- •Принципы и методы изучения истории. Функции исторического знания.
- •Общая характеристика развития государств Древнего Востока.
- •Древняя Греции и Древний Рим – античные государства, основные их достижения.
- •Основные методы и правила самостоятельной работы с письменными историческими источниками и исторической литературой.
- •Основные этапы формирования российского государства, факторы (географический, геополитический, формационный) определяющие особенности российской государственности.
- •Восточные славяне в древности.
- •Образование древнерусского государства. Его политическая и социальная структура
- •Культура Древней Руси. Принятие христианства: историческое значение.
- •Причины и последствия феодальной раздробленности Руси. Разновидности политического строя в княжествах удельной Руси.
- •Народы Руси в борьбе за национальную независимость против монгольской, немецкой, датской и шведской агрессии. Причины установления монгольского ига и его последствия.
- •Формирование крупных централизованных государств в Западной Европе в период классического средневековья (XI-XIV вв.).
- •Образование русского централизованного государства. Особенности процесса объединения русских земель вокруг Москвы.
- •Имперская власть и общество Византийской империи.
- •Завершение процесса формирования единого русского государства. Правление Ивана III и Вас 3.
- •Русская культура XIII-XV веков.
- •Страны Западной Европы в эпоху зарождения капиталистических отношений (XV-XVII вв.).
- •Реформы Ивана IV Грозного: направленность, содержание, результат. Опричнина и ее современные оценки.
- •«Смутное время» в России (конец XVI в. - начало XVII в.). Борьба русского народа с польско-шведской интервенцией.
- •Политическое и социально-экономическое состояние России после преодоления «смуты» - в XVII в.
- •XVIII век в европейской и мировой истории.
- •Образование сша (2-ая половина xviiIв.). Конституция сша 1787 г.
- •Россия в эпоху Екатерины II. Особенности российского «просвещенного абсолютизма».
- •Буржуазно-демократические революции в Европе. Образование национальных государств.
- •29. Государственные преобразования в России первой четверти XIX в. Правление Александра I.
- •30. Отечественная война 1812 г. И ее влияние на формирование общественного движения в России
- •31. Движение декабристов. Первые декабристские организации. Сравнительный анализ программ Северного и Южного обществ.
- •32. Основные направления деятельности государственной власти в годы правления Николая I.
- •33. Особенности культурного развития России в первой половине XIX в.
- •35. Крестьянская (аграрная) реформа 1861 года, ее особенности и историческое значение.
- •36. Содержание буржуазных реформ 60-70-х годов XIX в. (земская, судебная, военная, реформа в области просвещения).
- •37. Контрреформы Александра III.
- •40. Культура России второй половины XIX века.
33. Особенности культурного развития России в первой половине XIX в.
города - культ центры. влиян ов 1812г. консервативные тенденции в политике А1 и Н1 сдерживали развитие культуры. В России оформилась замкнутая сословная система просвещения и образования. Школьное обучение не было предусмотрено для крепостных. Для гос-ных крестьян были предусмотрены приходские училища(1 год). Образцовым заведение стал Царско-сельский лицей. (Пушкин, Пущин, Дельвиг) домашнего образования. Отсутствовало женское образование. у университетов не было автономии и была высокая плата. Университеты стали основными центрами, пропагандировавшими современные научные достижения и формировавшими национальное самосознание. Важные открытия в области электротехники, механики, биологии. Создание электромоторов, первый паровой двигатель (братья Черепановы), 1-ая железная дорога. Был осуществлен ряд экспедиций. Важной задачей в процессе становления национальной культуры была разработка правил русского литературного и разговорного языка, т.к. многие дворяне не умели не читать. не писать на русском языке. В литературе этот век называли “золотым веком”. Большое значение имела деят-ть толстых литературных журналов “Современник” и “Отечественные записки”. Существовали различные виды театров. появились романтические пьесы. балетное театральное искусство. музыка. скульптура – классицизм. В первой половине XIX в. в русскую живопись входит бытовой сюжет. На рубеже XVIII—XIX вв. наметился подъем русской скульптуры. И.П. Мартос создал первый в Москве памятник - К. Минину и Д. Пожарскому на Красной площади. Архитектура и градостроительство. Русская архитектура 1 половины XIX в. связана с традициями позднего классицизма.
34. Общественно-политические движения первой половины XIX в.: либеральные концепции западников и славянофилов. Социальная доктрина революционных демократов.
Три основных течения: консервативно-охранительное, либеральное (западники и славянофилы) и радикально-демократическое. 2.Главная идея: Россия "выпала" из мирового исторического процесса. Россия отстает в развитии от Европы. Ей нечем перед ней гордиться. Главная причина: православное миросозерцание. Уделяется внимание потусторонним сферам, а не преобразованиям реальной жизни. Единство исторических путей России и Европы *Европейский путь России*Конституционная Монархия*Политические свободы (совести, слова, печати)*Индивидуализм, конкуренция*Развитие предпринимательства* Власть монарха неограниченна, но народ получает право выражать свое мнение в печати и на земских соборах, получает свободу совести. Общинность, коллегиальность, «соборность» Преобладание традиций над новшествами; Первые собиратели русского фольклора и его публикаторы Преобладающая роль религии и церкви. - Абсолютизация насилия-резкость разрыва с прошлым + историческая закономерность + высокие побуждения Петра I общее-защита прав личности, общественной свободы-против деспотизма и бюрократизма, крепостничества- неприятие революции3.рад-соц теч. белинский и герцен. Отделились от западников, т.к. считали, что уклад современной им Европы предоставлял людям политические свободы, не спасая тысячи людей от нищеты. Надо, чтобы был социализм: отсутствует частная собственность и эксплуатация человека человеком.