Раздел 4 Тема номер 2.

Мораль, как регулятор социального поведения.

1. Происхождение и сущность понятия мораль. Категории морали. Высшие духовные ценности.

2. Сущность категорий добро и зло. Долг и совесть.

3. Категория достоинства. Моральный выбор

1 Вопрос.

Рассматривая вопрос о сущности понятия мораль необходимо знать откуда оно произошло. По этому вопросу существует несколько точек зрения откуда возникла мораль. С первой точки зрения она возникла из практических отношений между людьми внутри общества. Мораль зависит от того, как устроенного общество, какие цели стоят перед ним и в какие отношения вступают люди. И подтверждением этой точки зрения служит тот факт, что внутри отдельно взятого общества мораль не однородна. Связано это с тем, что разные социальные группы и слои поддерживают различные моральные ценности. Обычно они не вступают в сильное противоречие и не могут быть сведены друг к другу. В соответствии другой точки зрения источником морали является Б-г. Связана с таким направлением, как идеолизим. Исследователи считали что источником морали является сама природа человека и с этой точки зрения мораль представляет собой естественные законы, которые либо были даны человеку свыше, либо соответствуют его природе, поэтому с этих позиций человек рассматривался как добрый, справедливый, тоесть моральный, а все плохое в человека связывалось с обществом. Существует так же точка зрения о том, что мораль существует благодаря религии, однако это слишком сильное утверждение по скольку далеко не все люди разделяющие моральные ценности являются верующими, а это означает, что человек может быть моральным независимо от того верит он в Бога или нет. Кроме того высказывается так же мнение о том, что мораль существует только лишь благодаря религии. Однако это утверждение является слишком сильным по сколько далеко не все люди разделяющие моральные ценности являются верующими, а это означает, что человек может быть моральным независимо от того верит он в Бога или нет. Существует еще одна точка зрения, сторонники которой считают, что мораль создает отдельный человек. Они основываются на том, что именно человек дает оценку своим собственным действиям и действиям других людей. Но в то же время эта точка зрения отрицает связь морали не только с деятельностью людей, но и с ее данностью свыше, то есть эта точка зрения не дает возможности объяснить, почему мораль становится общезначимой. Основываясь на существующих точках зрения по вопросу о сущности морали можно сделать вывод о том, что мораль это представления и правила, которые обычно существуют в виде не писаных законов и выражают коллективные представления о хорошем и плохом, правильно и не, достойном и не. В то же время мораль это явление, которое обладает двумя на первый взгляд несовместимыми сторонами. С одной стороны- мораль это индивидуальные ценности и убеждения человека в соответствии, с которыми он считает необходимым совершать любые действия, а с другой стороны мораль всегда коллективная и общезначима, т.к. не возможно представить, чтобы каждый человек имел собственную мораль, которая бы отличалась от представлений других людей. Мораль потому и является моралью, что она позволяет оценивать не только свои собственные поступки, но и поступки других людей, служит основной для оценки поступков человека со стороны общества. Мораль является общей для всех. В современном обществознание понятие мораль употребляется в двух смыслах:

1. Форма общественного сознания.

Мораль это отражение в сознании людей, реально существующего сложившегося в течении веков порядка взаимоотношений в обществе, а так же определенное понимание сущности общества и человека.

2. Социальный регулятор человеческого поведения

Мораль-это система правил поведения, основанная на способности человека самостоятельно по средствам осознания возлагаемых на него обязанностей, долга и ответственности перед обществом направлять, оценивать и эмоционально переживать свое поведение.

Не зависимо от того с каких позиций рассматривать сущность морали, основной ее смысл сводится к так называемому золотому правилу нравственности, правилу взаимности, которое с наибольшей выразительностью сформулировано в Библии ‘ и как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы поступайте с ними’. Мораль имеет определенную структуру. Основные элементы:

1. Нравственные взгляды

2. Нормы

3. Отношения

4. Жизненные ориентиры и идеалы

5. Принципы и поступки

6. Нравственные чувства

7. Заповеди

8. Нравственные качества личности

9. Мотивы

10. Определенные категории морали

11. Традиции

12. Цели

Все элементы структуры направлены на формирование нравственных качеств личности и освоение нравственных ценностей. Как форма общественного сознания и социальный регулятор поведения, мораль призвана выполнять основные функции:

• Регулятивная- занимает главное место среди всех. Мораль- регулирует поведение людей, ориентируя их на должное, одобряя или осуждая человеческие поступки, оценивая их положительно или отрицательно и соотнося их с принятыми в обществе требованиями. В этом и заключается основная характеристика регулятивной функции морали. Но нужно иметь в виду, что реальные существующие в обществе нормы не всегда являются выражением должного, т.к. на них оказывает влияние различные факторы такие как экономический уклад общества, политический режим, традиции и идеология.

• Воспитательная.

Моральные ценности как правило являются основанием социализации подрастающего поколения и подготовки его жизни в социуме. В определенном смысле моральное воспитание продолжается всю жизнь.

• Коммуникативная

Мораль создает нормативную основу человеческого общения и внешняя сторона этой основы в требованиях этикета, правилах общения и приличия. Существуют так же и внутренние нормы, те, которые становятся для человек его нравственной культурой общения. И нормативы общения требуют, чтобы к другому человеку не относились как к веще и использовали в своих корыстных целях. Мораль рекомендует поставить себя на место другого человека и посмотреть на самого себя его глазами. Выполнение этих моральных предписаний может давать основания рассчитывать на то, что в общении человек, как правило получает то, что сам в него вкладывает.

• Познавательная

Не затрагивает познание окружающих предметов, их физико-химических свойств и качеств. Позволяет оценивать человеческие качества. Моральные знания это знания о должном и справедливом, а так же о том, что находится под абсолютным запретом.

По способу своего существования мораль- это система норм принципов и ценностей, которыми руководствуются люди в своем поведении. Моральные нормы-это определенное правило или образцы поведения. Они характеризуются той системой оценки, с помощью которой определяются человеческие действия. Ценности это то, что наиболее дорого и свято для человека и сообщества людей. Ценность отражает отношения человека к действительности к другим людям и самому себе. На основе ценностей, которые люди принимают, они строят отношения, определяют приоритеты, выдвигают цели деятельности и занимают те или иные позиции в обществе. Важнейшие для деятельности человека нравственные ценности оформились в систему ценностно моральной ориентации и поэтому являются высшими духовными ценностями. Главное место в этой системе занимает гуманизм.

Слово гуманизм происходит от лат. Гуманос(человечный). Если же говорить о сущности поняти гуманизм с точки зрения обществознания, то это философский нравственно-социологический и социально исторический принцип отношения к человеку, как к высшей ценности именно этот принцип выступает как часть мировоззрения общества и личности, определяющего значимость всех социальных достижений с точки зрения гуманистических ценностей. Гуманизм как культурно духовное ценностное образование является главным содержанием цивилизационного процесса. Гуманизм проявляется в разных социальных свойствах, качествах и ценностях. К ним относятся:

1. Формирование общественных идеалов

2. Создание системы духовных ценностей

3. Формирование систем этических норм, имеющих своим основание реализацию общественного идеала

4. Утверждение принципа свободы воли личности.

5. Установление отношений взаимопомощи, взаимоуважения и сотрудничества

6. Создание социальных условий в соответствии, с которыми главной целью общества является свободно развитие каждой личности

7. Установлений отношения уважения прав и достоинства личности.

Эти признаки являются важными критериями соц.развития и они же выступают критериями цивилизационного общества.