Практическое занятие № 4. Жанровое своеобразие русской комедии XVIII века («недоросль» фонвизина)

ПЛАН:

1. Образная система комедии «Недоросль». На какие три группы делятся персонажи комедии Фонвизина?

а) Образы Простаковой и Митрофанушки. Их художественное своеобразие. Источники комического в сатирического в персонажах.

б) Второстепенные персонажи. Их идейно-художественная функция.

в) Положительные персонажи комедии. Стародум как положительный идеал Фонвизина. Его просветительская программа. Социально-политические (отношение к двору, к идеалам петровской эпохи) и этические воззрения Стародума, идея гражданской активности личности, проблема счастья и смысла жизни. Его трактовка «честного человека». Как Вы понимаете слова Стародума «угнетать рабством себе подобного беззаконно»? Социально-историческая ограниченность положительных идеалов Фонвизина. Ваше мнение о художественной полнокровности положительных персонажей комедии.

2. Сюжет комедии. Какая коллизия (любовная, семейная, бытовая, социально-политическая) лежит в основе сюжета? Сущность конфликта. Эволюция конфликта от противопоставления двух героев до противопоставления сословных групп. Дайте социально-политическую интерпретацию понятий «злонравное» и «добронравное» дворянство. Проследите этапы развития сюжета. Можно ли говорить о наличии в «Недоросле» двух интриг и как это сказывается на композиционной структуре комедии?

3. Источник комического в образах, ситуациях, сюжете комедии.

4. Своеобразие принципов типизации. Тенденции классицизма и реализма в художественном методе Фонвизина-сатирика. К какому литературному направлению следует отнести писателя?

5. Стилевые особенности комедии «Недоросль». Классицистский принцип трех единств и его реализация в комедии Фонвизина. Сатирические принципы изображения действительности: принцип саморазоблачения; искусство словесной остроты (выпишите наиболее понравившиеся Вам фонвизинские каламбуры); иллюзия правдоподобия, чем она достигается; публицистичность комедии; речевая индивидуализация. Дайте письменно речевую характеристику Простаковой и Стародума, выделив основные стилевые пласты в их речи.

6. Попытайтесь найти сходные жанровые черты в комедии «Недоросль» и жанрах сатиры и оды. Определите наиболее существенные различия между этими жанрами.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Фонвизин Д.И. Недоросль. Любое издание.

2. Берков П.Н. История русской комедии XVIII века. Л., 1977. С. 223-241.

3. Фонвизин в русской критике. М., 1958. С. 79-94.

4. От русского классицизма к реализму: Д.И. Фонвизин, А.С. Грибоедов. М., 1995.

5. Рассадин С. Фонвизин. М.: Искусство, 1980.

6. Глухов В.И. Становление реализма в русской литературе XVIII - начала XIX века. Волгоград, 1976. С. 74-104.

7. Кулакова Л.И. Денис Иванович Фонвизин. М.; Л., 1966.

8. Лебедева О.Б. А.С. Грибоедов и Д.И. Фонвизин: к проблеме типологии действия и сюжетосложения русской высокой комедии // Русская литература. СПб., 1996. № 1. С. 129-138.

9. Макогоненко Г.П. От Фонвизина до Пушкина: из истории русского реализма. М., 1969.

10. Асеев Б.Н. Русский драматический театр от его истоков до конца XIX века. М., 1977.

11. Глухов В.И. Метод и образный строй комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» // Взаимодействие жанров, художественных направлений и традиций в русской драматургии XVIII-XIX веков. Куйбышев, 1988. С. 19-35.

12. Макогоненко Г.П. Денис Фонвизин. М.; Л, 1961.

13. Москвичева Г.В. Русский классицизм. М., 1978.

14. Серман И.З. Русский классицизм: Поэзия, драма, сатира. Л., 1973.

15. Стенник Ю.В. Русская сатира XVIII века. Л., 1985.

16. Щеблыкин И.П. «Недоросль» Д.И. Фонвизина в историческом объяснении В.О. Ключевского // Русская словесность. М., 1997. № 3.