12

Российский государственный социальный университет

Филиал в г. Чебоксары

Факультет социальной работы

Специальность «Психология»

Кафедра психологии и педагогики

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Социально-психологические технологии с семьёй»

на тему:

«Проект оказания психологической помощи семье Изотовых»

Работу выполнила

студентка 4 курса

группы ЗП1-07

ФирсоваВ.П.

Проверил:

Сергеева

Чебоксары- 2012 г.

Содержание

1. Пояснительная записка.......................................................................................3

2.Этапы и формы работы с семьёй Изотовых.....................................................3

3. Описание конкретной семьи..............................................................................4

4.Характер психологических проблем семьи (карта проблемного поля)..........5

5. Организация диагностической работы с семьёй Изотовых............................5

6. Описание методов оказания психологической помощи семье Изотовых..................................................................................................................6

Список использованной литературы...................................................................10

Приложение............................................................................................................11

1. Пояснительная записка

Состав и структура семьи Изотовых

Мать	Изотова Светлана Николаевна
Рождение	6 авг. 1970	Алексеевское РТ
Брак		Не состояла

Дети	Сын
1	Юрий Изотов
Пол	Мужской
Рождение	10 июл. 2000г	Инвалид

Примечание:

Мать- педагог начальных классов. Любит детей. В браке не состояла. Воспитывает сына одна.

Сын- инвалид.

Цели проекта :

·    выявить особенности взаимоотношений в семье;

2.Этапы и формы работы с семьёй Изотовых

Основные этапы работы с семьёй

1. Диагностическое исследование.

2. Консультативно-профилактическая работа

3. Анализ и результаты оказания психологической помощи семье.

3. Описание семьи Изотовых

Мать – Изотова Светлана Николаевна, педагог по образованию, в браке не состояла. У неё был гражданский муж, с которым они прожили три года. Но после рождения сына- инвалида, мужчина ушёл из семьи.

Появление в семье ребенка с ограниченными возможностями всегда тяжелый психологический стресс для всех членов семьи.

Семья Изотовых испытывает отрицательное отношение со стороны окружающих, особенно соседей, которых раздражают нарушение спокойствия, тишины, так как ребенок-инвалид с задержкой умственного развития. Окружающие часто уклоняются от общения с ребёнком. Юрий практически не имеет возможности полноценных социальных контактов, достаточного круга общения, особенно со здоровыми сверстниками. Имеющаяся социальная депривация приводит к личностным расстройствам эмоционально-волевой сферы ребёнка.

Мать старается воспитывать своего ребенка, избегая его невротизации, эгоцентризма, социального и психического инфантилизма, давая ему соответствующее обучение, профориентацию на последующую трудовую деятельность.