Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ГОС самый готовый .doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
11.09.2019
Размер:
1.19 Mб
Скачать

27. Основные принципы проектирования систем картографических знаков.

К.у.з как специальные графические символы показывают на карте вид объекта, определяют пространственное положение и размещение этого объекта, дают возможность интерпретировать знания в объектах и явлениях, выявлять их качественные и количественные характеристики, связи, состояния, динамику и т.д. Условные знаки должны быть по возможности простыми, экономичными по площади и при этом должны четко отличаться друг от друга. При проектировании любой карты наряду с определением объема и характера ее содержания, необходимо обеспечить наглядность карты. Для этого надо выбрать наиболее оптимальный способ отображения объектов и явлений в действительности и выбрать систему картографических знаков. В настоящее время для топокарт и общегеографических карт приняты и официально закреплены стандартные условные знаки, кт обязательны на всех топокартах, обзорно-топокартах и обзорных картах. В этом случае важно при составлении легенды знать, какие элементы в каких объемах и классификациях наносятся на карту по тому или иному м-бу, т.е. нужно пользоваться наставлениями по составлению и подготовке к изданию топокарт. При проектировании тематических и специализированных карт и атласов, за исключением геологических карт, в каждом конкретном случае нужно решать вопрос о выборе условных знаков и способе отображения в зависимости от назначения, содержания, тематики карты. При этом также необходимо учитывать хар-р карт-его объекта или явления и задачи, для решения кт эта карта создается. С точки зрения передачи на карте плановых геометрических особенностей объектов условные знаки различают внемасштабные, площадные, линейные. Факторы, формирующие систему знаков для любой карты это: назначение, тематика, хар-р карт-его объекта. К.з. формируют изображение объекта на карте, поэтому построение легенды очень ответственный процесс. При построении картографических изображений используются различные графические средства: точки, штрихи и линии, кт лежат в основе более сложных графических средств. Выделяют 4 группы: значковые, линейные (полосы), площадные (штриховки, фон), буквенные или цифровые знаки. Условные знаки различаются также по величине, форме, окраске, внутреннему рисунку и т.д. Однако, чтобы не ухудшить читаемость карты, не следует злоупотреблять количеством условных знаков со слаборазличимыми деталями. Системный подход к разработке знаков требует четкого отражения в них иерархии систем, подсистем и их элементов. Соподчиненность и соотносительность эл-тов воспринимаются ч/з зрительный образ. Для этого используются различные средства: величина, интенсивность штриховки, тональность и т.д. При проектировании условных знаков важно учитывать физические особенности зрительного восприятия карты, а также условия ее использования и существующие технические и технологические особенности ее воспроизводства. Способность различать знаки обусловлена остротой зрения и хар-ся следующими показателями: минимально доступные размеры знаков и их деталей; для цветных знаков существует порог контрастной чувствительности. При проектировании условных знаков следует исключить все детали не несущие информацию, так же исключить усложнение знаков, кт вредит четкости и читаемости. С улучшением наглядности не ограничивать знаками видимых объектов и не распространять символы и знаки не воспринимаемые зрением. Для этого использовать ассоциации м/у зрительными восприятиями знака и представлениями об определенных свойствах явления. В комплексе проблем изучения знаковых систем принято выделять 3 главных направления: 1) кт изучают правила построения и размещения знаковых систем, т.е. картографическая синтактика; 2) семантика, т.е. смысловое значение знаков, выявляет информационные св-ва знаков, а также формализует их; 3) прагматика, кт изучает качество знаковых систем и знаков, их информационную ценность, легкость восприятия читателями, т.е. изучает отношения читателя и изготовителя. Все эти 3 направления являются составляющими науки, изучающей знаковые системы – симеотики.