- •Экономический анализ деятельности организации
- •I. Цель и задачи самостоятельной работы
- •II. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •III. Содержание самостоятельной работы
- •Методические приемы экономического анализа.
- •Классификации и принципы поиска резервов.
- •3. Анализ себестоимости продукции.
- •4.Анализ финансовых результатов деятельности коммерческих организаций.
- •5. Анализ финансового состояния организации.
- •Список литературы
- •Бухгалтерский баланс ооо «Март» за отчетный год
- •Расчет стоимости чистых активов ооо «Март»
Частный институт управления и предпринимательства
Луценко Т.В.
Экономический анализ деятельности организации
(ПРЕДПРИЯТИЯ)
самостоятельная работа для студентов специальности 1-25 01 07
«Экономика и управление на предприятии» очной формы обучения
Минск
2011
Автор
Т.В. Луценко, старший преподаватель кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры
бухгалтерского учета, анализа и аудита,
протокол № __ от «12» мая 2011 г.
Луценко Т. В.
Экономический анализ деятельности организации (предприятия): Самостоятельная работа для студентов специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» очной формы обучения / Т. В. Луценко.– Мн.: Частн. ин-т управ. и предпр., 2011.,16с.
© Луценко Т .В., 2011
© Частный институт управления и предпринимательства, 2011
Содержание
1. Цель и задачи самостоятельной работы
2. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
3. Содержание самостоятельной работы
4. Вопросы для подготовки к тестированию
5. Литература
6. Приложения
I. Цель и задачи самостоятельной работы
Цель самостоятельной работы – это развитие творческой деятельности у студентов, выработка навыков самообразования, самостоятельного изучения литературы по теории анализа хозяйственной деятельности, приобретение умений и навыков по использованию приемов анализа на практике и формированию выводов по результатам анализа.
Задачами выполнения самостоятельной работы являются:
– умение на практическом материале использовать приемы анализа и делать выводы;
– приобретение навыков использования знаний по дисциплине для изучения, поиска, измерения и обобщения резервов повышения эффективности деятельности организации;
_ изучение себестоимости продукции, выявление и измерение влияния факторов на изменение ее величины;
_ анализ финансовых результатов деятельности и определение путей увеличения прибыли организации;
_ рассмотрение аналитических возможностей бухгалтерского баланса и оценка финансового состояния организации.
II. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
В соответствии с рабочей программой, по дисциплине «Экономический анализ деятельности организации (предприятия)» самостоятельная работа студентов предусмотрена в объеме 18 часов по следующим темам:
1. Методологические приемы экономического анализа – 4 часа.
2. Классификация и принципы поиска резервов - 4 часа.
3. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг) – 4 часа.
4. Анализ финансовых результатов деятельности коммерческих организаций – 4 часа.
5. Анализ финансового состояния организации – 2 часа.
В ходе выполнения самостоятельной работы студент конкретизирует и углубляет знания, полученные на лекциях и практических занятиях.
Самостоятельная работа по всем темам выполняется в тетради для самостоятельной работы по экономическому анализу деятельности организации (предприятия).
В ходе решения задач заполняются все строки таблиц, приводятся расчеты всех необходимых для анализа абсолютных и относительных показателей.
В тех местах таблицы, где число приведено со знаком «Х», вместо этих знаков подставляются цифры номера зачетной книжки студента, например:
Номер зачетной книжки |
|
Данные таблицы |
|
Цифровые данные |
152 152 152 |
|
6ХХ 6Х 21Х |
|
652 62 212 |
На всех этапах самостоятельной работы преподаватель осуществляет контроль и помощь студентам в виде индивидуальных бесед и консультаций.
Результаты исследования, проведенные каждым студентом в ходе самостоятельной работы, обсуждаются на занятии вместе со студентами в ходе творческой дискуссии, при этом студенты получают навыки доказательства и аргументации решения проблем, коллективного их обсуждения.
Преподаватель оценивает способность студента доказать собственные суждения, использование научной лексики, выявляет глубину знаний по изучаемому вопросу.
Задания по самостоятельной работе оцениваются «зачтено / не зачтено» и результат отражается в журнале учебных занятий.
В завершении изучения дисциплины, для объективной оценки степени овладения студентами необходимыми знаниями проводится тестирование.