74. Стилистические особенности информационных жанров.

Стилистические особенности информационных жанров Главная цель информационного материала – сообщить о факте (в ежедневных изданиях и выпусках во главу угла ставится “свежий” факт – новость). Группу информационных жанров журналистики характеризует оперативность в обработке информации, а также точность, краткость, ясность при ее подаче. Заметка, репортаж и отчет призваны быстро сообщить о событии, дать его в некоторых подробностях, назвать детали и основных действующих лиц. Интервью передает точку зрения компетентных и авторитетных людей по поводу события или проблемы, мнения очевидцев или участников события. Заметка – простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт. Является основным жанром в ИА и на лентах новостей Интернет СМИ. В печатной периодике заметка – главный носитель новостной информации. Заметка имеет следующую структуру: заголовок, подзаголовок, лид и основная часть. Формула 5W: Кто, Что, Где, Когда и Почему. Примечания: 1. Заметка никогда не начинается с цифры, начинать с цифры - совершать стилистическую ошибку. Лишь только в том случае, когда делается акцент на дате или времени происшествия, можно начинать материал с цифры (это же не пресс-релиз!!). 2. Имя человека пишется всегда перед фамилией. 3. Заметка не должна содержать более шести цифр. Виды заметки: Хроника, заметка, репортаж, расширенная заметка, отчет, интервью. 1. Репортаж – жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца. В основе репортажа лежит использование метода наблюдения. Основные признаки жанра: 1. Наглядность. 2. Динамичность. 3. Информативность Грамотно написанный репортаж должен вызывать у читателя «эффект присутствия» и «эффект соучастия». Виды репортажа. Событийный – оперативно отражает общественно-значимое событие в хронологической последовательности. Самый распространенный вид. Познавательный – в основе тема, которую освещает репортер. Проблемный – несет в себе элементы анализа события, авторские обобщения и выводы. Автор привлекает дополнительные сведения, цифры, документы, свидетельства. Репортаж с экспериментом – несет в себе интригу, так как журналист моделирует ситуацию, которая позволит ему узнать что-либо, проверить реакцию людей в неожиданном положении и т.д. При этом участники эксперимента не знают, что стали объектом изучения. Как правило, в эксперименте журналист «меняет профессию», становится на время охранником, дворником и т.д. Задача автора – наглядно зафиксировать ход эксперимента и его результат. 2. Отчет – развернутое информационное сообщение о событии сферы слухоговорения (конференции, заседания, симпозиумы, семинары, собрания и пр.), т.е. о том событии, на котором совершается большой обмен информацией. В отчете должны быть изложены основные темы, положения и идеи докладов, речей, выступлений лиц, принимающих участие в обсуждении. В качестве деталей выступают отдельные реплик

и, реакции слушателей на выступление (аплодисменты, дискуссия и т.д.). Отчету свойственна предельная документальность и близость к словам говорящих, а также определенная сухость слога. Одно из главных требований к автору отчета – точность передачи сути высказываний говорящих. Журналист может использовать как прямую речь, цитаты, косвенную речь, так и на основе полученных из доклада сведений написать текст. Виды отчета. 1. Прямой информационный отчет – воспроизводит событие в хронологическом порядке. 2. Аналитический отчет – рассказывая о событии, журналист сообщает подробности с некоторыми комментариями. Для этого он имеет право привлекать дополнительные сведения, факты, цифры, мнения, вычленяя наиболее актуальные проблемы, затронутые в выступлениях рассказчиков. 3. Тематический отчет – нарушает хронологический порядок события, автор выбирает доклады, связанные одной-двумя темами, проблемами, отказывается от побочных деталей и уделяет внимание выступлениям людей, затронувших выбранную им тему. 3. Интервью – разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому-либо общественно значимому поводу. Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма (вопрос задан в лиде, весь остальной текст – сплошной ответ интервьюируемого). В задачи журналиста, берущего интервью, входит: 1) выявить точку зрения собеседника по обсуждаемому вопросу (вопросам); 2) рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет. Технология создания интервью предполагает стадию подготовки (создание вопросника, проработку хода будущей беседы), собственно разговора (следует учитывать психологический, этический и социальный факторы) и написание текста (обязательна вычитка окончательного варианта текста интервьюируемым). Виды интервью: 1. Интервью-диалог – беседа в форме вопросов и ответов. 2. Интервью-монолог – выглядит в форме ответа интервьюируемого на вопрос корреспондента, поставленный в начале текста. 3. Интервью-портрет – на первый план выходит создание портрета интервьюируемого. В тексте появляются элементы биографии, присутствуют мнения героя по различным темам. Автор, посредством разнообразных вопросов, раскрывает личность человека. 4. Интервью-беседа – журналист ведет беседу с человеком на равных. Предмет разговора – проблемная актуальная ситуация, выход из которой следует найти в процессе разговора. Журналист не только получает от собеседника информацию, но и сам высказывает свое мнение. Возможен спор. Обратные вопросы. 5. Коллективное интервью – представление о мнении нескольких людей по тем или иным вопросам. 6. Анкета – массовый вид интервью, заочная беседа. Вопросы задаются на газетном листе, автор изучает поступившие в редакцию ответы и пишет текст. Иногда в издании существует рубрика «Анкета», в которой герой отвечает на стандартный набор вопросов. 7. Блиц-опрос – целью является получение мнений людей различного социального статуса по одному актуальному вопросу.

Информационные жанры, служащие оперативному сообщению актуальных, социально значимых событий, неизбежно имеют более жесткую структуру — в отличие от аналитических или публицистических материалов. Они занимают не менее половины газетной площади. К этой группе традиционно относят краткую и расширенную информацию, заметку, репортаж, интервью, хронику, отчет. Их общая особенность состоит в том, что они оперативно, без длинных рассуждений, сообщают читателю о важных фактах. Темой информационных материалов может стать любое явление жизни, важно только, чтобы в коротких, но емких фразах было сказано главное.

Хроника

Небольшие, часто однофразные сообщения, не имеющие заголовка; содержит только факт, без всяких деталей; в газетах публикуется под общим заголовком-рубрикой: «Коротко», «Отовсюду»; публикуются в качестве дополнений к тематическим подборкам.

Короткая информация

Она имеет свой заголовок, в «табеле о рангах» газеты занимает самое скромное место, объем — 20–50 строк принятого формата; построена по принципу «перевернутой пирамиды»: вначале факт, а затем подробности; короткие информации часто объединяют в тематические подборки.

Расширенная информация

Имеет значительно больший объем: до 100 строк; кроме факта, сообщает многочисленные подробности: имена людей, бытовые, погодные обстоятельства, цитаты выступлений, цифры, даты; расширенная информация печатается отдельно или как главный материал подборки.

Заметка

Распространенный жанр; может носить чисто информационный характер, сообщая о факте или явлении и его авторской оценке, иметь характер письма, поднимающего проблему, высказывающего претензии в адрес конкретных лиц — без глубокого анализа, обобщений.

Репортаж

Дает наглядное представление о происшедшем на глазах репортера; оперативно, ярко, с большим числом подробностей рисует событие; включает элементы других жанров: может сообщать цифры, даты, имена, исторические подробности, отклики участников, характеристики персонажей, авторские оценки; выделяют событийный репортаж и тематический; в последнем случае репортер рассказывает о ряде событий, явлений, которые характеризуют тот или иной процесс в коллективе, обществе…

Интервью, беседа

Предполагает наличие конкретного собеседника; актуальность материала во многом определит компетентность интервьюируемого лица, продуманность вопросов и глубину ответов; на качестве беседы скажется уровень подготовки журналиста и важность поднимаемых проблем, разговор «ради разговора» не спасет даже широкая известность собеседника; могут быть коллективные интервью, интервью-зарисовка (журналист уделяет внимание внешности героя, манере говорить и держаться…); анкета — особый вид массового интервью.