Потижневі педагогічні спостереження і тиждень (20.02.12 - 24.02.12)

Протягом першого тижня я ознайомився зі школою. Мені показували де що знаходиться. У завуча з навчальной роботи я дізнався який клас був за мною закріпленний. Моє знайомство з учнями відбулося в перший день. Це були спокійні, позитивні і настроєні на роботу діти. Потім протягом чотирьох днів я відвідував уроки мого классу і ближче знайомився з дітьми паралельно допомагаючи класу в підготовці до КВК. Клас виявився дуже жвавим з великою кількістю талановитих дітей.

ІІ тиждень (27.02.12 по 2.03.12)

З цього тижня я почав вести уроки. Діти гарно підготувалися і дуже добре відповідали на мої питання. Їм було важко відповідати на деякі питання, але з моєю допомогою в них все виходило. Протягом цього тижня вони гарно відповідали і старалися, навіть дві учениці які погано знали предмет який я викладаю, дуже старалися та проявляли бажання відповідати.

ІІІ тиждень (5.03.12 по 9.03.12)

На уроці дві дівчини постійно розмовляли між собою, не звертаючи уваги на мої зауваження, тому довелось їх розсадити за різні парти у різних кінцях класу. Через деякий час вони майже одночасно почали просити мене посадити їх назад, обіцяючи при цьому, що більше не будуть розмовляти. Я виконав їх прохання, і після цього вони сиділи дуже спокійно, беручи активну участь в проведенні уроку.

ІV тиждень (12.03.12 по 16.03.12)

Я сказав дітям що це був мій останній тиждень у школі і вони засмутились і вмовляли мене залишитись ще на два тижні, але довелося їм сказати, що в мене ніяк не виходить. сказали що будуть сумувати за мною, але я іх порадував новиною, що можливо я буду вести у них уроки в наступному році.

Психолого-педагогічна характеристика 6-А класу.

Класний колектив складається з 30 учнів: 14 хлопців та 16 дівчат. Вік учнів 11-12 років. Колектив сформований в серпні 2006 року. За результатами 5 класу: відмінники: Цимбал Аліна. Достатній рівень – 24 учні, середній – 6 учнів. % якості дорівнює 80%, середній бал за рік 9,3. Високий навчальний потенціал мають Грекало Д., Дорошенко К.., Кулага Б., Манукян Я., Носаченко В., Чорновіл В., Шаламай В.

Учні беруть активну участь в житті класу і школи. У 2010-2011 навчальному році їздили на екскурсії :восени - до м. Чигирина, взимку - м.Київа – на новорічну циркову виставу, навесні – до Бананової оранжереї Бабаєвих та до Київського Ботанічного саду. Ходили в одноденні походи до лісу восени та навесні, проводили тематичні класні години, брали активну участь в усіх заходах, що проводилися в школі, зокрема в святі Посвяти у першокласники. Готували новорічну виставу для батьків.

З початку 2011-2012 навчального року їздили на екскурсію до м Біла Церква, де відвідали концерт органної музики та парк Олександрія. Брали участь у загальношкільному Дні здоров’я, під час якого ходили до лісу, та в усіх шкільних заходах.

Зовнішній вигляд – задовільний.

В позаурочний час практично всі діти займаються в студіях, гуртках, музичних та спортивних школах.