3. Контролирующий модуль

3.1 Входной контроль

Форма проведения, требования:

Осуществляется в виде тестирования

Тестовые вопросы

1. Аксиология

а) социологическое понятие, означающее промежуточное положение человека между какими-либо слоями населения;

б) раздел этики, в котором рассматриваются проблемы долга;

в) мистическое направление в иудаизме;

г) теория, рассматривающая философские вопросы с позиции ценностей.

2. Антропоцентризм

а) принцип, согласно которому благо другого человека признаётся более значимым, чем собственное благо;

б) воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания;

в) признание собственной вины;

г) направление протестантизма.

3. Бытие

а) предполагаемы результат деятельности человека;

б) совокупность устойчивых связей объекта;

в) философская категория, обозначающая существование;

г) обособленный мир, отличающийся от мира обыденного.

4. Время

а) понятие для обозначения конструктивного элемента бытия;

б) категория, выражающая длительность бытия и смену состояний систем и процессов;

в) величина раздражителя, вызывающего или меняющего ощущения;

г) результат зарождения и развития предмета, явления, системы.

5. Гносеология

а) воззрение на общий ход развития мира;

б) форма эмансипации от религии;

в) наука о закономерностях, механизмах и фактах духовной жизни;

г) раздел философии, изучающий проблемы и возможности познания, а также условия достоверности знания.

6. Гуманизм

а) система воззрений, согласно которой признаётся ценность человека как личности, его право на свободу, счастье и развитие;

б) понимание социальной обусловленности личностного существования; в) внутренняя сосредоточенность и духовный мир индивида;

г) форма проявления необходимости.

7. Диалектика

а) деятельность, результат которой есть создание чего-либо качественно нового;

б) область научных знаний, охватывающая перспективы социальных процессов;

в) наука, изучающая происхождение, строение и функционирование индивидуальной системы значений;

г) учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания и основанный на этом учении метод творчески познающего мышления.

8. Дуализм

а) философское учение, признающее равным два начала: духовное и материальное;

б) восстановление памятью образа ранее воспринимавшегося предмета;

в) отказ от притязаний на целостность и полноту охвата действительности;

г) учение о душе как особой сущности, внешним и случайным образом связанной с телом.

9. Материализм

а) наука о диалоге человека с природой;

б) процесс отображения результатов мышления в точных понятиях;

в) принцип распределения по труду;

г) философское направление, признающее первичность материи, природы и опосредованность ими духовных процессов.

10. Субъект

а) прообраз, первоначальный образ, идея;

б) источник активности, направленный на объект, носитель предметно-практической деятельности и познания;

в) член группы, за которым она признаёт право принимать решения в значимых для неё ситуациях;

г) человек, пользующийся большим авторитетом и влиянием.

Критерии оценки входного теста:

«отлично» – 86-100 %,

«хорошо» – 66-85 %,

«удовлетворительно» – 50-65 %,

«неудовлетворительно» – менее 50 %