СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И РЕЧЕВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

М. А. Юрченко

Практический курс грамматики немецкого языка

для студентов 3 курса института мировой экономики СКАГС

(второй иностранный язык)

Учебное пособие

Ростов – на – Дону, 2011

Северо-Кавказская академия государственной службы

Кафедра иностранных языков и речевых коммуникаций

Юрченко М. А.

Практический курс грамматики немецкого языка для студентов 3 курса института мировой экономики СКАГС (второй иностранный язык): Учебное пособие. Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2011. 91 с.

Учебное пособие предназначено для студентов III курса дневного отделения ИМЭ СКАГС, изучающих немецкий язык как второй иностранный.

Пособие содержит базовый теоретический материал по грамматике с примерами, таблицу глаголов сильного и неправильного спряжения. Упражнения способствуют закреплению и совершенствованию полученных навыков в области письменной и устной речи.

Текстовой материал носит межпредметный характер, повышает уровень гуманитарного образования, расширяет кругозор, способствует формированию культуры общения, повышает страноведческую и лингвистическую компетенцию.

Предназначено для аудиторных занятий и для самостоятельной работы.

Может быть использовано студентами других факультетов в целях систематизации знаний по грамматике немецкого языка.

Печатается по решению кафедры.

Протокол № 15 от 27 июня 2011 г.

Оглавление/Inhalt.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Методические рекомендации. Простое предложение: структура и порядок слов. Отрицательные предложения. Имя существительное. Склонение имён существительных. Употребление артикля. Склонение имён собственных. Множественное число имён существительных. Глагол. Präsens. Präteritum. Perfekt. Plusquamperfekt. Futurum. Passiv. Местоимения man, es. Имя числительное. Таблица спряжения глаголов. Тексты для чтения.

4 6 11 13 18 20 22 24 26 33 35 36 37 40 43 46 50 60

Методические рекомендации.

Обучение иностранному языку является неотъемлемой составляющей процесса формирования специалиста с высшим образованием. В условиях глобализации практическое владение иностранными языками является необходимым компонентом современной подготовки специалистов; изучение иностранных языков приобретает всё более актуальное значение.

Стремительное развитие общества требует от человека такого же быстрого профессионального роста, бóльшей мобильности, полной информированности о происходящем в мире, динамичного и непрерывного развития, постоянного повышения квалификации. Знакомство с инновациями, мировыми достижениями науки и техники, обмен опытом, повышение уровня профессиональной компетенции, сотрудничество с зарубежными партнёрами, межличностные отношения немыслимы без владения иностранными языками. В условиях рыночной экономики общество нуждается в высокообразованных, грамотных и квалифицированных специалистах с широким кругозором, живым воображением и современным креативным мышлением.

Цель обучения немецкому языку – подготовка будущего специалиста к самостоятельной работе над немецкой литературой по специальности, направленной на извлечение информации, необходимой для его практической деятельности в сфере экономики, и умение вести беседу в рамках заданной тематики с целью установления деловых контактов с зарубежными партнёрами.

Учебный процесс включает в себя аудиторное и самостоятельное изучение программного минимума, выполнение письменных и устных заданий и подготовку к итоговым формам контроля.

Немецкий язык как второй иностранный изучается на дневном отделении факультета национальной и мировой экономики в течение двух лет с третьего курса. Итоговой формой контроля по завершении каждого семестра является зачёт.

Требования, предъявляемые к зачёту:

1. знать (в теории и уметь приводить примеры, находить в тексте и объяснять) структуру построения простого предложения; особенности склонения существительных; принцип образования основных форм глагола, спряжение глаголов во всех временах Aktiv и Passiv, особенности глаголов с приставками, возвратных глаголов; различать употребление отрицаний nicht, kein, nein; местоимений man и es; свободно называть числительные;

2. уметь пользоваться словарём;

3. владеть лексическим минимумом в объёме пройденного материала.

4. уметь фонетически грамотно и бегло читать иностранные тексты; осуществлять адекватный перевод; отвечать на поставленные вопросы, используя знания грамматического и лексического минимума; составлять краткий пересказ текста общей или экономической тематики;

5. владеть лексическим минимумом по темам: “Meine Familie”, “Mein Lebenslauf”, “Mein Arbeitstag”, “Mein Studium”, „Russland“, “Rostow am Don”, “Deutschland”, „Deutschsprachige Länder“, “Wirtschaft”, и др..

Рекомендуемая литература:

V – VI семестр

1. Deutsch für Aussiedler. Aufgaben-, Übungs- und Textsammlung für Deutsch-Grundlehrgänge. Teil 1. Grammatik und Orthographie. Max Hueber Verlag.

2. Einführung in die deutsche Phonetik. Der Videokurs. Max Hueber Verlag. Mit Begleitheft. ISBN 3-19-061502-0.

3. Grundkurs Deutsch. Grammatisches Arbeitsbuch mit Kasseten. Verlag für Deutsch.

4. Бориско Н. Ф. Бизнес-курс немецкого языка. Киев. Заповiт. 2007.

5. Носков С. А. Самоучитель немецкого языка. – 14-е изд. – Мн.: Выш. шк., 2001.

6. Овчинникова А. В., Овчинников А. Ф. 500 упражнений по грамматике немецкого языка (с грамматическим справочником). Изд. 2-е, исправлен. М.: Иностранный язык, 2000.

7. “Alles Gute!”, ТВ-курс немецкого языка. Langenscheidt.