4. Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 248 академических часов, из них 36 часов – лекции, 72 часа – практические занятия, 140 часов – самостоятельная работа.
Структура учётной дисциплины.
№ |
Раздел дисциплины |
Семинар
|
Неделя семестра |
Лекции |
Практические задания |
Семинары |
Контрольные работы |
Самостоятельная работа |
Форма текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) |
1. |
Метрология |
6 |
1-6 |
12 |
40 |
- |
- |
60 |
Тестирование. |
2. |
Стандартизация
|
6 |
7-12 |
12 |
18 |
- |
- |
40 |
Тестирование. Учебное сообщение. |
3. |
Сертификация |
6 |
13-18 |
12 |
18 |
- |
- |
40 |
Тестирование. Учебное сообщение |
Итого: |
36 |
72 |
- |
- |
140 |
|
Форма промежуточной аттестации (по семестрам).
Дисциплина изучается в одном семестре(шестой),промежуточная аттестация проводится в форме экзамена (шестой семестр).
Содержание учебной дисциплины
№ |
Наименование разделов и тем дисциплины |
Содержание (дидактические единицы) |
|||||||||||
1. |
Раздел 1.Метрология 1.1 Физические величины и их единицы |
1.Предмет и основные задачи метрологии. 2.Физические величины. 3.Единицы физических величин. Международная система единиц. Практическое задание №1.Воспроизведение единиц физических величин. Самостоятельная работа (Закон РФ «Об обеспечении единства измерений ». |
|||||||||||
2. |
1.2 Виды и методы измерений. |
1.Виды измерений. 2.Методы измерений. 3.Точность измерений. Практическое задание №2.Обеспечение единства измерений. |
|||||||||||
3. |
1.3 Погрешности измерений. |
1.Понятие о погрешности измерений. 2.Классификация погрешностей измерений. 3.Систематические погрешности. Практическое задание№3. Нормирование погрешностей и формы представления результатов измерений. Самостоятельная работа(случайные погрешности и грубые погрешности). |
|||||||||||
4. |
1.4 Средства измерений. |
1.Классификация средств измерений. 2.Метрологические характеристики средств измерений. 3.Погрешности средств измерений. Практическое задание№4 .Классы точности средств измерений. Самостоятельная работа (проверка и калибровка). |
|||||||||||
5. |
1.5 Обработка результатов измерений. |
1 .Многократные прямые равноточные измерения. 2.Однократные измерения. 3.Неравноточные измерения. Практическое задание№5. Косвенные, совместные и совокупные измерения. Самостоятельная работа (динамические измерения). |
|||||||||||
6. |
1.6 Государственная метрологическая служба
РФ. |
1.Метрологические службы и организации в РФ. 2.Метрологический контроль и надзор. 3.Метрологическая аттестация средств измерений. Практическое занятие№6 .Методика выполнения измерений. |
|||||||||||
7. |
Раздел 2.Стандартизация. 2.1 Государственная система стандартизации (ГСС) |
1.Сущность стандартизации, основные понятия и определения. 2.Основные задачи и принципы стандартизации. 3.Нормативные документы по стандартизации. Практическое задание№7. Общие требования к построению и содержанию стандартов. Самостоятельная работа(Закон РФ «О стандартизации»).
|
|
||||||||||
8. |
2.2. Методы стандартизации. |
1. Параметрическая стандартизация. 2. Комплексная и опережающая стандартизация. 3. Унификация продукции. Практическое занятие №8. Система предпочтительных чисел. Выбор диапазона и градации предпочтительных чисел. Самостоятельная работа (работы, выполняемые при стандартизации – систематизация, кодирование, классификация, типизация и агрегатирование). |
|
||||||||||
9. |
2.3. Категории и виды стандартов. |
1. Категории стандартов. 2. Виды стандартов. Практическое занятие №9. Закон РФ «О техническом регулировании». Самостоятельная работа (Закон РФ «О техническом регулировании»). |
|
||||||||||
10. |
Международные и Российские организации по стандартизации. |
Практическое занятие №10. Российские организации по стандартизации. |
|
||||||||||
11. |
3 Раздел. Сертификация. 3.1. Введение в сертификацию. |
1. Основные понятия сертификации. 2. Основные цели и принципы сертификации. 3. Обязательная и добровольная сертификация. Практическое занятие №11. Участники обязательной и добровольной сертификации. Самостоятельная работа (порядок проведения сертификации, системы и схемы сертификации). |
|
||||||||||
12. |
3.2. Правовые основы сертификации. |
1. Структура нормативно – методического обеспечения сертификации. 2. Закон РФ «О сертификации продукции и услуг». Практическое занятие №12. Закон РФ «О защите прав потребителей» Самостоятельная работа (Закон РФ «О защите прав потребителей»). |
|
||||||||||
13. |
3.3. Сертификация систем качества и производства. |
1. Объекты и участники сертификации систем качества. 2. Сертификация производства. 3. Этапы проведения сертификации систем качества. Практическое занятие №13. Структура Регистра системы. Самостоятельная работа (Объекты и этапы сертификации производства). |
|
||||||||||
14. |
3.4. Деятельность органов по сертификации и испытательных лабораторий. |
1. Организация работы органов по сертификации. 2. Организация работы испытательных лабораторий. 3. Система сертификации в РФ. Практическое занятие №14. Система аккредитации в РФ. Самостоятельная работа ( аккредитация органов сертификации и испытательных лабораторий). |
|
5. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника» реализуется компетентностный подход, предусматривающий использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий (проблемных лекций и лекций с заранее предусмотренными ошибками, дискуссий, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой.
Для реализации предусмотренных видов учебной работы в качестве образовательных технологий используются информационные технологии:
- мультимедийное обучение;
- сетевые компьютерные технологии (Интернет, локальная сеть).
Аудиторные часы |
Интерактивная форма занятий – не менее 30% аудиторных часов. |
Лекции – 50% аудиторных часов. |
Практика – 50% аудиторных часов. |
108 |
36 Видео-лекция «Средства измерений». Разбор конкретных ситуаций. «Многократные измерения». Лекции с заранее предусмотренными ошибками «Обработка результатов измерений». |
36 |
72 |
6. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Наименование разделов и тем дисциплины. |
Виды самостоятельной работы. |
Учебно-методическое обеспечение. |
1 |
2 |
3 |
Раздел 1. Метрология. Тема 1.1. Физические величины и их единицы. |
Подготовка конспекта по основным положениям закона РФ «Об обеспечении единства измерений». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 1. Метрология. Тема 1.3. Погрешности измерений. |
Подготовка реферата по вопросу: «Случайные и грубые погрешности». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 1. Метрология. Тема 1.4. Средства измерений. |
Подготовка реферата по вопросу «Поверка и калибровка средств измерений». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 1. Метрология. Тема 1.5. Обработка результатов измерений. |
Изучение материала по вопросу «Динамические измерения». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 2. Стандартизация. Тема 2.1. Государственная система стандартизации. |
Подготовка реферата по основным положениям Закона РФ «О стандартизации». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 2. Стандартизация. Тема 2.2. Методы стандартизации. |
Изучение материала по вопросу «Работы, выполняемые при стандартизации». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 2. Стандартизация. Тема 2.3. Категории и виды стандартов. |
Подготовка реферата по основным положениям Закона РФ «О техническом регулировании». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 3. Сертификация. Тема 3.1. Введение в сертификацию. |
Изучение материала по вопросам: -Порядок проведения сертификации; -Системы и схемы сертификации. |
Согласно разделу 7. |
Раздел 3. Сертификация. Тема |
Подготовка реферата по основным положениям Закона РФ «О защите прав потребителей». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 3. Сертификация. Тема 3.3. Сертификация систем качества и производства. |
Изучение материала по вопросу «Объекты и этапы сертификации производства». |
Согласно разделу 7. |
Раздел 3. Сертификация. Тема 3.4. Деятельность органов по сертификации и испытательных лабораторий. |
Изучение материала по вопросу «аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий». |
Согласно разделу 7. |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Контрольные вопросы для подготовки к экзамену:
Результативная оценка за курс складывается из следующих составляющих:
30% - выполнение самостоятельных домашних заданий;
30% - промежуточная аттестация;
40% - работа на практических занятиях.
7. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная:
Сергеев А.Г. Метрология, стандартизация, сертификация. – М.: Лотос, 2006. – 536 с.
2. Гончаров А.А. Метрология, стандартизация, сертификация. – М.: Академия, 2006 . – 240 с.
Лифшиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация. – М.: Эрайт-Издат, 2004. – 330 с.
Метрология, стандартизация, сертификация. / Под ред. Сибова а.С. – М.: Инфра –М, 2005. – 364 с.
Дополнительная:
Радкевич В.М. Метрология, стандартизация, сертификация. –М.: Высшая школа, 2005. – 390 с.
Закон РФ «Об обеспечении единства измерений» от
Закон РФ «О стандартизации» от 10 июня 1993 г. №5154-1(» (в ред. От 27 декабря 1997 г. №2Н-Ф3).
Закон РФ «О сертификации продукции и услуг» (в ред. от 27 декабря 1995 г. №2Н-Ф3; от 02 марта 1998 г. №30-Ф3; от 31 июля 1998 г. №154-Ф3).
Закон РФ «О защите прав потребителей» (в ред. от 07 февраля 1992 г. №2300-1; от 09 января 1996 г. №2-Ф3).
Авторские материалы преподавателя:
Портал образовательного комплекса http://www.onecomplex.ru/
8. Материально – техническое обеспечение дисциплины.
Оборудование учебного кабинета: Плакаты (Средства измерения, Погрешности измерений, Физические величины и их единицы, Методы измерений, Виды измерений).
Технические средства обучения: мультимедийный комплекс
-ноутбук
-проектор
-экран
-интерактивная доска.