- •Ход урока
- •Преподаватель права
- •Преподаватель управления персоналом
- •Преподаватель права
- •Преподаватель управления персоналом
- •Преподаватель права
- •Преподаватель экономики
- •Преподаватель права
- •Преподаватель управления персоналом
- •Преподаватель права
- •Преподаватель права
- •Преподаватель управления персоналом
- •Общепринятые принципы
Кемеровский горнотехнический техникум
Интегрированный урок по дисциплинам «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Государственная и муниципальная служба», «Управление персоналом», «Менеджмент»
по теме: «Система управления персоналом. Принципы, формы и методы управления персоналом ».
Довгаль Г.С.
преподаватель правовых дисциплин
Отрокова О.М.
преподаватель экономических дисциплин
Кемерово
2012
Тема урока студентам не сообщается. Они формулируют ее самостоятельно в конце занятия.
Задачи:
умение обобщать ранее изученный материал;
умение работать с первоисточниками и справочной литературой;
умение решать задачи, согласно российскому законодательству;
умение показать культуру речи и поведения во время занятия.
Эпиграф:
1. «Все хозяйственные операции можно, в конечном счете, свести к обозначению их тремя словами: люди, продукт, прибыль. На первом месте стоят люди. Если у вас нет надежной команды, то из остальных факторов мало, что удастся сделать.»
(Ли Якокка)
2.«Тот, кто чувствует достаточно силы в самом себе, чтобы владеть умами, не станет прибегать к насилию…»
(Сократ)
3.Если у тебя нет способностей, не завидуй умению других.
(Древнекитайская мудрость)
4. «Во всем, поступайте с людьми так, как хотите, чтобы с вами поступали люди…»
(из Библии)
5. «Никакая теория, программа или правительственная политика не могут сделать предприятие успешным; это могут сделать только люди… как бы вы были хороши или удачливы и как бы вы ни были умны или ловки., ваше дело и его судьба находится в руках тех людей, которых вы нанимаете.»
(Ли Якокка)
6. «Самое значительное, что может делать менеджер - это нанимать пригодных для дела новых работников…»
(Ли Якокка)
7. «Люди различаются еще и тем, что одни прежде думают, потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а потом уже думают…»
(Л.Толстой)
Оборудование урока:
1. Интерактивная доска
2. Дидактический материал
3. Нормативная литература:
Конституция РФ от 12.12.1993г. (с дополнением)
Словарь Ожегова
Т.К. РФ от 30.12.2001г. (с дополнением)
Ф.З. «Государственной гражданской службе» от 02.02.2006г.
Ход урока
Мотивация урока
Преподаватель права
У нас сегодня необычный, интегрированный урок по дисциплинам : «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Государственная и муниципальная служба», «Управление персоналом», «Менеджмент».
Мы ставим следующие задачи:
умение работать с первоисточниками, нормативной и справочной литературой;
умение решать ситуационные задачи, составлять документы, обобщать ранее изученный материал;
умение давать оценку изученному материалу.
Преподаватель управления персоналом
Я начинаю с напоминания о том, что стержнем любой национальной экономики является производство, а производство-это процесс создания материальных благ.
Процесс - определяется как последовательность определявших операций.
И любой процесс требует управления.
Управление мы рассмотрим в виде схемы
В настоящее время в концепции управления производством – основополагающей является концепция управления персоналом, которая стала логично перерастать в концепцию управления человеческими ресурсами, как составную часть производственных ресурсов(наряду с финансовыми, материальными, технологическими).
Управление человеческими ресурсами предполагает воздействие на 3 основные составляющие:
условия жизни и деятельности индивидов и социальных групп;
межличностные отношение в различных сферах деятельности;
процесс развития субъекта, формирование личности.
Система управления персоналом – представляет собой комплекс мероприятий связанных с целенаправленным организационным воздействием на людей, занятых трудом с целью:
обеспечение эффективного функционирования организации;
удовлетворение потребностей работниками;
удовлетворение интересов трудового коллектива.
Преподаватель права
Государственная и муниципальная служба связана со сферой управления людьми.
В ст.22 Конституции РФ сказано: «Граждане имеют право участвовать в управлении делами государства».
Что такое государственная служба?
Что такое муниципальная служба?
Государственная служба – профессиональная (гражданская) служебная деятельность граждан РФ по обеспечению полномочий государственных органов РФ, т.е. управления(Ф.З. «О государственной гражданской службе » от 02.02.2006г). (интерактивная доска)
Муниципальная служба – это профессиональная деятельность в сфере местного самоуправления и связана с муниципальным правом. (интерактивная доска)
В сфере государственного и муниципального управления осуществляется деятельность множества лиц.
Деятельность этих лиц разнообразна по своему характеру, назначению.
Это все называется формой и методами управления людьми.
Преподаватель управления персоналом
Давайте разберемся с понятиями. Субъекты управления и объекты управления.
Преподаватель права
С точки зрения права это …
Субъект управления – это лица, вступающие в процесс управления.
Объект управления – это то, на что направлено управление людьми.
Преподаватель экономики
Объектами управления - является все процессы и сотрудники.
Объект характеризуется:
номенклатурой;
объемами и характером выпускаемой продукции;
её стоимостью;
численностью работающих;
ТЭП.
Объектом функций по управлению персоналом является сфера применения управления труда в рамках целой организации или конкретного структурного подразделения.
Вопросы к студентам:
Что такое управленческий труд?
Функции по управлению персоналом:
планирование;
организация исполнения;
координация деятельности работников;
вопросы мотивации и стимулирования;
контроль за исполнением.
Носители функций управления:
руководство организации;
заместители руководства (включая линейных руководителей, одновременно являющихся и объектами управления);
руководитель службы управления персоналом или заместитель директора кадром.
Носители функций по управлении персоналом формируют (создают) продукт управленческого труда – управленческие решения и реальные действия для нормальной работы организации в целом или отдельного структурного подразделения.