Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metadichka stroy mekh.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
20.08.2019
Размер:
6.68 Mб
Скачать

91

ББК

Куликов И.С.

Статика сооружений: Учебное пособие. – Н.Новгород, Нижегород. гос. архитект. - строит. ун-т, 2009г. – 65 с.

Сжато и доступно изложены основы строительной механики в рамках, не выходящих за пределы требований ГОС. В популярной форме автор знакомит с основными понятиями и методами этой дисциплины, необходимыми для изучения статически определимых и статически неопределимых плоских стержневых систем. Рассматривается методика построения эпюр внутренних усилий и определения перемещений. Изложен метод сил и метод перемещений, даны сведения о методе конечных элементов. Изложение сопровождается примерами, необходимыми для успешного овладения теорией и приобретения минимальных навыков в решении задач.

Предназначено для студентов направления 521700 - Архитектура, но будет полезно и студентам других специальностей вузов архитектурно-строительного направления, изучающим основы механики или курс статики сооружений по сокращенной программе.

Илл. Библиогр. назв.6.

ББК

ISBN ãКуликов И.С., 2009

ãННГАСУ, 2009

Предисловие

Переход к многоуровневой системе образования проходит в условиях гуманитаризации процесса обучения и создания качественно новых информационно-вычислительных систем. Это сопровождается значительным сокращением времени, отводимого на изучение механики у студентов традиционных специальностей, и появлением новых специальностей с одним или двухсеместровым курсом по этой дисциплине.

К их числу относится и курс основ механики объемом 68 академических часов, изучаемый в ННГАСУ студентами направления 521700 - «Архитектура», который состоит из трех разделов:

- статика твердого тела,

- статика деформируемого тела,

- статика сооружений,

и фактически является курсом строительной механики в широком смысле этого слова, как он раньше и назывался.

Начиная с 2000 г., эта дисциплина согласно ГОС и учебным планам вошла в группу естественнонаучных дисциплин и стала называться «теоретической механикой». При этом два первых её раздела объемом 17 часов каждый сейчас изучаются в течение третьего семестра, а последний 34-часовой - в четвертом учебном семестре.

Отметим, что студенты строительных специальностей изучают эти разделы механики в соответствующих курсах: теоретической механики, сопротивления материалов и строительной механики. Поэтому нетрудно понять, что успешное овладение основами механики в рамках сокращенной программы представляет непростую задачу, как для лектора, так и для студентов. И первым шагом на пути её решения является определение целей этого курса. Для студентов-архитекторов они сформулированы так:

- научить анализировать существующие конструктивные решения, понимать работу сооружения в целом и оценивать ту роль, которую играют отдельные элементы ансамбля, устанавливать функциональную связь между воздействиями, внутренними усилиями и формой сооружения;

- способствовать осознанному, свободному и целенаправленному решению основной задачи архитектурного проектирования – поиску новых форм и совершенных решений;

- ознакомить с основными понятиями и методами строительной механики и помочь формированию рационального и логического мышления.

Достижение намеченных целей требует тщательной подготовки учебной программы и её методического обеспечения.

Настоящее пособие является попыткой содействовать решению этой задачи для третьего раздела курса – статики сооружений. Его содержание не претендует на полноту и отражает точку зрения автора на то, каким должен быть начальный курс этой дисциплины для архитекторов.

В частности, было принято решение ограничиться изучением плоских стержневых систем, которые в пособии представлены балками, рамами, фермами и арками. Изложена методика построения эпюр и определения перемещений, рассмотрены метод сил и метод перемещений. Даны понятия о расчете статически неопределимых систем методом конечных элементов.

Замечания в конце ряда параграфов предназначены для критически настроенных читателей и могут быть оставлены без внимания при первом чтении.

Автор благодарит студента института архитектуры и градостроительства Е. Алымова за выполненные им рисунки.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]