- •Составитель:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 6. Испытания на надежность
- •Тема 7. Надежность регулирующих органов отдельных групп
- •1.3. Объем часов по видам учебной нагрузки
- •1.4. Тематические планы изучения дисциплины Тематический план дисциплины (очная полная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины (очная сокращенная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины (заочная полная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины (заочная сокращенная форма обучения)
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Самостоятельное занятиие №1
- •Анализ надежности систем управления методами статистического
- •Моделирования
- •Самостоятельное занятие № 2 Показатели безотказной работы систем управления
- •Самостоятельное занятие № 3 Исследование надежности систем управления методами регрессионного анализа
- •2.2. Основная литература
- •2.3. Дополнительная литература
Тема 6. Испытания на надежность
Специфика оценки надежности регулирующих органов по результатам испытаний. Определительные испытания. Форсирование режима испытаний. Сокращение числа образцов. Расчетно-экспериментальный метод оценки надежности регулирующих органов по отдельным критериям работоспособности. Научное планирование эксперимента. Техническая диагностика на основе применения формулы Байеса.
Тема 7. Надежность регулирующих органов отдельных групп
Общие направления повышения надежности регулирующих органов. Электромагнитные клапаны. Вентили и заслонки. Промышленные работы.
1.3. Объем часов по видам учебной нагрузки
Форма обучения |
Всего |
в т.ч. аудиторных часов |
в т.ч. самостоятельная работа |
Контрольная работа |
Экзамен |
||
Всего |
Лекции |
Лабор. занятия |
|||||
Очная полная |
134 |
90 |
36 |
54 |
44 |
- |
1 экзамен |
Очная сокращенная |
88 |
44 |
26 |
18 |
44 |
- |
1 экзамен |
Заочная полная |
106 |
18 |
6 |
12 |
88 |
- |
1 экзамен |
Заочная сокращенная |
100 |
12 |
4 |
8 |
88 |
- |
1 экзамен |
1.4. Тематические планы изучения дисциплины Тематический план дисциплины (очная полная форма обучения)
№ |
Название темы |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
|
Лекции |
Лабораторные занятия |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Основные положения и зависимости надежности. |
16 |
4 |
7 |
5 |
2 |
Зависимости между случайными величинами. |
16 |
4 |
7 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
3 |
Надежность систем. |
14 |
4 |
5 |
5 |
4 |
Надежность по основным критериям. |
14 |
4 |
5 |
5 |
5 |
Расчеты надежности регулирующих органов систем управления. |
13 |
4 |
5 |
4 |
6 |
Испытания на надежность. |
13 |
4 |
5 |
4 |
7 |
Надежность регулирующих органов отдельных групп. |
13 |
3 |
5 |
4 |
8 |
Применение регрессионного анализа для определения зависимости между характеристиками надежности. |
13 |
3 |
5 |
4 |
9 |
Показатели безотказности и их применение для оценки надежности систем управления. |
13 |
3 |
5 |
4 |
10 |
Применение метода статистического моделирования для решения задач надежности. |
14 |
3 |
5 |
4 |
|
Итого |
134 |
36 |
54 |
44 |