Правила замены прямой речи косвенной

В предложениях с прямой речью слова автора и чужая речь являются грамматически не зависящими друг от друга самостоятельными частями. Предложения же с косвенной речью – это сложноподчиненные предложения с главным (слова автора) и придаточным (чужая речь) предложениями. В связи с этим, чтобы избежать ошибок в процессе замены прямой речи косвенной, необходимо помнить следующие правила:

1. Слова автора становятся главным предложением, чужая речь – придаточным предложением.

2. Если в прямой речи слова автора стоят в середине или после чужой речи, то в косвенной они обычно находятся в начале предложения. Лишь в отдельных случаях по требованиям логики высказывания возможен обратный порядок следования частей.

Сравните: Директор сказал, что совещания не будет.

Что совещания не будет, сказал директор (подчёркнуто, что источником информации является именно директор).

3. Чаще всего в процессе преобразования прямой речи в косвенную употребляются союзы что, чтобы, будто, ли и др.

4. Личные и притяжательные местоимения и глагольные формы настоящего / будущего времени 1-го и 2-го лица преобразуются в форму 3-го лица. Они употребляются уже не от лица того, кто произносит эти слова, а от лица того, кто является автором текста. Однако и здесь следует быть предельно внимательными.

Сравните: Преподаватель сказал, что занятие окончено и они (кто-то, автор текста не входит в эту группу) могут быть свободны.

Преподаватель сказал, что занятие окончено и мы (автор текста входит в группу «мы») можем быть свободны.

5. Обращения, вводные слова, междометия, средства эмоциональной оценки, которые есть в прямой речи, в косвенной речи опускаются.

6. Обратите внимание на то, что в косвенной речи не положено ставить вопросительный знак в конце чужой речи. Вопросительный знак относится ко всему тексту предложения, в конце которого он ставится, а слова «он спросил» вопроса не содержат.

Нельзя: Он спросил, пойду ли я в кино?

Нужно: Он спросил, пойду ли я в кино.

Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм управления

вид ошибки	примеры	правильный вариант
1. Неправильный выбор предложно-падежной формы зависимого слова	по приезду подчеркнуть о необходимости	по приезде подчеркнуть необходимость
2. Смешение конструкций со словами, близкими по значению или составу, но требующие разного управления	беспокоиться за сына тревожиться о сыне	беспокоиться о сыне тревожиться за сына
3. Нарушение норм управления в сочетаниях одного и того же слова с разными словами	удостоить орденом удостоить взгляда	удостоить ордена удостоить взглядом
4. Неправильный выбор предлога	пришёл с университета сообщил о отъезде	пришёл из университета сообщил об отъезде