- •Синтаксические нормы
- •1. Нормы согласования
- •1.1. Согласование подлежащего и сказуемого
- •1.2. Согласование определений и приложений
- •2. Нормы управления
- •2.4. Управление при предлогах.
- •3. Употребление деепричастного оборота
- •Правила замены прямой речи косвенной
- •Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм управления
- •Некоторые грамматические ошибки, обусловленные нарушением координации подлежащего и сказуемого
- •Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления второстепенных членов предложения
- •Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления причастных и деепричастных оборотов
- •Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм построения предложений с однородными членами
- •Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм построения сложных предложений
Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм построения предложений с однородными членами
вид ошибки |
примеры |
правильный вариант |
1. Соединение несопоставимых понятий |
Папа принёс ёлку и радость для детей |
Папа принёс ёлку, и это вызвало у детей радость. |
2. Соединение таких однородных членов, один (или несколько) из которых не сочетается со словом, к которому относится |
Повсюду были видны отблески фейерверков и оглушительные взрывы петард. |
Повсюду были видны отблески фейерверков и слышны оглушительные взрывы петард. |
3. Соединение родовых и видовых понятий |
Нужно купить овощи, фрукты, огурцы и бананы. |
Нужно купить овощи и фрукты. Нужно купить огурцы и бананы. |
4. Соединение понятий, частично совпадающих по логическому объёму |
В конференции принимали участие филологи, психологи, аспиранты и профессора. |
В конференции принимали участие аспиранты и профессора, занимающиеся филологией и психологией.. |
5. Неправильное употребление повторяющихся и двойных союзов |
Ритм стиха взрывается то народной частушкой, то растворяется в цыганском романсе. |
Ритм стиха то взрывается народной частушкой, то растворяется в цыганском романсе. |
6. Употребление общего второстепенного члена при однородных сказуемых, требующих разного управления |
Я люблю и восхищаюсь своей бабушкой. |
Я люблю свою бабушку и восхищаюсь ею. |
7. Употребление слова, которое может быть отнесено к разным рядам однородных членов, что в результате приводит к двусмысленности высказывания |
Необходимо добиваться прекращения угнетения людей иной веры и пропаганды против них. |
Необходимо добиваться, чтобы прекратились угнетение людей иной веры и пропаганда против них. |
8. Соединение полной и краткой форм прилагательных или причастий в роли сказуемых. |
Его выступление было эмоционально и взволнованное. |
Его выступление было эмоционально и взволнованно. |
9. Соединение существительного и глагола (инфинитива) |
Мы предложили гостям чаю и посмотреть наши фотографии. Это правда или врёт? |
Мы предложили гостям выпить чаю и посмотреть наши фотографии. Это правда или ложь?/ Он говорит правду или врёт? |
10. Нарушение грамматической связи между однородными членами и обобщающим словом при них |
Мы вряд ли сможем уничтожить извечные пороки русской жизни: нищета, несправедливость, бескультурье. |
Мы вряд ли сможем уничтожить извечные пороки русской жизни: нищету, несправедливость, бескультурье. |
11. Включение в ряд однородных членов, не представляющих собой видового понятия по отношению к родовому, названному обобщающим словом |
В дневнике путешественник описал эту уникальную местность: природу, достопримечательности, интересных людей. (Слово люди не является видовым понятием по отношению к слову местность) |
В дневнике путешественник описал природ и достопримечательности, интересных людей, живущих там.
|
12. Нелогичное попарное сочетание однородных членов |
Он обращал внимание на внутренний мир собеседника и его манеру одеваться, на душевные качества и особенности внешности. |
Он обращал внимание на внутренний мир собеседника и душевные качества, на особенности внешности и манеру одеваться. |