - 45%.
в) родители настаивают, чтобы я посещал(а) школу в субботу, и я иду:
7 класс - 22%; 8 класс - 10%; 10 класс - 0%.
Проведение мероприятий шестого школьного дня способствует сплочению ученического коллектива. Поэтому в 2012/2013 учебном году следует обратить внимание на работу по привлечению родителей к проведению совместных мероприятий и ввести в практику организацию субботних встреч учителей с родительской общественностью.
Семья – основной институт, где формируются патриотические чувства и сознание будущего гражданина. Родители должны быть образованными в области культуры, традиций страны, владеть знаниями по истории родного края. По субботам педагоги – психологи проводят консультации для родителей по различным вопросам воспитания в семье, ежемесячно проходят рейды « Семья», « Подросток».
Для достижения поставленных целей активную поддержку семье должна оказывать школа. Для этого необходимо создать систему целенаправленного культурно-патриотического воспитания детей на основе взаимодействия семьи и школы, проводить совместные мероприятия: тематические лектории по профориентации с привлечением родителей, культурно-массовые мероприятия, спортивные мероприятия, тематические родительские собрания.
Образовательный процесс предусматривает взаимосвязь учебных предметов с профессиональной средой. В частности, на уроках географии, химии, физики учащиеся знакомятся с отраслевой структурой хозяйства и промышленностью Беларуси. Прямое ориентирование на рабочие специальности осуществляется на уроках трудового обучения. Подтверждением этого являются результаты анкет учащихся 9 классов, в которых среди немногих рабочих специальностей выбраны такие как строитель, повар. Ведущее место среди престижных специальностей, выбранных юношами 11-х классов, является специальность военнослужащего. Из 16 юношей 11 классов военнослужащим хочет стать 6, что составляет 39%. Это, несомненно, заслуга учителя допризывной подготовки Комарова А.А., который знакомит учащихся с основами этой специальности в стенах Военной Академии.
Продолжается работа по профилактике вредных привычек на основании программы « Здоровье». В течение года большое внимание уделялось вопросу ведения здорового образа жизни, правильному и рациональному питанию, недопустимости роста хронических заболеваний через проведение фестивалей: «Быть здоровым - это здорово!», « Скажи наркотикам – нет!», « В XXI век – без вредных привычек».
Профилактическая работа с учащимися, которая включает в себя проведение единого дня профилактики, посещение семей администрацией, индивидуальное консультирование, коррекционно – развивающая работа, вовлечение учащихся в объединения по интересам, секции, участие в общественных мероприятиях школы и района влечёт за собой стабильную динамику уровня правонарушений и преступлений: в 2010/2011году - 0 преступлений, в 2011/2012 году – 0 преступлений. Однако рост правонарушений увеличился с 4 в 2010/ 2011учебном году, до 6 в 2011/2012 учебном году. Проблема увеличения правонарушений среди несовершеннолетних остаётся актуальной и труднорешаемой в связи с недостаточным вниманием со стороны родителей, а также влиянием возрастных и психических особенностей детей на их поведение, когда необходимо вмешательство медиков и нахождение в медицинских учреждениях, увеличение количественного состава и категории семей, заселение нового микрорайона «Каменная горка», куда заселяются дети из социальных и многодетных семей с семейными проблемами и проблемами в воспитании.
Количественный состав учащихся, состоящих на различных видах учёта:
ИДН -6 учащихся, ВШК – 5учащихся, СОП – 6 семей, в них воспитывается 9 детей.
В рамках сотрудничества с комиссией по делам несовершеннолетних, клубами по месту жительства в 2011/2012учебном году была оказана помощь учащимся с проблемами в поведении, у которых есть проблемы с родителями, уклоняющимися от воспитания своих детей. Совместно с сектором по охране детства УО администрации Фрунзенского района ведётся работа по выявлению детей, нуждающихся в государственной защите. В октябре 2011 года, в соответствии с реализацией Декрета № 18 , из семьи, находящейся в СОП, изъят ученик 1 класса Василевский Владислав и определён в приют Фрунзенского района.
С начала 2011/2012 учебного года проведено 7 Советов профилактики, на которых было рассмотрено 17семей с проблемами в воспитании. Свободное время учащихся, состоящих на различных видах учёта, организовано через вовлечение в различные клубы по интересам и спортивные секции при школе, ЖЭСе-101, ЖЭСе-103.
Занятость учащихся в клубах по интересам в 2011/2012учебном году составила: школьные - 166 учащихся ,16%, внешкольные – 58 человек, или 7, 6 %. Общий охват кружковой работой составляет 23, 6 %.