Содержание
Глава 1. Причины и структура противоправного поведения
Причины и виды противоправного поведения несовершеннолетних.
Проблема преступности несовершеннолетних стоит необычайно остро. Неустойчивая экономическая ситуация, отсутствие четкой системы общенациональных ценностей в первую очередь отражается на детях, накладывает свой неизгладимый отпечаток на их судьбы. Особенно остро стоит эта проблема в крупных городах, крупнейшим из которых, является Москва.
Подростковый возраст известен в литературе как кризисный, наиболее уязвимый: уязвимый со стороны физиологии, уязвимый со стороны социальных факторов, в частности, семьи, школы, молодежной субкультуры и, в том числе, уязвимый со стороны собственной личности. Таким образом, в этот период происходит не только перестройка систем организма, но и личности в целом. Проблемы общения, нестабильность самооценки, физиологическая, социальная и психологическая неоформленность, высокая подверженность стрессам, стремление быть принятым каким-либо социальным образованием, все это может стать предпосылками в развитии у подростков склонности к совершению правонарушений и преступлений. Эти факторы создают благоприятную почву для приобретения подростком нового статуса - статуса преступника.
Наиболее существенной причиной правонарушений несовершеннолетних являются недостатки в их нравственном воспитании. Следовательно, предупреждение правонарушений несовершеннолетних лежит, прежде всего, в педагогизации различных сфер нравственного воздействия в процессе воспитания детей и подростков. Возрастные особенности несовершеннолетних требуют грамотного подхода к этому контингенту.
Основные причины отклоняющегося поведения несовершеннолетних, по мнению психологов и специалистов:
неблагоприятная социальная ситуация развития ребенка и комплекс его психологических свойств
деформация личности в результате нарушенных социальных отношений с взрослыми и сверстниками
заболевания ребенка
повышенная возбудимость, неумение контролировать себя
неблагоприятная ситуация в семье
стремление к самостоятельности и независимости
недостаток знаний родителей о том, как справляться с трудными педагогическими ситуациями
отставание в учебе
пренебрежение со стороны сверстников
недостаточная уверенность ребенка в себе
отрицательная оценка взрослыми способностей детей
примеры насилия, жестокости, безнаказанности, получаемые из СМИ
чрезмерная занятость родителей
конфликты с родителями
И это далеко ещё не все причины, противоправного поведения. Многие несовершеннолетние, совершая, правонарушение даже сами не могут объяснить причину и мотив своих действий. Рассмотрим, само понятие правонарушение, и на какие виды оно делится.
Правонарушение – это противоправное, общественно вредное, виновное деяние. Совершая правонарушение, игнорируя общественные интересы, злоупотребляя правом, не соблюдая или не исполняя юридическую обязанность, правонарушитель преследует определенные цели, удовлетворяет свои эгоистические интересы.
Согласно ст. 87 Уголовного кодекса России, несовершеннолетними правонарушителями признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет. [ Уголовный кодекс РФ ст. 87].
Все правонарушения делятся на преступления и проступки.
Преступление – это противоправное, виновное, наказуемое общественно опасное деяние, посягающее на охраняемые законом общественные отношения и приносящие им существенный вред.
Проступок – это противоправное и виновное деяние, но не представляющее собой большой общественной опасности.
К сожалению, в наше время в обществе происходит катастрофический рост преступных действий. За последние годы преступность несовершеннолетних в нашей стране существенно возросла. В настоящее время подростки являются самой криминогенно пораженной частью населения.
Итак, в данном параграфе мы рассмотрели основные причины, толкающие несовершеннолетних на совершение правонарушения, по мнению психологов и ученых, а так же выявили два основных вида, на которые делятся все правонарушения - это проступки и преступления.