- •Философия
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1) Курс философии ставит своей целью сформировать следующие компетенции:
- •2) Курс предполагает решение следующих задач:
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Учебно-тематический план
- •4. Программа курса
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и значение
- •Раздел 2. Онтология
- •Тема 1. Концепции бытия в античной философии
- •Тема 2. Концепции бытия в средневековой философии
- •Тема 3. Концепции бытия в философии Нового времени
- •Тема 4. Концепции бытия в философии XIX в.
- •Тема 5. Современная материалистическая концепция бытия и ее принципы
- •Тема 4. Проблема истины
- •Раздел 4. Философия науки
- •Тема 1. Структура научного познания и его формы
- •Тема 2. Методология научного познания
- •Тема 3. Рост научного знания
- •Раздел 5. Философская антропология
- •Тема 1. Концепции человека в истории философии
- •Тема 2. Биологическое и социальное в природе человека
- •Тема 3. Психоанализ о природе человека
- •Тема 2. Основные этические теории и проблема морального выбора
- •Раздел 7. Социальная философия
- •Тема 1. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 2. Философия истории
- •Тема 3. Глобальные проблемы современности
- •Раздел 8. Философия религии
- •Раздел 9. Философия искусства
- •5. Планы семинарских занятий
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и значение
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Раздел 2. Онтология
- •Тема 1. Концепции бытия в античной философии
- •Литература
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 3. Концепции бытия в философии Нового времени
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 4. Концепции бытия в философии XIX в.
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 5. Современная материалистическая концепция бытия и ее принципы
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 6. Проблема сознания
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 3. Теория познания
- •Тема 1. Проблема обоснования знания: эмпиризм и рационализм
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 2. Скептицизм и агностицизм
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 3. Структура процесса познания
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 4. Проблема истины в философии
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 4. Философия науки
- •Тема 1. Структура науки
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 2. Философия науки: методология науки
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 3. Рост научного знания
- •Литература
- •Раздел 5. Философская антропология
- •Тема 1. Концепции человека в истории философии
- •Литература
- •Тема 2. Биосоциальная природа человека
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 3. Психоанализ о природе человека
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 4. Экзистенциальная концепция человека
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 6. Этика
- •Тема 1.Понятие морали и основные этические теории
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 2. Основные этические теории и проблема морального выбора
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Раздел 7. Социальная философия
- •Тема 1. Общество как предмет философского анализа
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Литература
- •Первоисточник к семинару Глобальные проблемы современности
- •Раздел 8. Философия религии
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 9. Философия искусства
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •6. Самостоятельная работа
- •Список тем эссе
- •Методические рекомендации к написанию эссе
- •Критерии оценки эссе
- •7. Вопросы к экзамену
Первоисточники к семинару
1. Рассел Б. История западной философии. – М.: Академический проект, 2000. – Введение. – С. 9-10.
2. Конт О. Курс положительной философии // Мир философии: книга для чтения. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Политиздат, 1991. – С. 57-65.
Вопросы по первоисточникам:
Почему Рассел называет философию ничейной землей?
Что общего у философии с наукой и в чем их отличие?
Что общего у философии с религией и в чем их отличие?
В чем видит Рассел значение философии?
Какие ступени в развитии человеческого духа выделяет Конт?
В чем состоит отличие положительной философии от метафизической? На каком примере Конт демонстрирует это отличие?
Какую роль должна играть положительная философия в условиях разделения умственного труда?
Какую пользу может принести прогрессу человечества положительная философия согласно Конту?
Раздел 2. Онтология
Тема 1. Концепции бытия в античной философии
Занятие 1.
Онтология как концепция бытия.
Концепции бытия в ранней греческой философии:
а) Милетская школа (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр)
б) Пифагорейская школа
в) Гераклит
г) Элейская школа (Парменид и Зенон)
д) атомисты Левкипп и Демокрит
Вопросы для самоконтроля:
Что такое метафизика? Что такое онтология?
Онтология исследует все объекты, которые существуют. Это означает, что она исследует объекты, которые являются предметом других наук. Что же отличает онтологию от других наук?
Почему утверждение Фалеса, что «все вещи – вода», было революцией по сравнению с мифологией?
Какие идеи Фалеса, Анаксимандра и Анаксимена легли в основу современного мышления?
Что приняли за первоначало пифагорейцы?
К какому направлению - материализму или идеализму - можно отнести учение пифагорейцев?
В чем отличие между Парменидом и Гераклитом в понимании бытия?
Какое значение Гераклит придает борьбе противоположностей?
Какими характеристиками обладает бытие согласно Пармениду?
Как с помощью апорий Зенон доказывает, что движение нереально?
Как решает проблему бытия Демокрит?
Каковы свойства атомов по Демокриту?
Литература
Основная литература:
Введение в философию: учебное пособие для вузов / авт. колл.: И.Т. Фролов и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2005. – Раздел 1. Ч. 1. Гл. 1; Гл. 2. §§ 1-4.
Дополнительная литература:
Асмус А.Ф. Античная философия.- М., 1976.
Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов. – М., 1979.
История философии в кратком изложении / пер. с чеш. И.И. Богута - М., 1991.
История философии: Запад – Россия – Восток. Философия древности и средневековья: учебник для студ. вузов. В 4 кн. Кн. 1. – М., 1995.
Рассел Б. История западной философии. – М., 2000.
Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Античность. В 4 т. Т 1. – СПб, 1994.
Соловьев В. Лекции по истории философии // Вопросы философии. – 1989. – № 6.
Фрагменты ранних греческих философов. Ч. 1. – М.: Наука, 1989.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1981.
Занятие 2.
Онтология Платона. Бытие и Становление. Идеи и вещи. Уровни реальности и знания. Аллегория пещеры.
Онтология Аристотеля. Критика Платона. Учение о сущности. Учение о четырех причинах. Телеология Аристотеля.
Вопросы для самоконтроля:
На какие области делит Платон реальность?
Что есть бытие для Платона?
В каком отношении находятся идеи и вещи?
Какое место занимает Благо в системе Платона?
За что критикует Аристотель учение Платона? Как он развивает его учение?
Что такое сущность по Аристотелю? Что такое первичная и вторичная сущность?
Какие четыре причины обусловливают существование вещи по Аристотелю?
Что такое телеология? В чем состоит телеологический взгляд на мир Аристотеля?
Как характеризует Бога Аристотель?
В чем отличие между позицией Сократа и позицией софистов в отношении бытия и истины?
Что такое платоновские идеи?
В чем состоит смысл платоновской аллегории пещеры?
Как понимает сущность вещи Аристотель в отличие от Платона?
Что Аристотелю не удалось согласовать в его учении о сущности?
Какие виды причин выделил Аристотель?
Что такое телеология?
Что такое causa finalis?