- •1. Сфера современной психологии: отрасли психологи.
- •2. Методы психологии.
- •3. Наблюдение, его виды.
- •4. Эксперимент, его виды, примеры эксперимента.
- •5. Требования к тестам.
- •7. Основные направления зарубежной психологии на рубеже 19-20 веков.
- •8. Классификация психических явлений.
- •9. Основные психические процессы.
- •10. Психические состояния
- •11.Психические свойства
- •12. Виды памяти
- •13. Виды мышления
- •14. Понятие о личности в психологии
- •15. Структура личности: отечественный и зарубежный подходы.
- •16. Темперамент.
- •17. Структурный и типологический подходы к темпераменту.
- •18. Характер, система свойств характера.
- •19. Современные концепции личности.
- •20. Психодинамическая теория личности. Фрейд
- •21. Структура личности по Фрейду.
- •22. Топографическая модель личности.
- •23. Защитные механизмы эго.
- •24. Индивидуальная теория личности Адлера (Вена).
- •25. Типы личности по Адлеру.
- •26. Понятие псевдокомпенсации.
- •27. Диспозициональное направление в теории личности.
- •28. Диспозициональная теория Олпорта (сша).
- •29. Зрелость личности.
- •30. Основные черты личности по Олпорту.
- •31. Структурная теория черт личности Кеттела.
- •32. Теория типов личности Айзенка.
- •33. Нейрофизиологические основы черт и типов.
- •34. Социализация личности.
- •35. Семья как институт социализации личности: стили воспитания (по д.Баумринд)
- •36. Виды неправильного воспитания (по а.Е.Личко)
- •37. Психологические проблемы половых различий.
- •38. Общение как категория психологии.
- •39. Техники общения.
27. Диспозициональное направление в теории личности.
Олпорт, Кеттел, Айзенк.
Диспозициональное направление – подход к индивидуальному, особо выделяющий черты личности (качества), присущие человеку и обеспечивающие постоянство поведения ч-ка с течением времени.
В основе 2 идеи:
1) Люди обладают широким набором предрасположенностей реагировать определенный образом в различных ситуациях.
2) Нет двух людей, в точности похожих друг на друга.
Понятие личности раскрывается путем подчеркивания хар-рных черт.
28. Диспозициональная теория Олпорта (сша).
Каждая личность уникальна. Поведение ч-ка – результат той или иной конфигурации черт.
Личность – то, что лежит за конкретными поступками внутри самого индивидуума.
Хар-р – оцененная личность, а личность – неоцененный характер.
Темперамент – «первичный материал» (наряду с интеллектом и конституцией ч-ка), из котрого сложится личность.
Черта – предрасположенность вести себя сходным образом в широком диапазоне ситуаций.
Считал, что все другие теории содержат важные находки, но в то же время утверждал, что они мало изучают зрелую (здоровую) личность.
Ген. факторы и окр. среда равнозначны в своем влиянии на поведение ч-ка.
В теории Олпорта люди характеризуются как целеустремленные, ориентированные на будущее.
Черты личности определяют устойчивое поведение.
Мотивы ч-ка могут меняться на протяжении жизни, в этом смысле меняется и сам ч-к.
Клинические наблюдения нельзя использовать при построении теории личности.
29. Зрелость личности.
Зрелые и незрелые люди имеют много общего.
Созревание ч-ка – непрерывный, продолжающийся всю жизнь процесс.
Поведение зрелых субъектов функционально автономно и мотивировано созданными процессами.
Поведение незрелых лиц направляется несознательными мотивами, которые проистекают из детства.
Психически зрелый ч-к характеризуется 6-ю чертами:
1) Широкие границы «Я». Разносторонне активен, способен посмотреть на себя со стороны.
2) Способен к теплым, сердечным социальным отношениям. Сочувствие, терпим к различиям в ценностях, установках. Отсутствие ревности.
3) Эмоциональная неозабоченность (самоконтроль) и самопринятие. Положительное представление о себе. Справляется со своими эмоциональными состояниями таким образом, чтобы они не мешали другим.
4) Реализм восприятий (видят вещи такими, какие они есть), опыта (профессионализм), притязаний (рассчитывает на свои достижения в соответствии со своими силами).
5) Способность к самопознанию. Чувство юмора. Юмор препятствует самовозвеличиванию, помогает принимать неприятные моменты.
6) Ценная жизненная философия. Зрелый ч-к должен иметь смысл жизни.
30. Основные черты личности по Олпорту.
Олпорт опубликовал изучения ценностей в 1931 г., основываясь на модели Шпрангера.
Олпорт рассматривал 6 типов ценностей как черты более глубокого уровня. Ч-к не относится к какой-либо одной черте.
1) Глубинная теоретическая (теоретическое мышление, интеллект, фундаментальная наука, критичен).
2) Экономическая (ценит, что выгодно, практичен, интересуется тем, как зарабатывать. Благодаря им развивается техника и т.д.).
3) Эстетическая (ценит форму, гармонию, эстетику. Трактует жизнь как ход явлений, которые приносят удовольствие).
4) Социальная (самая большая ценность – любовь людей; альтруисты, бывают связаны с религиозностью).
5) Политическая (власть, слава, известность).
6) Религиозная (заинтересованность в понимании мира как единого целого).