Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по дисциплине.docx
Скачиваний:
76
Добавлен:
11.09.2019
Размер:
37.13 Кб
Скачать

Лекция №6: Культурно – досуговая деятельность как технология социальной работы.

Досуг – совокупность видов деятельности, предназначенных для удовлетворения физических, духовных, социальных потребностей людей в свободное время.

Особенностью досуговой деятельности:

  1. Осуществляется в свободное время;

  2. Отличается независимостью выбора, форм и видов, добровольностью, а также степенью активности человека или группы.

Функции досуга:

  1. Стабилизация и снятие напряженности;

  2. Предотвращение общественных конфликтов;

  3. Укрепление взаимосвязей поколений;

  4. Общение;

  5. Удовлетворение потребности личности в радости и удовольствии.

Досуг: активный и пассивный.

В зависимости от различных концепций досуга выделяют несколько видов:

  1. Деятельностный досуг (досуг - часть образа жизни);

  2. Медико – биологический (досуг – время, потраченное на оздоровление, профилактику заболеваний);

  3. Культурологический (досуг – время для повышения культурного уровня личности);

  4. Экологический (природные ресурсы);

  5. Техно – экономический (оказание досуговых услуг).

Функции досуга:

  • Социокультурная;

  • Ценностно – регулятивная;

  • Развивающая;

  • Рекреационно – развлекательная;

  • Коммуникативная;

  • Воспитательная;

  • Социолизирующая;

  • Оздоровительная.

Технологическая структура культурно – досуговой деятельности:

  1. Социальный заказ той или иной группы населения на эту деятельность;

  2. Цель деятельности с последующим перечнем задач, - результат;

  3. Содержание;

  4. Формы организации материала содержания;

  5. Методы как единица реализации идеи мероприятия;

  6. Средства для достижения поставленной цели;

  7. Субъект организации;

  8. Объект;

  9. Материально – техническое обеспечение;

  10. Кадровое обеспечение.

Культурно – досуговые технологии в работе учреждений социальной защиты рассматривают в 2-х плоскостях: работа с традиционными объектами социальной работы и социальная работа в учреждениях социокультурной сферы.

Лекция №7: Технологии профилактики наркомании.

Наркотические средства – вещества синтетического или естественного происхождения, препараты, растения, включенные в перечень наркотических средств, психотропных веществ, подлежащих контролю в РФ.

Психотропные вещества – вещества синтетического или естественного происхождения, препараты, природные материалы, включены е в перчень.

Прекурсоры – вещества, часто используемые при производстве, изготовлении и переработке наркотических средств и психотропных веществ, которые включены в перечень.

Аналоги наркотических средств и психотропных веществ – запрещенные для оборота в РФ вещества синтетического или естественного происхождения, не включенные в перечень, но свойства которых сходны по составу с наркотическими средствами и психотропными веществами.

Препарат- смесь веществ в любом физическом состоянии, содержащих одно или несколько наркотических средств и психотропных веществ.

Наркомания – заболевание, обусловленное зависимостью от наркотических средств или психотропных веществ.

Больной наркоманией – лицо, которое по результатам медицинского освидетельствования, проведенного в соответствии с федеральным законом, был выставлен диагноз.

Профилактика наркомании – совокупность мероприятий политического, экономического, правового, социального, медицинского, педагогического, культурного, физического и иного характера, направленных на предупреждение, возникновение и распространения наркомании.

Уровни профилактики наркомании:

  1. Первичная (массовая работа со здоровой молодежью);

  2. Вторичная (подростки и молодежь группы риска, курящие, пьющие, проживающие в районах, где распространяется наркомания);

  3. Третичная (реабилитация наркозависимых).