- •Контроль засвоєння модуля ііi "Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя"
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
- •У яких синантропних комах розвиток відбувається з неповним метаморфозом?
Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
БІЛЕТ № 23
І ) Контрольні запитання:
Що таке факультативний паразитизм?
Організми, які звичайно вільно живуть у природі, але випадково потрапляють до організму іншого виду і ведуть паразитичне існування
Яку форму дизентерійної амеби можна знайти у фекаліях хворої людини в період гострої стадії захворювання?
Forma magna, з еритроцитами всередині
Які трематоди поширені в Україні?
Fasciala hepatica, Dicrocoelium lanceatum, Opisthorhis felineus, Metagonimus yokogawai
У яких стьожкових червів життєвий цикл пов’язаний з водним середовищем?
Diphyllobothrium latum
Хто є проміжним хазяїном збудника лоаозу?
Ґедзі родини Chrysops
Яких тварин називають синантропними? Наведіть приклади синантропних комах.
Синантропними називають комах, життя яких тісно пов’язано з людиною.
Мухи, таргани
Яке медичне значення має осіння жигалка?
Smomoxys calcitrans є механічним переносником збудників туляремії, сибірки, стафілокока
Як називається захворювання збудником якого є волосоголовець?
Трихоцефальоз
Отрута яких змій є небезпечною для людини?
Тигрова змія, королівська кобра, гюрза, гримучі змії
Які функції виконує зовнішній покрив членистоногих?
Захист
ІІ ) Ситуаційна задача. Під час прогулянки в широколистяному лісі групу студентів покусали кліщі. Незабаром серед студентів з’явилися хворі на енцефаліт. З якими відомими вам кліщами може бути пов’язана хвороба в студентів? Які латинські назви цих кліщів?
Ixodes ricinus, Ixodes persulcantus
ІІІ ) Тестові завдання додаються.
Затверджено на засіданні кафедри
протокол № 15 від 10 лютого 2006 року
Зав. кафедрою біології, д.б.н.
професор О.В.Романенко
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця
Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ
Курс 1-й
Навчальна дисципліна: “Медична біологія”
Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя "
БІЛЕТ № 24
І ) Контрольні запитання:
Чим відрізняються тимчасові паразити від постійних?
Тимчасові паразити живуть поза організмом хазяїна і нападають на нього лише для живлення кров’ю.
Постійні – живуть в організмі хазяїна чи на його покривах на всіх стадіях розвитку.
Яка форма дизентерійної амеби є інвазійною для людини?
Циста
Який матеріал використовують для виявлення Trichomonas hominis у людини?
Вегетативні форми у фекаліях
Для якого гельмінта з класу Стьожкові черві людина можуть бути і проміжним, і остаточним хазяїном?
Hymenolepis nana
Де поширене захворювання онхоцеркоз?
Західна Африка та Центральна Америка
Які двокрилі є синантропними?
Кімнатна муха
Яке медичне значення має вольфартова муха?
Збудник міазів
Як називається захворювання збудником якого є лобкова воша?
Фтиріаз
Назвіть представників з родини вужоподібних змій, отруйних для людини.
Різнокольоровий полоз, тигровий вуж, африканська сіра деревна змія
Скільки кінцівок мають комахи і де вони розміщуються?
3 пари кінцівок, які розміщуються на трьох грудних сегментах
ІІ ) Ситуаційна задача. У лабораторії одержали потомство від тайгових кліщів, зібраних у природному осередку енцефаліту. Чи можуть заразитись енцефалітом від цих кліщів працівники лабораторії?
Можуть, бо у цих кліщів існує трансоваріальна передача збудника тайгового енцефаліту
ІІІ ) Тестові завдання додаються.
Затверджено на засіданні кафедри
протокол № 15 від 10 лютого 2006 року
Зав. кафедрою біології, д.б.н.
професор О.В.Романенко
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця
Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ
Курс 1-й
Навчальна дисципліна: “Медична біологія”