- •Ведение
- •1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1 Цели преподавания дисциплины
- •1.2 Результаты, которые должны быть достигнуты:
- •1.3 Предшествующие дисциплины
- •2. Содержание и организация изучения дисциплины
- •2. 1 Рабочий тематический план
- •2. 2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основы теории государства и права. Основы теории государства.
- •Основы теории права.
- •Тема 2. Основы конституционного права.
- •Тема 3. Основы гражданского права.
- •Тема 4. Основы трудового права
- •Тема 5. Основы семейного права.
- •Тема 6. Основы уголовного права.
- •Тема 7. Основы административного права.
- •Тема 8. Основы экологического права.
- •Тема 9. Основы правового регулирования туристской деятельности.
- •3. Контрольные работы
- •4. Организация самостоятельной работы студентов
- •5. Средства диагностики знаний и умений студентов Тестовые задания
- •5.3 Контрольные вопросы по курсу «Правоведение»
- •6. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Основная литература
- •6.3 Дополнительная литература
- •Нормативно-правовые акты.
- •7. Рабочий терминологический словарь
- •Лекции Понятие и признаки государства.
- •2. Формы государства.
- •3. Понятие и признаки права.
- •4. Система права (отрасли права).
- •5. Понятие и виды источников права.
- •6. Конституция – основной закон рф.
- •7. Понятие и признаки правоотношений.
- •8. Содержание и виды правоотношений.
- •9. Субъект правоотношений.
- •10. Понятие и состав правонарушения.
- •11. Виды правонарушений.
- •12. Юридическая ответственность (понятие, виды, принципы).
- •13. Основы конституционного строя
- •14. Принципы разделения властей
- •15. Понятие и принципы правового статуса личности
- •16. Гражданство
- •17. Основные виды права, свободы и обязанности граждан рф. Конституционные права и свободы человека:
- •18. Федеративное устройство рф (принципы).
- •19. Субъекты рф.
- •20. Система органов государственной власти.
- •21. Понятие и принципы избирательного права.
- •22. Стадии избирательного процесса.
- •23. Судебная система рф.
- •24. Конституционные принципы осуществления судебной власти.
- •25. Система правоохранительных органов.
- •26. Президент рф (требования предъявляемые к кандидатам, срок полномочий, компетенция)
- •27. Досрочное освобождение и порядок отстранения от должности Президента рф.
- •28. Правительство рф (состав, порядок формирования, полномочия).
- •29. Отставка Правительства рф.
- •30. Федеральное Собрание (состав, порядок формирования).
- •31. Порядок принятия законопроектов.
- •32. Местное самоуправление в рф.
- •33. Защита прав потребителей.
9. Субъект правоотношений.
Субъектами правоотношений могут быть физические или юридические лица, обладающие правоспособностью и дееспособностью. Их совокупность есть правосубъектность, которая наступает в определенный момент, связанный с организацией (образованием) юридического лица или возрастом (физическое лицо).
Правоспособность — это установленная (признанная) в законе возможность субъекта быть носителем прав и обязанностей, предпосылка существования субъективного права, но не само субъективное право. Ст. 17 ГК РФ определяет, что способность иметь гражданские права и нести обязанности (гражданская правоспособность) признается в равной мере за всеми гражданами. Различают общую и специальную правоспособность.
Дееспособность — это установленная (признанная) в законе возможность лица своими собственными действиями приобретать и осуществлять права и обязанности.
Физические (частные) лица обладают как общей, так и специальной правоспособностью, что является предпосылкой приобретения ими конкретных прав и обязанностей. Правоспособность не абстрактное свойство субъекта, она всегда соотнесена в законе с конкретными правами и обязанностями. Поэтому в зависимости от характера регулируемых отношений, норм права, каждая отрасль соотносит правоспособность с правами и обязанностями, определяет момент наступления правоспособности.
Правоспособность и дееспособность физических лиц, как правило, не совпадают.
В государственном праве правоспособность наступает в полном объеме с 18-летнего возраста, в трудовом — с 16-летнего, в уголовном (т.е. деликтная правоспособность) — с 16-летнего, а по некоторым составам — с 14-летнего, в гражданском — с момента рождения, а дееспособность — с 18-летнего возраста.
Ст. 21 ГК РФ отмечает, что способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста.
10. Понятие и состав правонарушения.
Правонарушение — это противоправное, общественно вредное, виновное деяние деликтоспособного лица.
Если действие (бездействие) лица не представляет опасности для общества, то оно не может быть отнесено к числу правонарушений. Понятие общественной опасности деяния включает в себя два момента: наличие вреда и его общественную оценку.
Правонарушение можно определить как виновное, противоправное действие (бездействие) лица, причиняющее вред обществу, государству или отдельным липам.
Состав правонарушения — научная абстракция, отражающая систему наиболее общих, типичных и существенных признаков отдельных разновидностей правонарушения. Эта система признаков необходима и достаточна для привлечения правонарушителя к юридической ответственности. Без наличия хотя бы одного из них лицо не может быть привлечено к ответственности.
К числу обязательных элементов любого состава правонарушений относятся:
Объект правонарушения - общественные отношения, регулируемые и охраняемые правом.
Объективная сторона правонарушения – противоправное действие (бездействие) направленное на определенный объект, действие должно устанавливать причинную связь.
Субъект правонарушения - признается достигшее определенного возраста деликтоспособное, вменяемое лицо, а также социальная организация. Индивид, совершающий противоправное деяние, становится субъектом правонарушения, а затем и ответственности при условии его способности правильно понимать социальный смысл своего поступка.
Субъективная сторона правонарушения - наличие вины, т.е. психическим отношением лица к содеянному. Различают две основные формы вины: умысел и неосторожность. Причем умысел бывает прямой и косвенный (эвентуальный).
Прямой умысел выражается в осознании правонарушителем общественно опасного характера своего деяния, в предвидении общественно опасных последствий и желании их наступления.
Косвенный умысел заключается в осознании правонарушителем общественно опасного характера своего действия или бездействия, в предвидении общественно опасных последствий и сознательном допущении их.
Неосторожность тоже бывает двух видов: самонадеянность и небрежность.
Самонадеянность (легкомыслие) состоит в предвидении правонарушителем возможности наступления общественно опасных последствий своего деяния, соединенном с легкомысленным расчетом на их предотвращение.
Небрежность выражается в не предвидении правонарушителем возможности наступления общественно опасных последствий своего действия или бездействия, хотя по обстоятельствам дела он мог и должен был их предвидеть.