МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

Кафедра загальної педагогіки та психології

Щоденник з педагогічної практики

Студента 4-Г курсу

ННІ іноземних мов

денної форми навчання

Помойницького Максима

Володимировича

Керівник практики від

кафедри загальної педагогіки

та психології:

Лисенко Світлана Федорівна

м. Черкаси-2012

Загальна характеристика навчального закладу

Практика проводилась у Черкаській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 32 Черкаської міської ради Черкаської області, у період із 20.02.2012 до 16.03.2012.

В 1985 році виконавчий комітет Черкаської міської ради приймає рішення побудувати в новому Південно-Західному районі міста загальноосвітню школу на 1176 місць. В 1986 розпочалися роботи, а вже 30 червня 1987 року державна комісія прийняла об’єкт на «відмінно». Протягом літнього періоду 1987 вдалося сформувати педагогічний та учнівський колективи. До навчання приступило 1935 учнів. Перший навчальний 1987/1988 рік розпочався своєчасно в свіжопофарбованому приміщенні. Заняття проводилися в дві навчальні зміни. В 1989 році відбувся перший випуск загальноосвітньої школи №32. В 1990, завдяки сприянню шефів, зокрема Генерального директора НВО «Ротор» А. І. Чабанова, вдалося добудувати корпус початкової школи на 600 учнівських місць. На той час в 74 класах навчалось 2350 учнів. Того ж року учні школи стали призерами міських предметних олімпіад. З року в рік ця традиція продовжується. Щорічно більше 30 учнів стають призерами предметних олімпіад різного рівня, конкурсів, змагань. Було створено кімнату-музей. Ф 1991 року було відкрито музей народознавства. У 1992 році обладнано комп’ютерний кабінет. З жовтня 2003 року для батьків, учнів та вчителів видається шкільна газета «Оберіг». На сьогоднішній день в приміщенні школи обладнано декілька музеїв, серед яких «Музей Матері» в якому оформлено дванадцять стендів та зібрано близько 200 літературних, художніх творів та документів, музей «Великої Вітчизняної війни», музей «Історії школи» та «Екологічний музей». Гордістю школи є активна робота учнівських пошукових груп на базі шкільних музеїв. Навчально-матеріальна база школи дає можливість на сучасному рівні здійснювати викладання навчальних дисциплін. Для цього в школі обладнано:

• два спортивні зали;

• тренажерний зал;

• актовий зал;

• інформаційно-комунікативний центр;

• предметні навчальні кабінети, обладнані комп’ютерною технікою.

Також до послуг учнів:

• два комп’ютерних кабінети;

• сучасна бібліотека;

• медпункт;

• стоматологічний кабінет;

• їдальня;

• кафе.

В позаурочний час для учнів школи діють

• спортивний клуб “Олімп”

• наукове учнівське товариство “Еврика”

• європейський клуб “Креатив”

• дебатний клуб

• правовий клуб “Закон і Я”

• військово-патріотичний клуб “Память”

• літературна студія “Паросток”

В школі навчається 851 учень, працює 57 вчителів, з яких 33 вищої, 7 І (першої) та 7 ІІ (другої) категорії, а також 10 спеціалістів, 19 вчителів мають педагогічне звання «старший учитель», а 5 звання «вчитель-методист». Всього разом з обслуговуючим персоналом налічується 85 працівників. У школі діє Учнівська Рада. Головою Учнівської Ради є Бондаренко Наталія. Завдяки енергії Учнівської Ради для учнів школи проводяться тематичні вечори, туристичні екскурсії, спортивні змагання. Над покращенням навчально-виховного процесу тісно співпрацюють педагогічний колектив та Рада школи, до складу якої входять батьки, вчителі, учні. Очолює раду школи - Дорошенко О.В. Традиційно педагогічний колектив школи ефективно працює над розвитком природних здібностей учнів. Щорічно більше 40 учнів стають призерами предметних олімпіад, вікторин, різноманітних конкурсів.

Над реалізацією методичних проблем в школі працюють:

• Методична рада

• Предметні методичні об’єднання

• Творчі групи вчителів

• Різноманітні семінари

• Конференції

• Предметні методичні об’єднання

• Творчі групи вчителів

• Різноманітні семінари

• Конференції

Проблемні методичні теми, над якими працює педагогічний колектив у 2011/12 навчальному році Впровадження інформаційно-комунікативних технологій в навчально-виховний процес:

• Впровадження інформаційно-комунікативних технологій в навчально-виховний процес

• Індивідуальний підхід до збереження здоров’я дитини через створення належних санітарно-побутових умов та якісної організації навчально-виховного процесу.

Директор школи - Овчаренко Ірина Юріївна

Заступник директора з навчально-виховної роботи - Пенькова Віра Григорівна

Заступник директора з навчально-виховної роботи - Солодовнікова Світлаа Олексіївна

Заступник директора з виховної роботи – Сидоренко Наталія Василівна

Класний керівник - Сидоренко Анна Андріївна

Вчитель-предметник - Макадзеба Інна Іванівна

Соціальний педагог - Кириліна Оксана Петрівна

Шкільний психолог - Яхненко Ольга Вікторівна