1.Парадонта

2.Периодонта

3.пульпы

4.дентина

5.цемента

123.Ноцицепторы подразделяются на:

1.механорецепторы

2.терморецепторы

3.хеморецепторы

4.полимодальные рецепторы

124.К тканевым алгогенам относятся:

1.ацетилхолин

2.брагикинин

3.вещество Р

4.гистамин

5.каллидин

125.Поверхносная боль бывает:

1.эпикритическая

2.висцеральная

3.тактильная

4.протопатическая

126.Боли различного характера, возникающие в челюстно-лицевой области называются:

1.каузальгия

2.аллодиния

3.прозопалгия

4.гиперестезия

5.невралгия

127.Болевой чувствительности лишена часть:

1.Твердого неба

2.латеральной поверхности дна ротовой полости

3.внутренней поверхности щеки

4.корня языка

128.Афферентные волокна пульпы зуба относятся к типу:

1.А-альфа

2.А-бета

3.А-дельта

4.В

5.С

129.Возбуждение от ноцицепторов челюстно-лицевой области распространяется по нервным волокнам принадлежащим к:

1.лицевому нерву

2.I ветви тройничного нерва

3.II ветви тройничного нерва

4.III ветви тройничного нерва

5.языкоглоточному нерву

130.Иррадиация ощущений при сильных зубных болях связана с:

1.дивергенцией сигналов на коре больших полушарий

2.конвергенцией сигналов на коре больших полушарий

3.окклюзией сигналов на коре больших полушарий

4.ревербирацией сигналов на коре больших полушарий

131.У человека эндорфины вырабатываются в первую очередь:

1.ретикулярной формацией

2.желатинозной субстанцией

3.гипоталямусом

4.талямусом

5.гипофизом

132.Способность человека выражать чувства, эмоции, состояния движением мышц называется:

1.темперамент

2.облик

3.мимика

4.экспрессия

5.эмоциональность

133.В регуляции непроизвольной мимики принимают участие:

1.кора больших полушарий

2.талямус

3.гипофиз

4.поосатое тело

134.Речь выполняет следующие функции:

1.фонационную

2.коммуникативную

3.понятийную

4.фразеологическую

5.регуляторную

135.Экспрессивная речь включает в себя:

1.мотив и замысел высказывания

2.кодирование в речевой схеме

3.создание акустических характеристик

4.осуществление семантических единиц

5.перевод внутренних речевых единиц во внешние

136.Основной единицей звуковой речи является:

1.экспрессия

2.артикуляция

3.фонема

4.обертон

137.Звуковые сигналы, образующие речь, обладают следующими параметрами:

1.экспрессией

2.фонацией

3.артикуляцией

4.акустикой

5.семантикой

138.Шепотная речь обеспечивается механизмами:

1.фонации

2.артикуляции

3.модуляции

4.резонаторным

5.акустики

139.Кортикальное ядро речедвигательного анализатора находится в:

1.лобных извилинах

2.прецентральной извилине

3.верхневисочной области

4.затылочной области

5.полулунной борозде

140.Палатолалии связаны с патологией:

1.височно-нижнечелюстного сустава

2.твердого и мягкого неба

3.зубного ряда

4.мимической мускулатуры

5.функции языка

141.Изменение кровонаполнения тканей голосового тракта изменяет:

1.координирующую функцию его полостей

2.акустические свойства его полостей

3.модулирующие свойства его полостей

4.резонирующие способности его полостей

5.фонационные способности его полостей

142.Гортань, глотка, мягкое небо, губы относятся к оргагнам речеобразования:

1.пассивным

2.активным

3.усиливающим

4.ослабляющим

5.модулирующим

143.Активные органы, участвующие в звукообразовании:

1.гортань

2.глотка

3.мягкое небо

4.щеки

5.губы

144.Прорехзывание молочных зубов у детей начинается в возрасте:

1.3-4 месяца

2.5-7 месяцев

3.10-12 месяцев

4.15-18 месяцев

145.В первый период развития челюсти наблюдается:

1.усиленный рост челюсти

2.усиленное прорезывание молочных зубов

3.отсутствие молочных зубов

4.образование промежутков между молочными зубами

5.выпадение молочных зубов

146.При прямом прикусе быстрее стираются:

1.язычная поверхность зубов верхней челюсти

2.жевательная поверхность моляров

3.режущие края резцов

4.режущие края клыков

147.На степень стирания зубов влияет:

1.возраст

2.конституция организма

3.адаптивные факторы

4.прикус

148.Период времени, в течение которого происходит однозначные и специфические для данного возраста физиологические изменения, называется:

1.филогенез

2.онтогенез

3.возрастной период

4.органогенез

149.Неодновременное созревание морфологических элементов называется:

1.мижсистемная гетерохрония

2.внутрисистемная гетерохрония

3.межклеточная гетерохрония

4.фрагментация органов

150.Возраст, как мера состояния жизнеспособности организма в данный временной интервал, может быть:

1.объективным и субъективным

2.продолжительным

3.коротким

4.биологическим и хронологическим

151.Неоднородное старение органов называется:

1.гетеротропность

2.гетерокинетичность

3.гетерохронность

4.герантология

152.С возрастом твердость эмали:

1.увеличивается

2.уменьшается

3.сначала увеличивается, а затем уменьшается

4.сначала уменьшается, а затем увеличивается

5.не изменяется

153.Признаками возрастных изменений эмали являются:

1.изменение цвета

2.появление трещин на губной поверхности

3.уплощение жевательной поверхности

4.увеличение межзубных промежутков

154.Возрастные изменения цемента проявляются в:

1.истончении

2.резорбции

3.атрофии

4.утолщении

5.рассасывании

155.С возрастом периодантальная щель:

1.увеличивается

2.уменьшается

3.сначала увеличивается, а затем уменьшается

4.сначала уменьшается, а затем увеличивается

5.не изменяется

156.Атрофические процессы в нижней челюсти, по сравнению с верхней, протекают:

1.менее интенсивно

2.одинаково интенсивно

3.более интенсивно

4.волнообразно

157.Рецепторы челюстно-лицевой области реагируют на:

1.вибрацию

2.температуру

3.звук

4.запах

5.прикосновение

158.Анализатор состоит из следующих отделов:

1.периферического

2.вставочного

3.проводникового

4.висцерального

5.эфферентного

6.центрального

159.Трансформация энергии разражения в процессе возбуждения осуществляется в отделе:

1.периферическом

2.вставочном

3.проводниковом

4.висцеральном

5.эфферентном

6.центральном

160.Дифференциальный порог ощущения это:

1.разница между максимально переносимой и минимальной интенсивностью стимула, создающей ощущения

2.минимальная интенсивность стимула воспринимаемая после адаптации к раздражителю

3.минимальные различия интенсивности стимулов, воспринимаемые субъектом

4.минимальные приросты интенсивности стимула на каждые 100 первых импульсов

161.Свойства рецепторов:

1.специфичность

2.кодирование

3.высокая избирательная чувствительность

4.низкая лабильность

5.функциональная мобильность

6.конвергенция

162.Центральный отдел анализатора представлен:

1.проводящими путями в ЦНС

2.нервными центрами

3.сенсорными зонами коры

4.ретикулярной формацией

5.ретикуло-кортикальными связями

163.Сенсорная функция челюстно-лицевой области обусловлена возбуждением рецепторов:

1.слизистой оболочки полости рта