Приложение 1
|
Санкт-Петербургская академия управления и экономики |
Факультет менеджмента Кафедра коммерции
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экология
Для направлений: 080300 «Коммерция», 100200 «Туризм»
рок обучения: 1
Санкт-Петербург
2007
СОДЕРЖАНИЕ
1 |
Рабочая учебная программа дисциплины «Экология» |
3-13 |
2 |
Методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий |
14-22 |
3 |
Методические указания по выполнению контрольных работ студентами заочной формы обучения |
23-28 |
4 |
Тестовые задания по проверке остаточных знаний |
29-35 |
Приложение 2
|
Санкт-Петербургская академия управления и экономики |
Факультет менеджмента утверждаю
Проректор по учебной работе
___________________________
___________________________
« » _____________ 200 г.
Рабочая учебная программа учебной дисциплины экология
Для направлений 080300 «Коммерция», 100200 «Туризм»
Для факультета менеджмента, социального управления
Кафедра коммерции
Вид учебной работы |
общее количество часов |
||
очная форма обучения |
ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
60 |
60 |
60 |
Аудиторные занятия |
32 |
16 |
8 |
Лекции |
24 |
10 |
6 |
Семинарские занятия |
8 |
6 |
2 |
Самостоятельная работа |
28 |
44 |
52 |
Вид итогового контроля |
Зачёт |
Зачёт |
Зачёт |
Санкт-Петербург
2007
Содержание
1 |
Введение |
5-6 |
2 |
Содержание учебной дисциплины |
6-9 |
3 |
Контрольные вопросы к зачету |
9-10 |
4 |
Список рекомендуемой литературы (основная, дополнительная) |
10-11 |
8 |
Лист согласования |
12-12 |
9 |
Лист изменений, вносимых в рабочую учебную программу |
13-13 |
I. Введение
Преподавание дисциплины " экология" имеет целью: дать анализ проблемы преобразований окружающей среды, выявить взаимодействие социальных, естественных и технических наук в понимании окружающей среды; обеспечить студентам знания об основных понятиях экологии; выявить тенденции социального управления экологическими системами в контексте их функционирования и развития; помочь студентам овладеть основной методикой системного подхода к проблеме взаимодействия природы, человека, общества, взаимосвязи человека и среды его обитания.
Экология, являясь комплексной наукой, предстает как учение об отношении организма и окружающей среды, а также о его связях с природными сообществами, взаимоотношениях человека и природной среды, а также о связях социумов с непосредственным окружением.
В результате изучения дисциплины "экология" студент должен иметь представление: об экологии как комплексной дисциплине, в которой пересекаются интересы естественных, социальных, и технических наук; многообразии экологических процессов в связи с их социальной детерминацией; новых концепциях взаимодействия социальных и личностных факторов с природными процессами.
Знать: основные понятия экологии: «экосистема», «биогеоценоз», «биосфера», «ноосфера», «антропосфера»; концепцию биосферы В.И. Вернадского и его понимание ноосферы; системный подход к социоприродным комплексам.
Владеть: навыками определения специфики основных форм природных экосистем с их окружением; знанием особенностей взаимоотношения естественных экосистем человека и социальными образованиями; пониманием механизмов регуляции и контроля естественными социоприродными комплексами.
Иметь опыт: организации локальных, региональных и национальных форм экосистем; поиска и использования информации о формах биоэкологических и социоэкологических систем; анализа природопользования в условиях рынка; использования материалов курса «экология» в практических целях.
Учебная дисциплина «экология» изучается студентами всех специальностей Института управления и экономики. Цель обучения – раскрыть специфику экологического подхода к естественным и искусственным образованиям (природным и социокультурным процессам).
Взаимосвязь с другими дисциплинами основывается на знаниях, полученных в средних, средних специальных и высших учебных заведениях по таким специальностям как: «История Отечества», «Обществоведение», «Социология», «Философия», «Политология», «Культурология», «Экология».
Структурно-логический курс «экология» имеет внутреннюю логику и содержит следующие разделы:
1. Предмет экологии.
2. Пути взаимодействия природы и общества.
3. Сфера экологического сознания.