- •Анотація дисципліни «релігієзнавство»
- •2. Перелік знань і умінь, які повинен набути студент після опанування дисципліни:
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •1. Мета дисципліни.
- •2. Перелік знань та вмінь.
- •3. Сфера реалізації.
- •4. Зміст дисципліни.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни “соціологія підприємництва”
- •1. Мета навчальної дисципліни, зв’язок з іншими дисциплінами.
- •2. Перелік знань і умінь.
- •3. Сфера реалізації знань і умінь у майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни розкривається в таких темах:
- •6. Основна література по дисципліні.
- •Анотація дисципліни «теорія і методика фізичного самовдосконалення»
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни «цінності європейської цивілізації»
- •Цикл природничо-наукової та загальноекономічної підготовки анотація дисципліни “ергономіка”
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Її взаємозв’язок з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік знань і умінь, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни “конфліктологія”
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Її взаємозв’язок з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік знань і умінь, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами, за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни «фінансова математика»
- •Анотація дисципліни «національна економіка»
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік компетенцій, яких набуває студент після опанування даної дисципліни.
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни «ризикологія»
- •Анотація дисципліни
- •1. Мета опанування дисципліни.
- •2. Перелік компетенцій.
- •3. Сфера реалізації.
- •4. Зміст дисципліни.
- •Викладацький склад:
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •1. Мета опанування дисципліни, її взаємозв’язок з іншими дисциплінами
- •2. Після опанування дисципліни студенти
- •3. Сфера реалізації набутих знань та умінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни розкривається в темах:
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Цикл професійної підготовки анотація дисципліни «логістика»
- •Мета дисципліни.
- •Перелік компетенцій, яких набуває студент після опанування даної дисципліни.
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •Зміст дисципліни за темами.
- •Викладацький склад.
- •Основна література.
- •Анотація дисципліни “прогнозування соціально-економічних процесів”
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни «соціально-економічний механізм технологічної трансформації»
- •Дисципліни “страхування”
- •2. В результаті вивчення дисципліни студент
- •4. Зміст дисципліни за темами:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •Анотація дисципліни
- •2. Перелік знань та умінь.
- •Студент повинен вміти
- •3. Сфера реалізації:
- •4. Зміст дисципліни:
- •6.Основна література:
- •Анотація дисципліни «інвестування»
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії:
- •Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Викладацький склад:
- •Основна література
- •Анотація дисципліни "інформаційний менеджмент"
- •Мета дисципліни, зв’язок з іншими дисциплінами
- •Перелік компетенцій
- •Сфера реалізації знань і умінь у майбутній професії
- •Зміст дисципліни за модулями та темами Модуль 1. Управління інформаційними ресурсами
- •Модуль 2. Інформаційна логістика
- •Модуль 3. Управління інформаційними технологіями
- •Модуль 4. Економіко-організаційні аспекти інформаційного менеджменту
- •Викладацький склад
- •Основна література
- •Анотація дисципліни
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни:
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни:
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії:
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за темами:
- •5. Викладацький склад:
- •6. Основна література:
2. Перелік знань і умінь.
В результаті вивчення дисципліни "Соціологія підприємництва" студент отримує знання і практичні навички, які дозволять йому:
аналізувати та оперувати основними понятійно-категоріальними елементами дисципліни “Соціологія підприємництва”;
мати уявлення про соціокультурні особливості підприємництва як особливої форми економічної діяльності;
оцінювати роль підприємництва у формуванні соціальної структури та громадянського суспільства;
розкрити мотивацію підприємницької діяльності, мету та цінності підприємництва;
застосовувати соціологічний підхід стосовно аналізу феномену підприємництва.
3. Сфера реалізації знань і умінь у майбутній професії.
Отримані при вивченні дисципліни знання та вміння потрібні майбутнім фахівцям-економістам, допомогають сформувати розуміння процесів, тенденцій і явищ, що спостерігаються у царині підприємництва. Даний курс буде особливо корисним для тих, хто пов’язує свою професіональну кар’єру з роботою в економічній сфері, зокрема, у бізнесі.
4. Зміст дисципліни розкривається в таких темах:
1. Об’єкт, предмет та основні категорії соціології підприємництва
2. Соціальні аспекти витоків сучасного підприємництва
3. Чинники підприємницької діяльності
4. Характеристика підприємницького ризику
5. Соціальний портрет сучасного підприємця
6. Функціонування підприємницької організації
7. Інституціоналізація підприємництва в Україні: зародження та розвиток
8. Стан та динаміка соціальної легітимації підприємництва в українському суспільстві
9. Нормативна саморегуляція та соціальна ефективність підприємництва в Україні
5. Викладання дисципліни забезпечують кваліфіковані викладачі кафедри:
к.соц.н., доцент кафедри політології та соціології Рахманов О. А., асистент Ільченко Б. В.
6. Основна література по дисципліні.
1. Варналій З.С. Основи підприємництва : Навч. посіб. К.: Знання-Прес, 2006. 350 с.
2. Донченко Е.А., Злобина Е.Г., Тихонович В.А. Наш деловой человек. К.: ИС НАНУ, 1995. 149 с.
3. Єфременко Т. Економічна культура як соціологічне поняття // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2005. №3. С.123-141.
4. Пачковський Ю.Ф. Психологія підприємництва: Навч. посіб. К.: Каравела, 2006. 408 с.
5. Пилипенко В.С. Реформи. Підприємництво. Культура. К.: Стилос, 2001. 151 с.
6. Предприниматель Украины: эскизы к социальному портрету / Отв. Ред. В.М.Ворона В.М., Е.И.Суименко. К.: ИС НАНУ, 1995. 185 с.
7. Рахманов О. А. Соціологія підприємництва: Навч.- метод. посібник. К.:КНЕУ, 2010 р. – 178 с.
8. Сірий Є.В., Фареник С.А. Соціологія підприємництва. К.: Український Центр духовної культури, 2000. 258 с.
Анотація дисципліни «теорія і методика фізичного самовдосконалення»
1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності.
Сприяння в підготовці високо освічених, здорових, гармонійно розвинутих фахівців, здібних за допомогою фізичного виховання – складової здорового образу життя, до багаторічної високопродуктивної праці.
2. Перелік знань і умінь, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
2.1. Розуміння ролі фізичної культури в становленні людини і як особистості;
2.2. Знання основ теорії і методики складання програм для індивідуальних, самостійних
Занять з фізичного вдосконалення обраним видом рухливої активності.
2.3. Знання класифікації різноманітних фітнес-програм.
2.4. Володіння основами самоконтролю при організації самостійних тренувальних
Занять.
3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
Повсякденне життя.
4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами.
4.1. Вікові особливості різних періодів життя людини.
4.2. Медико-біологічні основи організації занять фізичними вправами.
4.3. Основи планування самостійних занять фізичними вправами в обраному виді рухової
активності.
4.3.1. Система контролю і самоконтролю
4.3.2. Структура оздоровчого (кондиційного) тренування
4.3.3. Варіанти індивідуальних програм фізкультурно-оздоровчих занять.
4.4. Сучасні фізкультурно-оздоровчі технології в фізичному вихованні (фітнес-програми).
4.5. Практика в організації самостійних занять в обраному виді рухової активності.