Е.Г.Малышева

МОРФОЛОГИЯ

методические рекомендации для студентов 2 курса

отделения журналистики (очная форма обучения)

ОМСК - 2004

Уважаемые студенты!

В настоящее методическое пособие включены задания к практическим занятиям по морфологии, варианты контрольных работ и контрольных тестов, списки научно-методической литературы, обязательной для конспектирования и изучения, а также вопросы к экзамену по морфологии и образцы экзаменационных заданий.

Большая часть использованных в методическом пособии упражнений принадлежит автору пособия, некоторые упражнения взяты из следующих сборников:

Иникина А.Б., Каламова Н.А., Калинина И.К. Современный русский язык. Контрольные упражнения по морфологии. М., 1980.

Сборник упражнений по морфологии русского языка. М., 1988.

Современный русский язык. Сборник упражнений. М., 1990.

Нами приняты следующие сокращения:

Белошапкова – Современный русский язык / под ред. В.А.Белошапковой. М., 1989.

Буланин – Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. М., 1976.

Виноградов – Виноградов В.В. Русский язык. М., 1986.

Милославский – Милославский И.Г. Морфологические категории современного русского языка. М., 1981.

РГ-82 - Русская грамматика. Том 1. М., 1982.

Розенталь – Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1977.

Щерба – Щерба Л.В. О частях речи в русском языке// В кн.: Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. М., 1957.

Особую благодарность автор выражает доценту кафедры русского языка ОмГУ Г.А.Бобровой за переданные знания и опыт.

Примечание. Научные работы, обязательные для конспектирования, выделены в списках литературы жирным шрифтом.

Занятие № 1

Введение в морфологию Система частей речи в русском языке Литература:

1. Щерба

2.Виноградов, введение, параграфы 5,6,7

3.Буланин, с.22-27

4.РГ-82, с. 457-459

5.Лекция «Введение в морфологию».

1.Введение в морфологию.

Вопросы и задания:

1.Дайте определение термина «грамматическая форма» (ГФ). Какие значения имеет этот термин в науке? (см. лекцию «Введение в морфологию»).

2.Что представляет собой грамматическое значение (ГЗ)? Сравните его с лексическим значением. Что такое оппозитивность и обязательность ГЗ? Как эти признаки ГЗ выражаются? Зависят ли ГЗ от лексических сем?

3.Каковы ГЗ в выделенных ГФ и каковы средства выражения этих ГЗ?

Праздничный вид; от них всегда веет праздничностью; весь день будет вспоминаться хорошее; у меня все хорошо; у внука хорошие оценки; он грустен; подскажите, где мне найти этот дом; жалобно помаргивая, он взял в руки чертеж; отрываюсь от своего окна с голубыми сопками; возьмите шестнадцатый том.

4.Выявите ГЗ в словоформах, употребленных в сказке Л.Петрушевской. Каковы формальные грамматические показатели этих ГЗ? Можно ли определить частеречную принадлежность данных словоформ? Как без поддержки лексического значения автор выражает смысл текста? За счет каких средств?

Пуськи бятые.

Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит:

- Калушата, калушаточки! Бутявка!

Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.

А Калуша волит:

- Оее, оее! Бутявка-то некузявая!

Калушата бутявку вычучили.

Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.

А Калуша волит:

_ Бутявок не трямкают.Бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.

2. Система частей речи в русском языке.

1.Прочитайте и законспектируйте статью Л.В.Щербы «О частях речи в русском языке».

2.Ответьте на вопросы:

- Каковы ключевые моменты теории частей речи Л.В.Щербы?

- Какой принцип (принципы) лежат в основе его учения?

- Сколько частей речи, по Щербе, в русском языке? По каким признакам их выделяет Щерба? Как выделена Щербой категория состояния?

- Как определяются границы частей речи?

3.В чем принципиальные отличия между самостоятельными («знаменательными») и служебными словами? Почему междометия стоят особняком? Все ли слова русского языка являются частями речи? Может ли часть речи состоять из двух и более слов?

4.В чем состоит главное противоречие в языковом материале, затрудняющее создание единой теории частей речи?

5. Прочитайте и законспектируйте соответствующие разделы монографии В.В.Виноградова «Русский язык» (Введение, параграфы 5,6,7).

Ответьте на вопросы:

- Как В.В.Виноградов характеризует основные структурно-семантические типы слов (ССТС)?

- Какие ССТС могут быть названы частями речи и почему?

- Частицы речи и семь их отличительных признаков.

- Как устанавливается объем частей речи?

- Составьте схему частей речи, пользуясь классификацией В.В.Виноградова.

6. Расскажите о системе частей речи, которая описывается в современной академической и школьной грамматике. См.: Буланин, с.22-27. РГ-82, с.457-459.