Список использованной литературы

1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М, 1993.

2. Айшервуд М.М. Полноценная жизнь инвалида. -М.: Педагогика, 1991.

3. Белинский В. Л. Изучение личности аномального ребенка: Тезисы докладов. -М., 1977.

4. Боскис Р. М. Глухие и слабослышащие дети. -М., 1963

5. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии – СПб., 1997

6. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Власовой Т.А. , Лубовского В.И. , Цыпиной. Н.А. – М., 1994

7. Пуйк Т. Э. Изучение личности аномального ребенка: Тезисы докладов. -М., 1977

8. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. -М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.

Приложение 1

Вопросы для беседы с родителями , имеющими детей- инвалидов 1. Фамилия, имя ребенка

2. Перечислите, пожалуйста, черты характера ребенка, которые вам нравятся 3. Какие черты характера ребенка вам хотелось бы исправить? 5.Как ребенок относится к взрослым знакомым к незнакомым . 6.Как ребенок относится к сверстникам? 7.Отметьте, пожалуйста, черты, ярко выраженные у ребенка: раздражительный - обидчивый тревожный - неспокойный неподатливый - агрессивный осторожный - возбудимый пессимистический - поддающийся настроениям сдержанный - импульсивный необщительный - оптимистичный спокойный - активный пассивный - общительный старательный - открытый миролюбивый - контактный направленный - живой надежный - беззаботный размеренный - любящий удобства спокойный - инициативный