Б).Определение реальных линейных размеров отдельных помещений, элементов по общим габаритным размерам всего строения , изображенного на плане.

Р ис.2 План строения (размеры на плане даны в мм ,т.е.80 00мм = 8м).

Аналогично производится определение реальных линейных размеров отдельных помещений, элементов (оконных и дверных проемов и т.п.) по общим габаритным размерам всего строения в плане. Для этого, также определяется переходный коэффициента К -который является коэффициентом масштабирования, измеренного размера на плане в (мм) к реальному размеру в (м). Коэффициент К имеет размерность (м/мм). Например: производим прямое измерение на плане, с помощью линейки,

горизонтального габаритного размера строения – длину А = 80 мм , отсюда вычисляем К = 8м / 80мм = 0,1м/мм.

Определив численное значение коэффициента масштабирования К , легко вычислить любые реальные линейные размеры строения ,его отдельных помещений, элементов - оконных и дверных проемов и т.п. в(м) . Проведя прямое измерение на плане, с помощью линейки, полученное значение в (мм) умножаем на К (м/мм) и получаем искомый результат в (м).

в).Дополнительные практические рекомендации.

Приведенные оценочные расчеты имеют целью использовать результаты при построения планов перспективных изображений, для создания визуального образа объекта. При этом оптимизированный подход целесообразен при оценке других исходных данных , например: толщины внешних несущих стен (≈0,25-0,5м); толщины внутренних межкомнатных перегородок и стен (≈ 0,2 м); ширины оконных проемов и рам (от ≈ 0,6 м); высоты дверей (≈2,0-2,3 м); высоты фундамента над уровнем земли (≈ 0,5м); высоты этажа (≈ 3,2 м); высоты центральной части чердачного этажа (≈ 2,3 м); высоты внешней части цокольного этажа (≈ 1,2 м); и т.д. Значимость влияние размерных параметров на результат создания пространственного перспективного образа возможно оценить исполнителем на начальных этапах работы и внести необходимые коррективы.

Ниже – выбранные и согласованные с преподавателем аналоги архитектурных объектов и поэтажные планы .

На станницах 32- 33 вставлены АНАЛОГИ АРХИТЕКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ И ПОЭТАЖНЫЕ ПЛАНЫ из соответствующей папки КОЛЛЕКТОРА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

Примеры выполнения студентами кафедры дизайна факультета ИЗО и НР МГОУ практического, творческого задания - архитектурного объекта .

КОТТЕДЖ В ВОСТОЧНОМ СТИЛЕ

СТУДЕНТ ГР. 5ДС – ПОЛЯНСКАЯ АЛИНА -2009 г

ДВУХЭТАЖНЫЙ ДОМ

СТУДЕНТ ГР. 4ДС – ЗУБ АННА - 2010 г