6 Класс
№ |
Дата |
Тема урока |
Технические сведения |
Практическая работа |
Объект труда |
Примечание |
1. |
3.02.12 |
Натюрморт в графике |
Рассказать ученикам о графическом натюрморте, его особенностях и техниках, познакомить учеников с художником графиком-математиком.(А. Фомин ) |
Сделать рисунок натюрморта сангиной. |
Рисунок сангиной или углём. |
|
2. |
10.02.12 |
Натюрморт в живописи |
Рассказать ученикам о роли цвета в натюрморте, его особенностях и техниках |
Нарисовать на одном листе в карандаше двух натюрмортов, если успеют, то можно доделать и в цвете |
Рисунок двух натюрмортов в одном листе |
|
3. |
17.02.12 |
Натюрморт в живописи. Цветовая гармония |
Познакомить учеников с понятием цветовой гармонии и её составляющих |
Сделать коллективную работу в группах, (разделение на 5 групп) на тему насыщенности в цветовой гармонии. |
Пять работ в цвете. |
|
4. |
25.02.12 |
Праздничный натюрморт |
Познакомить учеников с нидерландской живописью и её особенностях. |
Выполнить коллективно-индивидуальную работу. Нарисовать три предмета для праздничного стола, наполнить цветом, вырезать и наклеить на уже подготовленный лист ватмана. |
Одна работа на А 3 формате цвете. |
|
5. |
22.02.12 |
Интегрированный урок Масленица (2 часа) |
Поднять знания учеников о традициях празднования масленицы. |
Изготовление чучел масленицы двумя группами. |
Два чучела. |
|
6. |
2.03.12 |
Жанр портрета. Эскиз фас. |
Познакомить учеников с портретом . Дать азы рисования человеческого лица в фас
|
Рисование выдуманного персонажа, точнее его портрет в карандаше.
|
Портрет в карандаше. |
|
5 Класс
№ |
Дата |
Тема урока |
Технические сведения |
Практическая работа |
Объект труда |
Примечание |
1 |
4.02.12 |
Греческая вазопись |
Рассказать о Др. Греции. Затронуть темы: Архитектура, Скульптура, Вазопись. Более подробно рассказать о вазописи:(гончары, форма ваз, сюжеты, виды вазописи) |
Сделать рисунок амфоры в карандаше. |
Рисунок арфы в карандаше. |
|
2. |
11.02.12 |
Вазопись. Искусство керамики. |
Рассказать о том ,как делаются вазы и из какого материала, разновидность этого материала. |
Доделать рисунок, начатый на первом уроке, но уже в цвете. |
Рисунок арфы в карандаше и цвете. |
|
3. |
14.02.12 |
Сердечный праздник (2 часа) |
Рассказать историю праздника, в чём особенность праздника. |
Сделать открытку-сердце с помощью техники «по –сырому» и вышивкой лентами |
Открытка виде сердца. |
|
4. |
18.02.12 |
Геральдика |
Рассказать о истории создания герба, объяснить в чем смысл герба и какую роль он играл в средневековье. |
Сделать карандашный рисунок своего герба. |
Рисунок герба в карандаше . |
|
5. |
25.02.12 |
Геральдика. Король Артур и рыцари круглого стола. |
Познакомить учеников с легендой «король Артур и рыцари круглого стола»учеников
|
Доделать рисунок в цвете. |
Рисунок герба в карандаше и красках. |
|