- •З вонкий сонорный дрожащий
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •3. Произнеси слоги и слова
- •7. Проговори предложения.
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Произнеси слоги и слова
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Произнеси слоги и слова
- •Занятие 9
- •1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка
- •3. Произнеси слоги и слова
- •4. Запомни и повтори слоги
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Произнеси слоги и слова
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Произнеси слоги и слова
- •Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
- •Произнеси слоги и слова
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
Звук
согласный
З вонкий сонорный дрожащий
твердый
При произнесении звука Р губы раскрыты, нейтральны; зубы разомкнуты; боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам; широкий кончик языка поднят к альвеолам и вибрирует.
Занятие 1
Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка. Обрати внимание на упражнения "Лошадки", "Грибок", "Гармошка", "Пулемет".
Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
Произнеси слоги и слова
ра-ра-ра — рак ро-ро-ро — рот
ра-ра-ра — рама ро-ро-ро — робот
ра-ра-ра — ранец ро-ро-ро — рог
ры-ры-ры — рыба ру-ру-ру — руки
ры-ры-ры — рысь ру-ру-ру — руль
ры-ры-ры — рынок ру-ру-ру — Русь
4. Запомни и повтори слоги
ра-ро-ру-ры ру-ры-ра-ро ро-ру-ры-ра ры-ра-ро-ру
5. Послушай слова, запомни и повтори только те, в которых есть звук Р
рама нога тучка руки Тома мама розы рыба лук дома лама козы Рома косы ручка
6. Рассмотри внимательно картинки, найди 2 абсолютно одинаковых рыбок и одинаково закрась их.
Проговори предложения
Рома видит рыбу.
Ромин папа - рыбак.
Рома готовит рыбный суп. Рома и Рая едят рыбу. Рома ест раков.
Рая ест раков.
Рая моет рамы.
Рая ходит на рынок.
У Раи на клумбе растут розы.
У Раи новый ранец.
Рая ест раков.
Рассмотри картинки, назови, обведи контуры указательным пальцем.
Раскрась цветными карандашами
10. Рассмотри букву Р, нарисуй сначала глазами, затем пальцами в воздухе. Определи место буквы Р на стр. 1.
Занятие 2
1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
Произнеси звук р-р-р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.
Произнеси слоги с изменением ритмического рисунка
ра-ра — |
ра-ра-ра |
ра-ра-ра |
— ра-ра |
ро-ро — |
ро-ро-ро |
ро-ро-ро |
— ро-ро |
ру-ру |
ру-ру-ру |
ру-ру-ру |
- ру-ру |
ры-ры — |
ры-ры-ры |
ры-ры-ры |
— ры-ры |
Вспомни и назови картинки на звук Р (стр. 3). Назови картинки на Р, не подглядывая.
Игра "Закончи слово" - придумай по 4-5 слов
ра
дыра |
горы |
перо |
|
нора кора Юра |
норы шары комары |
кенгуру фигура бандура |
|
детвора |
дыры |
ура |
|
7. Заучи скороговорку. |
|
||
Ра-ра-ра |
— высокая гора, |
|
|
ра-ра-ра |
— старая нора, |
|
|
ро-ро-ро |
— новое перо, |
|
|
ро-ро-ро |
— Рома, вымой рот, |
||
ру-ру-ру |
— скачет кенгуру, |
|
|
ры-ры-ры |
— синие шары, |
|
|
ры-ры-ры |
— много детворы. |
|
|
8. Закончи слова каждой колонки одним из слогов 1 |
РА, РО, РУ или РЫ |
||
но- |
пе- ша- |
впо- |
|
го- |
ско- го - |
кенгу- |
|
ДЫ- |
вед- но- |
поут- |
|
жа- |
озе- кома- |
в го- |
ру — ры
Нарисуй петелькой розу по контуру.
Занятие 3