Предложения к зачету по педагогике.
Составитель: Думчева Алла Германовна.
Темы творческих работ по курсу "педагогика"
Форма: презентация (слайды + текст сообщения) СД
А. Педагогические системы
Воспитание в раннепервобытных родовых общинах как исторически первый тип педагогического процесса.
Личность педагога-воспитателя в педагогических системах европейской классической педагогики.
Ведущие педагогические идеи в культуре Западной Европы средних веков
Ведущие педагогические идеи в культуре Западной Европы эпохи Возрождения
Проблема трудового воспитания в педагогике Западной Европы XVII - XIX в.в.
Педагогические идеи в культуре Западной Европы Нового времени (XVII в.)
Педагогические идеи европейского Просвещения (XVIII в.).
История университетского образования в Западной Европе.
Немецкая классическая гимназия 19в
Педагогическая система Кришнамурти
Народная педагогика России (допетровских времен)
Просветительные реформы и школы Петра I
Школы при приемниках Петра I
Семейное воспитание в России 18 (19в)
Просвещение в России 19в
Образовательная среда дореволюционного Петербурга
Педалогия 20в
Национальные школы: этноконфессиональная система образования (исторический обзор или современные аспекты)
Педагогические идеи в условиях техногенной культуры XIX - XX в.в.
Тенденции развития педагогики постиндустриальной цивилизации.
Система образования в одной из современных развитых стран (Англия, Германия, США, Франция, Япония).
22* Система образования в одной из стран Азии, Африки (любой исторический период) (восточный факультет) б. Персоналии
Зарождение начал педагогической теории в философском учении Демокрита.
Педагогические идеи в философском учении и практике образования у Сократа и философов-софистов.
Педагогические идеи в философской системе Платона.
Педагогические идеи в философском учении Аристотеля.
Система "воспитания джентльмена" в педагогической теории Дж.Локка.
Педагогическая теория Я.А.Коменского.
Теория "свободного воспитания" Ж.Ж.Руссо.
Теория "элементарного образования" И.Г.Песталоцци.
А.Дистервег - "учитель немецких учителей".
Педагогические взгляды и опыты Р.Оуэна.
Экспериментальная система обучения М.Монтессори.
Экспериментальная педагогика С.Френе.
Трудовая школа и гражданское воспитание Г.Кершенштейнера
Биологизаторский подход в экспериментальной педагогике (В.А. Лай, Э.Мейман, Э.Торндайк)
Прагматическая педагогика Д.Дьюи.
Педагогическое творчество Я.Корчака.
Антропософская педагогика Р.Штайнера.
Периодизация истории русской педагогики по П.Ф.Каптереву. Русская педагогика "церковного периода".
П.Ф.Каптерев о педагогическом методе.
Русская педагогика "государственного периода" (М.В.Ломоносов, И.И.Бецкой, Ф.И.Янкович).
Русская педагогика "общественного периода" (Н.И.Пирогов, Л.Н.Толстой, П.Ф.Лесгафт).
Педагогическая деятельность и идеи М.В.Ломоносова.
Педагогическая деятельность и концепция воспитания Л.Н.Толстого.
Педагогическая антропология К.Д.Ушинского.
Принцип культуросообразности в воспитании (педагогические взгляды С.И.Гессена).
Педагогическая теория воспитывающего коллектива А.С.Макаренко
Педагогическое наследие С.Т.Шацкого («Школа жизни»)
Проблема гражданского воспитания и новаторский опыт в педагогическом наследии В.А.Сухомлинского.
Мотивация обучения в свете принципов обладания и бытия (Э.Фромм)
М.Ганди об образовании
Н.Рерих о развитии открытого сознания.
Педагоги-новаторы 1980-90-е годы XX века (Ш. Амонашвили, Е.Н. Ильин, Б.И. Дегтярев, В.И. Маху, Щетинин, Шаталов, др)
* Педагогическая деятельность/ система художника (композитора) по выбору. Для студентов по специальности Музееведение, История искусств
В. Педагогические подходы, методы и технологии.
Развивающее обучение (В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин)
Проблемное обучение (М.И. Махмутов)
Личностно-ориентированный подход в обучении (В.А.Караковский, И.С.Якиманская, В.В.Сериков, Е.В.Бондаревская, С.В.Кульневич, др.)
ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) в образовательной практике
Педагогика коллективной творческой деятельности (система воспитания И.П.Иванова)
Фасилитация учения (К.Роджерс, Р.Фрайберг)
Педагогика сотрудничества как педагогический феномен отечественной педагогики конца XX века
Технологии педагогической поддержки.
Педагогика авторитета.
Гуманистическая педагогика
Педагогика манипуляции в истории образования.
Глобально-ориентированное образование
Суггестопедическая система обучения (по Г.Лозанову)
Релаксопедия как средство активного усвоения
Арт-педагогика и методы арт-терапевтической поддержки в образовательном процессе.
Музейная педагогика
Методы исторической реконструкции
Метод проектов (Дж. Дьюи, У.Килпатрик, Е.Коллинс, Е.Паркхерст, др. С.Т.Шацкий, К.Н.Вентцель, А.У.Зеленко)
ИКТ (информационно-компьютерные технологии) обучения
Образовательная урбанистика
Архитектура образовательной среды
Пространственная аранжировка и дизайн образовательной среды.