- •Основы теории коммуникации
- •Информационное общество: сущность, концептуальные подходы и основные характеристики.
- •Основные элементы коммуникационного процесса.
- •Семиотика коммуникации. Понятие и структура знака. Семиотическая модель ч. Пирса. Типология знаков.
- •Коммуникативная личность.
- •Особенности межличностной коммуникации.
- •Специфика невербальной коммуникации.
- •Коммуникация в малой группе.
- •Специфика массовой коммуникации.
- •Барьеры коммуникаций. Классификация барьеров коммуникации. Пути преодоления барьеров.
- •Маркетинговая коммуникация.
Особенности межличностной коммуникации.
Межличностная коммуникация – процесс обмена сообщениями их интерпретацию двумя или несколькими индивидами, вступающими в контакт друг с другом.
Характеристики межличностной коммуникации:
непосредственный контакт между субъектами общения;
тесная обратная связь, оказывающая регулирующее воздействие на ход общения;
играет важную роль формировании и социализации личности.
Виды межличностной коммуникации:
Информативная коммуникация представляет собой процесс передачи информации об окружающем мире, в котором живут коммуникатор и реципиент. При этом ожидается, что любые информационные сообщения являются правдивыми, непротиворечивыми и выражают беспристрастный взгляд на обсуждаемое событие или факт.
Аффективно-оценочная коммуникация основывается на выражении либо положительных, либо отрицательных чувств в отношении другого человека. Примеры: признание в любви.
Рекреативная коммуникация включает в себя различные формы развлекательного общения, которые позволяют собеседникам расслабиться и отдохнуть (конкурсы, состязания, рассказ анекдота при встрече).
Убеждающая коммуникация – вид коммуникации, который направлен на стимулирование какого-либо действия. Она выражается в приказе, совете, просьбе. В такой форме участники коммуникации воздействуют друг на друга, стремясь достигнуть определенного типа поведения у своего партнера. Убеждающая коммуникация содержит в себе элементы манипуляции поведением других людей.
Ритуальная коммуникации заключается в соблюдении и выполнении социально установленных форм поведения. Пример: учитель входит в класс – ученики встают
Условия, обеспечивающие эффективность межличностной коммуникации (Конецкая В.П.)
а) совместимость партнеров как коммуникативных личностей,
б) адекватное восприятие смысловой и оценочной информации,
в) воздействие через убеждение.
Специфика невербальной коммуникации.
Невербальная коммуникация – социально обусловленная система взаимодействия, в структуре которой преобладают непроизвольные, неосознанные комплексы движений, выражающие личностную неповторимость человека («Основы теории коммуникации» под ред. М.А. Василика).
Средства невербальной коммуникации:
телесный контакт;
дистанция между общающимися;
ориентация (положение сидящих (стоящих) по отношению друг к другу);
поза тела;
кивок головой;
выражение лица (мимика);
жесты;
взгляд;
паравербальные и экстравербальные сигналы (А.П. Панфилова).
Классификация жестов Н.И. Смирновой (соотношение вербальной и невербальной информации):
коммуникативные жесты, замещающие в речи элементы языка (жесты приветствия и прощания, подзывающие, вопросительные жесты, выражающие благодарность);
описательно-изобразительные жесты, сопровождающие речь и теряющие смысл вне речевого контекста (жесты, обозначающие размер, форму предмета, пространственное расположение объекта и др.);
модальные жесты, выражающие оценку предметов, явлений, людей (жесты одобрения, неудовольствия, недоверия, растерянности, отвращения, радости и др.)
Поза – это не только положение, которое принимает человек, но и движения, которые изменяют это положение или влияют на него.
Поза может быть:
открытая (представляет собой поворот корпуса и головы к собеседнику, раскрытость ладоней, нескрещенное положение ног и др.);
закрытая (характеризуется «отбрасыванием» корпуса назад, скрещенным положением рук и ног, напряженностью мышц).
К паралингвистическим компонентам невербальной коммуникации, определяющим качество голоса, его диапазон, тональность, относят: громкость, темп, ритм и высоту голоса.
Экстралингвистические компоненты представляют собой индивидуальные особенности произношения – речевые паузы, смех, покашливание, вздохи, плач, заикание