МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Таврійський національний університет ім. В.І. Вернадського

Кафедра історії України

А.А. Задерейчук

Геральдика україни

методичні рекомендації з вивчення дисципліни, задачник

Сімферополь

2011

Навчально-методичний посібник друкується за рішенням кафедри історії України Таврійського національного університету ім. В.І. Вернадського від 28 червня 2011 р.

Задерейчук А.А. Геральдика України: навч.-методичний посібник. — Сімферополь, 2011. - 31 с.

Методичні рекомендації для студентів історичного факультету по вивченню дисципліни, навчальна програма дисципліни «Геральдика України», плани семінарських занять, завдання для самостійної роботи студентів, питання для підсумкового контролю, перелік рекомендованої літератури до курсу. Друга частина навчально-методичного посібника являє собою задачник з тем, які розглядаються під час вивчення навчальної дисципліни.

2

І. Анотація навчальної дисципліни 1.1. Роль і значення навчальної дисципліни у підготовці фахівців

Курс Геральдики є одним з визначальних у вітчизняній системі підготовки фахівців-істориків з вищою освітою. Вивчення цієї дисципліни уможливить поглиблення знань в конкретних галузях історичної науці.

Основне завдання курсу полягає в ознайомленні майбутніх істориків з загальними поняттями дисципліни, формуванні у студентів знань з теоретичної та практичної геральдики, навичок використання матеріалів територіальної та родової геральдики у науково-дослідницької роботі.

Курс покликаний сприяти формуванню у молоді почуття національної гідності, усвідомлення прадавніх витоків української геральдики.

Курс Геральдика спрямований на те, щоб студенти засвоїли насамперед досягнення геральдичної науки, а також навчилися читати й розуміти національну геральдику України. В зв'язку з цим у ході засвоєння програми курсу, під час підготовки до семінарських занять та в самостійної роботі студентам рекомендується звертатися насамперед до джерел (гербовники, законодавчі акти, пов’язані з геральдикою; геральдичні трактати тощо). Довідкова та монографічна література здебільшого пропонується з таким розрахунком, щоб відбити всі основні теоретичні погляди на відповідні проблеми.

1.2. Очікувані результати навчання

Метою вивчення «Геральдики» є формування цілісного уявлення про походження, розвиток геральдики в її безперервному розвитку Західної Європі та на Україні.

В результаті вивчення «Геральдики» слухачі повинні отримати знання:

• з теоретичних засад науки про герби;

• з історіографії дисципліни;

• з історії становлення геральдики на Україні:

• з ключових термінів та понять, яки використовуються у геральдичної науці;

• з загальних правил та прийомів опису та складання гербів

В цілому, засвоєння основних положень курсу дозволить розширити знання в галузі допоміжних історичних дисциплін

Рівень знань має відповідати професійним вимогам, які пов’язані із формуванням фахівця історика.

В результаті вивчення дисципліни слухач повинен уміти:

• розкривати і пояснювати концепцію про час і місце зародження геральдики.

• використовувати знання в галузі теоретичної геральдики при роботі з музейними, архівними та опублікованими джерелами, при підготовці та проведенні екскурсійних лекцій;

• робити опис гербу;

• визначати приналежність гербів;

• орієнтуватися в особливостях української геральдики;

• на основі отриманих знань з геральдики України поглиблювати національну свідомість.

Рівень умінь має відповідати вимогам щодо володіння навиками для застосування отриманих знань під час практичної діяльності.

Це визначає зміст навчання з дисципліни, який відображений у відповідних розділах, проблемах та змістових модулях.

з