Введение

В настоящее время практически во всем мире реализуется программа информатизации общества, в том числе и в Республике Беларусь. При этом информационно-коммуникационные технологии являются одним из ключевых факторов инновационного развития экономики. В рамках стратегии развития информационного общества ставятся новые задачи по созданию и повышению эффективности работы информационно-вычислительных центров, сетей обработки и передачи информации. Одним из главных направлений в программе информатизации является массовое применение персональных компьютеров, локальных и глобальных информационно-вычислительных сетей. В связи с этим особенно актуальной становится подготовка специалистов, владеющих теоретическими знаниями и практическими навыками применения вычислительной техники для решения профессиональных задач.

В современных условиях любые вопросы экономико-правовой деятельности предприятий и организаций фиксируются в различного рода документах. Несмотря на наличие огромного количества коммуникационных устройств, именно документ (бумажный или электронный) выполняет важнейшую функцию официальной передачи информации. В связи с этим, первым этапом освоения возможностей вычислительной техники традиционно является ее применение для решения вычислительных задач и графического отображения результатов, для автоматизации офисной деятельности, а также освоение методики разработки и оформления типовых документов в соответствии с требованиями существующих стандартов.

Целью учебной практики является:

1. закрепление теоретических знаний и практических умений, приобретенных в процессе изучения дисциплины "Информатика";

2. формирование практических навыков по применению программного обеспечения вычислительной техники при самостоятельном решении прикладных задач;

3. освоение методики разработки и оформления документов в соответствии с положениями ГОСТ 2.105-95 "Общие требования к текстовым документам".

В соответствии с целью практики задачами практики являются:

1. изучение этапов решения задач на ЭВМ и основ алгоритмизации.

2. изучение функциональных возможностей электронных таблиц Microsoft Excel для решения прикладных задач и создания пользовательских функций.

3. изучение функциональных возможностей Microsoft PowerPoint для разработки мультимедийных презентаций.

4. освоение возможностей текстового процессора Microsoft Word для автоматизации работы пользователя.

5. изучение положений ГОСТ 2.105-95 "Общие требования к текстовым документам".

1Теоретическая часть

1.1Этапы решения задачи на эвм

Первоначально ЭВМ были созданы для вычислений, но постепенно на ней стали решать задачи, с математикой непосредственно не связанных. Решение задач на компьютере включает в себя следующие основные этапы [1]:

1. Постановка задачи.

На этом этапе формулируется общая постановка задачи, определяются цели и условия ее решения, анализируются и конкретизируются исходные данные и вычисляемые величины.

2. Выбор подходящего метода решения задачи.

Выбор метода в конечном счете сводится к набору формул, отвечающих математической модели изучаемой задачи, что позволяет свести ее решение к последовательному выполнению ряда элементарных операций.

3. Проанализировать исходные и результирующие данные.

4. Разработка алгоритма.

Этот этап включает в себя выбор метода проектирования алгоритма, формы записи алгоритма, тестов и метода тестирования. Алгоритм должен быть составлен в терминах, понятных пользователю.

5. Программирование.

На этом этапе нужно записать алгоритм решения задачи на одном из языков программирования. Программа должна представлять собой законченную совокупность машинных команд, необходимых для решения задачи на ЭВМ.

6. Тестирование и отладка.

Отладка заключается в поиске и устранении синтаксических и логических ошибок в программе. При синтаксическом контроле программы транслятор системы программирования выявляет недопустимые в данном языке программирования конструкции и сочетания символов. Логика работы программы проверяется при её выполнении с конкретными исходными данными. Кроме того, для поиска ошибок могут быть использованы отладчики, выполняющие отдельные специальные действия, например, удаление, вставку или замену операторов и др. При решении задачи на ЭВМ и анализе результатов получаемые результаты интерпретируются и анализируются специалистом или пользователем.