- •08.05.03 Антикризисное управление
- •Организационно-методический раздел
- •Распределение часов дисциплины для специальности
- •080105 «Финансы и кредит»по темам и видам работ
- •Распределение часов дисциплины для специальности
- •080503 «Антикризисное управление» по темам и видам работ.
- •Распределение часов дисциплины для специальности
- •080801 «Налоги и налогообложение» по темам и видам работ.
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Введение в экономический анализ
- •Тема 1. Основы теории экономического анализа
- •Тема 2. Комплексный экономический анализ в системе управления
- •Тема 3. Метод и методика комплексного экономического анализа
- •Тема 8. Анализ себестоимости продукции
- •Краткий курс лекций с методическими рекомендациями
- •Сущность и содержание экономического анализа.
- •2. Предмет экономического анализа.
- •3.Метод экономического анализа и его характерные особенности.
- •Принципы проведения экономического анализа.
- •Виды экономического анализа и их роль в управлении предприятием
- •Экономический анализ
- •Особенности организации и методики текущего, оперативного и перспективного экономического анализа
- •Экономический управленческий и финансовый анализ
- •Роль экономического анализа в управлении предприятием.
- •Управляемая подсистема Ресурсы Производственные отношения Готовая продукция
- •Этапы проведения комплексного экономического анализа
- •Организация службы экономического анализа на предприятии
- •Информационная база комплексного экономического анализа
- ••Материалы специальных обследований на отдельных рабочих местах.
- •Система показателей экономического анализа
- •7. Организация компьютерной обработки экономической информации
- •Классификация приемов и способов экономического анализа.
- •1 Группа: экономико-логические
- •2 Группа: эвристические (психологические)
- •3 Группа: экономико-математические методы
- •Отчетных показателей с плановыми показателями
- •Отчетных показателей с данными прошлого периода
- •Способы комплексной оценки.
- •4.Экономико-математические способы
- •5.Эвристические методы
- •6. Особенности факторного анализа
- •7.Основные типы моделей детерминированного факторного анализа
- •8.Методы и приемы расчета влияния факторов в различных типах зависимостей
- •Лекция 4. Анализ использования и эффективности трудовых ресурсов
- •Цели и задачи анализа использования и эффективности трудовых ресурсов.
- •2. Анализ численности и движения рабочей силы
- •3. Анализ использования рабочего времени
- •4. Анализ выполнения плана повышения производительности труда
- •5. Анализ трудоемкости продукции
- •6. Анализ использования фонда заработной платы
- •7. Анализ соотношения темпов роста производительности труда и средней заработной платы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы:
- •Цели и задачи анализа использования материальных ресурсов.
- •Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами
- •3.4.3. Оценка эффективности использования материальных ресурсов
- •Методические рекомендации
- •1. Значение и задачи анализа. Оценка состояния основных фондов
- •2. Анализ состава, структуры и динамики основных фондов
- •3. Анализ эффективности использования основных средств
- •Удельные капитальные вложения на один рубль прироста продукции.
- •4. Анализ обеспеченности организации производственным оборудованием и эффективность его использования
- •Раздел 3. Анализ организации производства и общей экономической эффективности
- •Методические рекомендации
- •1.Задачи анализа объема производства и продаж. Источники и последовательность анализа.
- •2. Анализ реализации продукции с учетом выполнения обязательств по поставкам продукции
- •3. Анализ производственного брака
- •Анализ выполнения планов по номенклатуре и ассортименту выпускаемых товаров
- •5. Анализ ритмичности производства
- •6. Анализ качества продукции
- •Методические рекомендации
- •1.Цели, задачи и виды анализа затрат на производство продукции.
- •1. Управление затратами: цели и задачи анализа
- •2. Анализ затрат на один рубль произведенной продукции, работ, услуг
- •3. Анализ затрат на производство по экономическим элементам и статьям калькуляции
- •4. Анализ калькуляции важнейших изделий
- •1. Цели и задачи финансового анализа организаций. Информационная база.
- •2.Значение и задачи анализа финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия.
- •3. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчета о прибылях и убытках.
- •3.Экономические факторы, влияющие на величину прибыли
- •4. Понятие рентабельности. Система показателей рентабельности: методика расчета и экономическая интерпретация.
- •Методические рекомендации
- •Сущность и значение маржинального анализа.
- •Безубыточный объем продаж и зона безопасности предприятия.
- •Производственный леверидж (операционный рычаг)
- •Раздел 3. Анализ инвестиционной деятельности и финансового состояния предприятия Лекция 11. Анализ объемов и эффективности инвестиционной деятельности Методические рекомендации
- •1.Основы инвестиционной деятельности предприятия
- •2.Задачи оценки инвестиционного проекта
- •3. Методы оценки эффективности инвестиций
- •Методические рекомендации
- •1. Сущность, значение и задачи анализа финансового состояния предприятия.
- •2. Анализ финансовой устойчивости предприятия
- •Расчет и оценка финансовых коэффициентов устойчивости
- •4. Анализ платежеспособности и ликвидности предприятия
- •5. Анализ ликвидности баланса
- •6. Анализ деловой активности
- •Коэффициенты деловой активности предприятия
- •6. Анализ эффективности деятельности предприятия
- •Планы семинарских занятий
- •2.Доклады:
- •Занятие 4 Анализ использования и эффективности трудовых ресурсов
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •2.Доклады:
- •Занятие 5. Анализ использования и эффективности материальных ресурсов
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •2.Доклады:
- •Занятие 6 Анализ использования и эффективности основных производственных фондов
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •2.Доклады:
- •Занятие 7. Анализ производства и реализации продукции
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •Занятие 8
- •Тема 8. Анализ себестоимости продукции
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •Занятие 9 Анализ финансовых результатов
- •Занятие 10 Принятие управленческих решений на основе маржинального анализа
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •2.Доклады:
- •2.Доклады:
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •2.Доклады:
- •Практикум
- •Практические занятия
- •Тема 3. Метод и методика комплексного экономического анализа Задание 1.1
- •Задание 1.2
- •Тема 4. Анализ использования и эффективности трудовых ресурсов
- •Тема 5. Анализ использования и эффективности материальных ресурсов
- •Потребность в материалах по видам продукции, кг.
- •Бюджет потребности в материалах
- •Анализ обеспеченности материалами
- •Анализ ритмичности поставок сахара
- •Расход материалов на производство пастилы
- •Анализ эффективности использования материалов
- •Тема 6. Анализ использования и эффективности основных производственных фондов
- •Баланс основных средств предприятия1
- •Тема 7. Анализ производства и реализации продукции
- •Анализ возрастного состава продукции за отчетный период
- •Тема 8. Анализ себестоимости продукции
- •Анализ рентабельность изделия «Мармелад в шоколаде», тыс. Руб.
- •Тема 9. Анализ финансовых результатов
- •Тема 10. Принятие управленческих решений на основе маржинального анализа
- •Анализ и оценка безубыточности производства изделия «Мармелад в шоколаде», тыс. Руб.
- •Тема 12. Анализ финансового состояния предприятия
- •Группировка активов по степени ликвидности и обязательст по срокам пагашения, тыс. Руб.
- •Оценка оборачиваемости дебиторской и кредиторской задолженности, тыс. Руб.
- •Тематика курсовых работ по предмету: «Экономический анализ» для студентов 4 курса специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Характеристика основного понятийно-терминологического аппарата курса
- •Заключение
5.Эвристические методы
Эвристические методы это специальные приемы получения нового знания, которые основаны на использовании спроса и интуиции специалиста, его творческого мышления, как совокупности присущий человеку механизмов решения творческих задач. Эвристические методы являются универсальными и применяются во всех областях науки и практики. Они делятся на экспертные и психологические методы.
Под экспертными методами понимают комплекс логических и математических приемов и процедур, которые обеспечивают получение от специалистов-экспертов информации, которая разрешает оценивать причины обусловившие достигнутый уровень хозяйства, подготавливать и выбирать рациональные управленческие решения. Среди экспертных методов выделяют индивидуальные и коллективные.
Индивидуальные методы – метод интервью и анкетирование.
Метод интервью – состоит в постановке аналитиком в ходе беседы с экспертом вопросов относительно факторов, которые определяют состояние исследуемого объекта, путей и средств изменения состояния объекта в желательном направлении. Содержание вопросов определяется предварительно и может уточняться в процессе интервью.
Эффективность данного метода определяется: глубиной анализа рассматриваемой проблемы, качеством программы опроса и методикой его проведения, профессионализмом выбранных экспертов.
Метод анкетирования – состоит в самостоятельной подготовке экспертом ответов на вопросы анкеты.
Основные преимущества индивидуальных методов состоят в возможности использования способностей и знаний отдельных экспертов, а также в относительной простоте проведения целевого анализа. Главный недостаток – ограниченность знаний любого из опрашиваемых о состоянии и развитии сопредельных областей деятельности.
Коллективные экспертные методы – методы комиссии, в том числе проведения производственных совещаний, конференций и семинаров, организация работы экспертов.
В коллективных экспертных методах принимает участие группа экспертов, которая хорошо осведомлена во многих смежных сферах деятельности. Отличие коллективных методов состоит в организации разными способами взаимодействия между привлеченными специалистами, которое разрешает провести анализ проблемы с многих сторон.
Метод комиссии разрешает выработать преобладающую альтернативу для оценки конкретной ситуации с учетом действия комплекса качественно разных факторов.
Недостаток – эксперты руководствуются логикой компромисса. В связи с этим окончательно формулированные оценки и варианты решения не обязательно наилучшие из числа высказанных на совещании.
Методика “относительной оценки” – соответственно этой методики робота совещаний подразделяется на два периода:
свободное высказывание идей;
критический анализ идей.
Метод “Дельфи” дает возможность экспертам отказаться от неудобных форм работы: дискуссий, совещаний, других видов собраний.
Поэтому этот метод характеризуется тремя основными свойствами:
анонимностью;
регулируемой обратной связью;
групповым ответом.
Анонимность обеспечивается специальной формой опросного листа ли особыми приемами опроса, например, контакт с компьютером.
Регулируемая обратная связь достигается благодаря тому, что участникам экспертизы после каждого тура предлагают ознакомиться с коллективным мнением.
Групповая оценка - опрос проводятся в 3-4 тура, в каждом из которых статистическими методами определяется групповая оценка.
С помощью психологических методов ускоряется решение новых творческих задач анализа. Наиболее известными являются такие методы: метод мозговой атаки (штурма), метод контрольных вопросов, метод морфологического анализа.
Метод мозговой атаки (штурма) развивает метод комиссии. Его отличие состоит в создании на совещании экспертов неформальной, непринужденной атмосферы, которая стимулирует творчество. Основные правила:
ограниченный круг экспертов разных областей знаний, как правило, не связанных отношением служебной подчиненности;
непродолжительное заседание, свободное высказывание идей – критика запрещенная;
оценка идей после совещания группой узких специалистов.
Метод контрольных вопросов состоит в решении аналитических задач на основании использования предварительно сопоставленного перечня вопросов, которые разрешают оценить проблему с многих, и в том числе нетрадиционных позиций.
Метод морфологического анализа спрямован на отрицание предубежденности существующих мыслей относительно возможности и путях решения проблемы. С его помощью поставленные задачи описываются и анализируются как совокупность всех возможных структурных, то есть морфологических связей и отношений между элементами. Анализ предупреждает разработка морфологических таблиц или графов.