Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПМК 2 _ 2006 р.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
05.09.2019
Размер:
315.9 Кб
Скачать

Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "

БІЛЕТ № 17

І ) Контрольні запитання:

  1. Який фактор визначає верхню межу життя в атмосфері?

Ультрафіолетове проміння

  1. Яку функцію виконує мікронуклеус у Balantidium coli?

Збереження та передача спадкової інформації

  1. Які трематоди локалізуються в печінці людини?

Fasciola hepatica, Opisthorhis felineus, Dicrocelium lanceatum, Clonorchis sinensis

  1. Яка особиста профілактика теніаринхозу?

Не вживати у їжу погано термічно оброблену яловичину, дотримання правил особистої гігієни

  1. Які методи лабораторної діагностики дикроцеліозу?

Овоскопія фекалій, дуоденального вмісту; серологічні реакції

  1. Яке медичне значення мають гамазові кліщі?

Кліщі роду Gamazoidea є постійними чи тимчасовими паразитами птахів і ссавців. Через птахів і гризунів людині передаються різні інфекціїні хвороби.

  1. Які види тарганів можуть бути механічними переносниками збудників хвороб?

Blatta orientalis та Blattella germanica

  1. Скільки триває цикл еритроцитарної шизогонії у Plasmodium vivax?

48 годин

  1. Що таке апітерапія?

Апітерапія – це галузь терапії, що базується на лікування людей продуктами бджолиної життєдіяльності: мед, маточкове молоко, перга, віск, бджолина отрута.

  1. Чому фітоценоз є основою діючого біогеоценозу?

Бо рослини є продуцентами органічних речовин

ІІ ) Ситуаційна задача. У дитини, що пройшла курс лікування з приводу гіменолепідозу, взяли кал на аналіз. Результати овогельмінтоскопії негативні. Чи достатньо цього для висновку про цілковите видужання хворого?

Ні, потрібно повторити дослідження тричі з інтервалом 5-7 днів.

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "

БІЛЕТ № 18

І ) Контрольні запитання:

  1. Як називаються живі істоти, які живляться дрібними рештками організмів?

Редуценти(сапротрофи)

  1. Як називаються організми, для яких паразитичний спосіб життя — єдино можлива форма існування?

Справжні(облігатні) паразити

  1. Як називаються личинки трематод, що локалізуються в м’язах риб?

Метацеркарії

  1. Як діагностують дифілоботріоз у людини?

Овоскопія фекалій або гельмінтоскопія фекалій(частина стробіли)

  1. Які морфологічні особливості має яйце Fasciola hepatica?

Велике яйце жовтого кольору овальної форми з кришечкою на одному із полюсів

  1. Які паразитичні комахи розвиваються з повним метаморфозом?

Мухи, москіти,комарі, мошки, мокреці, сліпні, блохи.

  1. Які членистоногі є постійними паразитами людини?

Sarcoptes scabiei, Demodex folliculorum

  1. Де в організмі людини може локалізуватись фіна ехінокока?

Печінка, легені, м’язи, трубчасті кістки, головний мозок

  1. Які отруйні речовини тваринного походження використовують для лікування?

  1. Де локалізується трофозоїт малярійного плазмодія на стадії персня?

В еритроциті.

ІІ ) Ситуаційна задача. У фекаліях дитини 3 років виявлено гельмінти білого кольору завдовжки 10 мм. При детальному дослідженні тіла паразита було помічено розширення стравоходу. При мікроскопії зскрібка періанальних складок виявлено безбарвні асиметричні яйця розміром приблизно 50  20 мкм. Про яке захворювання свідчать наведені дані?

Ентеробіоз

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]