5) Нет правильного ответа

30-18.Физическая основа механизма фонации:

1)* колебания голосовых связок гортани

2) резонанс полостей голосового тракта, особенно полости рта и глотки

3) колебания мягкого неба

4) резонанс полостей носовых пазух

5) все неверно

30-19. Корковый центр восприятия устной речи (центр Вернике) рас­положен в:

1) затылочной коре (поле 39)

2) *верхней височной извилине (поле 22)

3) нижней лобной извилине (поле 44)

4) в прецентральной извилине (поле 4)

5) в постцентральной извилине (поля 1-3)

30-20. Речедвигательный центр (центр Брока) расположен:

1) *в нижней лобной извилине левого полушария (поле 44)

2) в верхней височной извилине (поле 22)

3) в угловой извилине затылочной коры (поле 39)

4) в прецентральной извилине (поле 4)

5) в постцентральной извилине (поля 1-3)

30-21. Левое полушарие при восприятии речи осуществляет анализ преимущественно:

1) возрастных и половых отличий голосов

2) *смысла слов и фраз

3) силы и тональной окраски речи

4) высоты воспринимаемых звуков

5) длительности речевых сигналов

30-22. Правое полушарие обычно при восприятии речи осуществляет анализ преимущественно:

1) *интонаций, возрастных и половых отличий голосов

2) смысла слов и фраз

3) высоты воспринимаемых звуков

4) инфразвуковых компонентов воспринимаемых звуков

5) длительности речевых сигналов

30-23. Сознание - это форма отражения действительности с помощью:

1) сновидений

2) *речи, при которой возможно общение и передача информации

3) I сигнальной системы

4) экспрессии эмоций

5) изменений тонуса мышц и позы

31. Физиологические основы поведения

31-1. К биологическим потребностям не относится:

1) пищевая

2) потребность в сне и отдыхе

3) оборонительная

4) *иметь профессию

5) половая

31-2. К социальным потребностям не относится:

1) иметь жилье

2) иметь образование

3) *исследовательская (познание)

4) занимать определенную должность

5) пищевая

31-3. К идеальным потребностям не относится:

1) игровая

2) познания

3) творчества

4) *иметь профессию, занимать определенную должность

5) половая

31-4. Субъективное состояние, формирующееся на базе потребностей организма - это:

1) *мотивация и эмоция

2) ориентировочный рефлекс

3) память

4) доминанта

5) условный рефлекс

31-5. В запуске мотиваций и эмоций у здорового человека в физиоло­гических условиях определяющая роль принадлежит всем струк­турам мозга, кроме:

1) лобной коры

2) *спинного мозга

3) гипоталамуса

4) гиппокампа

5) поясной извилины

31-6. Для мотивационных состояний характерны:

1) *целенаправленная поисковая активность на основе генетическо­го и индивидуального опыта

2) отсутствие эмоциональных переживаний и поисковой активно­сти

3) наличие тормозной фазы парабиоза

4) отсутствие потребностей

5) Нет правильного ответа

31-7. В функциональной системе на стадии афферентного синтеза роль памяти состоит в:

1) закреплении положительного опыта

2) стимулировании пускового стимула

3) *извлечении информации, связанной с удовлетворением домини­рующей мотивации

4) в активации обстановочной афферентации

5) в торможении доминирующей мотивации

31-8. Стадия афферентного синтеза функциональной системы вклю­чает в себя все, кроме:

1) памяти

2) *реализации эфферентной программы действия

3) обстановочной афферентации

4) доминирующей мотивации

5) пусковой афферентации

31-9. Процесс, участвующий в функциональной системе на стадии афферентного синтеза и отвечающий на вопрос «Что делать?» -это:

1) обстановочная афферентация

2) пусковая афферентация

3) память

4) *доминирующая мотивация

5) все неверно

31-10. В функциональной системе на стадии афферентного синтеза отвечает на вопрос «Как делать?»

1) доминирующая мотивация

2) *память

3) обстановочная афферентация

4) пусковая афферентация

5) все неверно

31-11. В функциональной системе на стадии афферентного синтеза отвечает на вопрос «Можно делать?»

1) доминирующая мотивация

2) память

3) *обстановочная афферентация

4) пусковая афферентация

5) все неверно

31-12. В функциональной системе на стадии афферентного синтеза отвечает на вопрос «Когда делать?»

1) доминирующая мотивация

2) память

3) обстановочная афферентация

4) *пусковая афферентация

5) все неверно

31-13. В функциональной системе обратная афферентация осущест­вляет:

1) поэтапную коррекцию поведенческого акта

2) переделку акцептора результата действия и программы действия

3) прекращение поведенческого акта при достижении полезного результата

4) *все верно

5) запуск эмоциональных реакций