- •Синтаксис как раздел грамматики Основные понятия синтаксиса
- •Синтаксис как раздел грамматики. Предмет изучения синтаксиса.
- •Практическое занятие № 3 Подчинительные словосочетания. Синтаксические связи и синтаксические отношения в словосочетании.
- •Практические задания
- •Понятие о предложении. Основные признаки предложения.
- •Практическое занятие № 5
- •Подлежащее как главный член предложения.
- •Сказуемое как главный член предложения.
- •Типы синтаксической связи между подлежащим и сказуемым. Практические задания
- •Структурная схема предложения
- •Основные структурные схемы простого предложения
- •Второстепенные члены предложения
- •Практическое занятие № 7
- •Практические задания:
- •Задание для повторения
- •Понятие неполных предложений.
- •Практическое занятие № 9 Однородные члены предложения.
- •Практические задания
- •1.Найдите в данных примерах присоединительные конструкции. Определите их смысловые и стилистические функции.
- •Практическое занятие № 12 Контрольная работа № 1. Простое предложение.
- •Практическое занятие № 13 Сложносочиненные предложения.
- •Литература
- •6. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •7. В каком предложении союз и связывает части сложного предложения (знаки препинания не расставлены):
- •8. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •9. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •Практическое занятие № 14 Сложноподчиненные предложения. Основные средства связи в сложноподчиненных предложениях.
- •Практическое занятие № 15 Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными (многочленные сложноподчиненные предложения)
- •Практическое занятие № 16 бессоюзные сложные предложения(Тема готовится самостоятельно)
- •Практическое занятие № 17 Предложения с разными видами связи.
- •Практическое занятие № 18
- •Контрольная работа № 2.
- •Сложное предложение. Микротекст.
Литература
Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Синтаксис и пунктуация. Ч. З. - М., 1987.
Современный русский язык. Под ред. Е. И. Дибровой. Ч. 3. - М., 1995.
Валгина Р.Н. Синтаксис современного русского языка. - М., 1990.
Современный русский язык. Под ред. В. А. Белошапковой. – М., 1981.
РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
Мир освещается солнцем а человек – знанием (пословица).
Синцов смотрел на бойца а боец смотрел на Синцова (Симонов).
В эти дни безвольно мысль томится а молитва стелется как дым (М. Волошин).
И синие подснежники цветут И под ногами лист шуршит дубовый,
И ходят дождевые облака И свежим ветром в сером поле дует (Бунин).
В книгах сказки а в жизни только проза есть (Блок).
Работа работой а у человека должен быть дом.
Страшно не страшно но ехать придется.
Осинник зябкий да речушка узкая да синий бор да желтые поля (Сурк).
С утра был туман но к завтраку погода разгулялась и солнце блестело на только что распустившейся листве… (Л.Толстой).
Она ездила смело ловко и в своей длинной синей амазонке с черной шляпой на голове была прекрасна (Пассек).
И ярко вспыхивает пена и загорается волна (Шаламов).
Уже совсем рассвело и народ стал подниматься когда я вернулся в свою комнату (Л. Толстой)
Он чувствовал себя нехорошо тело было слабо и в глазах ощущалась тупая боль (Куприн)
По словам охотников зверь в этих лесах вывелся и птица исчезла .
Море было спокойное но входить в него было страшно (Антонов).
Надо было узнать эту тайну и поэтому я согласился.
Он был приветлив с нею но всё же в обращении к ней сквозила только легкая насмешка (Куприн).
Начало формы
1. Найдите предложение, в котором сочинительный союз не соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).
1) Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно. 2) Глядел мальчик очень умно и прямо да и в голосе у него звучала сила. 3) Брат отказался от моей помощи и хотел всё сделать сам. 4) Тяжело складывались слова да ещё волнение мешало говорить.
2. В каком предложении союз И связывает части сложного предложения (знаки препинания не расставлены):
1) Художник должен быть и художником и поэтом и философом и наблюдателем. 2) Сразу наполнил и овраг и рощу и сад обильный серебряный тенор. 3) Догорает костёр разложенный в снегу и вскоре затухает. 4) По морю шла волна и пена облизывая борта парохода тотчас таяла.
3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Усевшись, наклоняемся друг к другу головами ( ) И начинаем говорить вполголоса.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Светало ( ) И свет ещё не погашенных фонарей был уже не нужен.
1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
5. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Фельдшер поглядел исподлобья на доктора ( ) И в его тёмных, мутных глазах вспыхнуло самое откровенное презрение.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.