- •6.040203 Фізика
- •І. Пояснювальна записка
- •Іі. Кредитно-модульний план
- •Ііі. Моніторинг навчальних досягнень студентів
- •Іv. Зміст програми
- •Vі. Форми моніторингу
- •Дидактична карта навчальної дисципліни «астрофізика»
- •Опорні конспекти:
- •Індивідуальні наукові досягнення студентів
- •Література
- •Додаткова
Дидактична карта навчальної дисципліни «астрофізика»
для студентів 4 ФІА курсу
Затверджено На засіданні кафедри ЕТФА 09лютого2012 р. протокол № 6 Зав. кафедрою _____ проф. Грищенко Г.О. |
За навчальним планом:
8 семестр, 11 тижнів, 55 годин, 3 кредитів ЕКТS, Лекції: проф. Г.О.Грищенко
Лекції 33 год. (1,5 лекції щотижня), Лаб. роботи: ст.викл. О.П.Ващенко
лаб. роб. 22 год., (4 год. через тиждень),
2 колоквіуми, залік.
Тиждень |
Тематика лекцій |
Годин
|
Тематика лабораторних робіт |
К-ть балів |
Поточний контроль |
К-ть балів |
||
І МОДУЛЬ. ФІЗИКА СОНЦЯ І СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ (8 ТИЖНІВ) |
||||||||
1. |
Загальна характеристика Сонця |
2 |
Лабораторна робота № 1 «Фізичні характеристики комет» (4год.) |
9 |
|
|
||
Модель спокійного Сонця |
2 |
|||||||
2. |
Атмосфера Сонця |
2 |
|
|
||||
3. |
Сонячна активність |
2 |
Лабораторна робота № 2 «Визначення активності Сонця з використанням Інтернет-ресурсів» (4год.) |
9 |
|
|
||
4. |
Зв'язок між Сонячними і земними явищами |
4 |
|
|
||||
5. |
Загальні відомості про Сонячну систему |
2 |
Лабораторна робота № 3 «Фізичні характеристики Місяця» (4 год.) |
9 |
Диктант № 1 |
5 |
||
Планети земної групи |
2 |
|||||||
6. |
Зовнішні планети Сонячної системи |
2 |
Опорний конспект № 1 |
6 |
||||
7. |
Малі тіла Сонячної системи і міжпланетне середовище |
2 |
Лабораторно-семінарське заняття «Закономірності Сонячної системи» (2 год.) |
6 |
Диктант № 2 |
5 |
||
Стаціонарні зорі |
2 |
|||||||
8. |
|
|
|
|
Тест №1 |
16 |
||
ІІ МОДУЛЬ. ФІЗИКА ЗІР (4 ТИЖНІ) |
||||||||
8. |
Спектральна класифікація зір
|
2 |
Лабораторна робота № 5 «Діаграма «Спектр-світність»» (4 год) |
9 |
|
|
||
9. |
Подвійні зорі і кратні зорі
|
2 |
Опорний конспект № 2 |
6 |
||||
Пульсуючі змінні зорі |
2 |
|||||||
10. |
Еруптивні змінні зорі |
2 |
Лабораторна робота № 6 «Зорі типу Р-Лебедя» (4 год.) |
9 |
|
|
||
11. |
Еволюція зір |
4 |
Тест №2 |
11
|
||||
Загальна кількість балів: |
51 |
|
49 |
|||||
Залік |
||||||||
Всього за семестр: |
100 |
|||||||
П о я с н е н н я д о с х е м и.
Позначка «Опорний конспект» означає , що на відповідному тижні студент має показати і захистити опорний конспект заздалегідь визначеної теми.
Позначка «Диктант» означає, що на відповідному тижні студенти на окремому аркуші дають відповіді на 10 запитань із запропонованого заздалегідь переліку 20-30 коротких запитань.
Позначка «Тест» означає, що у визначений схемою термін проводиться тест.
Позначка «Лабораторно-семінарське заняття» означає, що на пару студент має підготувати презентацію та доповідь із заздалегідь визначеної теми.
Студент може отримати додаткові бали за індивідуальні наукові досягнення, перелік яких наведених нижче.
Позначка «Залік» означає, що за підсумком трьох модулів студент може отримати максимальну кількість балів – 100.
Лабораторні роботи виконуються фронтально, тобто в день занять опрацьовується одна тема на групу. Індивідуальне завдання по вказаній темі дається кожній бригаді (дві особи).