Конфуцианство (жу).
Складывалось в 6-5 века до н.э. Это древнейшая философская система, религия, этико-политическое учение. Кун Фу-Цзы (951-479 до н.э.). Учение Конфуция записали его ученики под названием ЛЕНЬ ЮЙ (суждения и беседы). До 20 века н.э. этот труд – основа китайского образования. Главной задачей учения – формирование личности, достойной занять место в обществе. Натуру человека Конфуций уподобляет произрастанию риса. В центре внимания Конфуция – проблема человека, смысла человеческой жизни, правильного, ведущего к счастью образа жизни, проблема управления государства обществом. Центральная концепция Конфуция – ЖЭНЬ и ЛИ. Только через них проявляется человеколюбие. Конфуций создает идеальную модель жизни – концепция благородного мужа.
Художественная культура Китая.
Искусство Китая философично, синкретично (т.е. являет собой единство живописи, поэзии и каллиграфии), символично. В живописи воспевается красота природы, на картине обязательно было стихотворная строфа. Появляются жанры: портрет, бытовые сцены, пейзаж. В 9 веке н.э. возникает жанр «цветы и птицы» или «травы и насекомые».
Архитектура Китая. Здания размещаются в самых живописных местах. В 4-3 веках строится Великая Китайская Стена. Длина – 4000 км. Высота – 10 метров. Ширина – 5-8 метров.
В Китае очень высоко ценилось знание. Ко 2-ому тысячелетию до н.э. они уже знали начала геометрии, считали до десятков тысяч, использовали десятичные дроби и отрицательные числа, умели предсказывать затмения. К 28-ому году до н.э. открыли пятна на солнце, создали небесный глобус. Разработали теорию безграничности вселенной. В тоже время важнейшее значение отдавалось нравственному знанию. Конфуций считал, что знать – значит знать людей.
Индо-буддийский тип культуры.
Черты и особенности культуры Индии.
Этапы развития Индийской культуры.
Буддизм – первая мировая религия.
Художественная культура Индии. Зарождение и развитие науки.
Индийская культура является одной из наиболее древних. Ее история насчитывает тысячи лет. Хотя мы говорим о единой культуре, она состоит из культур множества народов, говорящих на разных языках. Языком литературы и науки был САНСКРИТ. Самобытность индийской культуры обусловлена:
Географической обособленностью.
Наличием каст и варн.
Черты индийской культуры:
Консервативность.
Религиозно-духовный характер. Индийская культура неразрывна связана с развитием религиозных представлений.
Ведизм, Брахманизм, Буддизм, Индуизм.
Лекция – 3.
Первая цивилизация, которая формируется в долине Инда (Северный Пакистан) – ХАРАПСКАЯ. Существовала с середины 3-ого тысячелетия до н.э. – 1700 г. до н.э. Это была аграрная цивилизация. Там было много городов с населением от 35 до 100 тысяч человек. В жилых кварталах была прямоугольная планировка. Существовала система канализации.
Ведическая культура. 2000 – 500 года до н.э. (до утверждения буддизма). Ведическая культура связана с племенем кочевников – Ариев, которые пришли в долину Инда после падения Харапской цивилизации. Именно язык и культура Ариев определили путь индийской цивилизации. Ведическая культура от слова «веды» - памятник индийской духовной литературы, которые создавались с 1500-600 годы до н.э. Веда в переводе с санскрита – знание, ведение. Веда – набор культовых текстов. Включает в себя 4 веды. Наиболее известна РИГВЕДА. В ней повествуется о сотворении мира, богах. В этих текстах мы видим обожествление природы как целого. Постепенно они становятся малопонятными и появляются комментарии – Брахманы и Упанишады (сидящий у ног учителя). В ведах формируется доктрина КАРМЫ и концепция САНСАРЫ (вечный круговорот жизни).
Брахманизм. Начало 1-ого тысячелетия до н.э. Представляет собой развитие ведической религии в рамках ведической эпохи. В брахманизме дается религиозное обоснование деления общества на варны. Развивается учение о переселении душ. Высший абсолют – бог-творец Брахма, который предшествует природе и человеку. В брахманизме развивается идея вечного круговорота, концепция кармы. В эту эпоху слабо развито изобразительное искусство, т.к. не изображались боги, не строили храмы и не было погребального культа. Но эта эпоха дает два великих памятника литературы: МАХАБХАРАТА и РАМАЯНА (1-ая половина 1-ого тысячелетия до н.э.).
Буддизм. 6-5 века до н.э. Это религиозно-философское учение периода разложения родового строя и формирования рабовладельческого общества. Основателем буддизма считается принц СИДДХАРТХА ГАУТАМА, который жил в 560-480 годы до н.э. Впоследствии, его назвали БУДДА – пробужденный, просветленный. Буддизм – единственная религия «без души и без бога». Согласно буддизму миром правит безличная сила и ее законы и отсутствует вера в Творца. Буддизм имеет ярко-выраженную этико-практическую направленность. Главная цель буддизма – самопознание. Буддизм – практическое наставление способное принести освобождение. Центральное учение буддизма – 4 благородные истины:
Жизнь в мире полна страданий.
Причина страданий – наличие желаний.
Страдания можно прекратить, освободившись от желаний.
Путь к «освобождению» - благородный восьмеричный путь.
Основные понятия буддизма:
ДХАРМА – основа морального закона.
КАРМА – закон воздаяния. Влияние совершенных действий на настоящее и будущее.
НИРВАНА – успокоение, угасание. Будда первый достиг нирваны, это дано не всем, но каждый должен к этому стремиться.
Индуизм. Возникает в середине 1-ого тысячелетия н.э. Это религиозно-культурное течение складывается в результате эволюции идей брахманизма. Сохраняется много элементов первобытных верований. Нет конкретного основателя. Нет разработанной догматики и единой церковной организации. Важнейшие божества:
ШИВА – бог-разрушитель.
БРАХМА – создатель мира.
ВИШНУ – хранитель мира.
Художественная культура Индии.
Ведическая эпоха не дала ярких достижений в области изобразительного искусства и архитектуры. С распространением буддизма начинают высекать пещерные монастырские комплексы. Будду сначала не воплощали в образы, а воспроизводили через символы. Позже стали создавать статуи Будды. В середине 1-ого тысячелетия до н.э. распространяется грамотность. Возникает театр. 6-3 века до н.э. – период роста городов. С 7 века н.э. с распространением индуизма центры культуры смещаются в Южную Индию и в это время строят пещерные храмы, посвященные богам. В 12 веке н. э. когда северная Индия была завоевана мусульманами, создается Делийский Султанат, где формируется особая культура в результате взаимодействия исламской и индийской культур. Индуизм не противодействовал распространению Ислама, но индийцы, принявшие Ислам, по культуре оставались индуистами. Наиболее значительный памятник этого времени – Тадж-Махал.
Наука Индии.
Традиционно в Индии очень ценились знания, но наука долго не выделялась в особую сферу, т.к. научное знание было не самоцелью, а лишь средством духовного опыта. Задача науки не познание мира, а понимание как можно прожить в мире, не нарушая мирового закона. В Индии были университеты, очень развита медицина, астрономия, математика.
Лекция – 4.